小班体育小熊盖房子教案反思

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小班体育小熊盖房子教案反思是特别优秀的内容，盼望能让找寻小班运动教案的您有所援助。

1、小班体育小熊盖房子教案反思

【活动目标】

1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。

2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。

3、在音乐游戏中，留意倾听音乐，并遵守游戏规章。

4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

5、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。

【活动预备】

1、音乐磁带、

2、相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈。

3、幼儿人手一张小椅子。

【活动过程】

一、音乐游戏：数高楼

老师带领幼儿站成大圆圈，请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展游戏活动。

二、游戏活动小熊盖房子。

老师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，老师发令后，两队的前排2名幼儿跨过“小河”，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，马上返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿马上出发，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。

三、放松游戏谁是小熊

1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，老师拿走一张椅子。

2、音乐响起，幼儿面对圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿马上找一张小椅子坐下，老师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：“小熊就是他”此幼儿站到圆心。老师再拿走一张椅子，游戏重新进行。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

2、小班体育小熊盖房子教案反思

【活动目标】

1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。

2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。

3、在音乐游戏中，留意倾听音乐，并遵守游戏规章。

4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

5、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。

【活动预备】

1、音乐磁带、

2、相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈。

3、幼儿人手一张小椅子。

【活动过程】

一、音乐游戏：数高楼

老师带领幼儿站成大圆圈，请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展游戏活动。

二、游戏活动小熊盖房子。

老师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，老师发令后，两队的前排2名幼儿跨过“小河”，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，马上返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿马上出发，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。

三、放松游戏谁是小熊

1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，老师拿走一张椅子。

2、音乐响起，幼儿面对圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿马上找一张小椅子坐下，老师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：“小熊就是他”此幼儿站到圆心。老师再拿走一张椅子，游戏重新进行。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

3、小班体育活动小猪盖房子教案反思

活动目标：

1.能在语言的提示下快速躲闪跑。

2.在老师的带领下学做仿照操，能协调地做动作。

3.学习合作搬运物体造房子。

4.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

5.商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。

活动预备：

大型积木(可拼插、围合成房子)。

活动过程：

1.预备活动：老师和幼儿一起做仿照操《猪小弟》。

猪小弟呀猪小弟，清早起来做游戏。(做起床仿照动作。)走一走呀走一走，走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)摇头晃脑吃饼干，摇头晃脑吃饼干。(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。)吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步。(挺着肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。(做跑的动作。)跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。(做拍手的动作。)2.共同建房子。

“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更美丽的房子，你们情愿和妈妈一起建房子吗?”

老师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。

3.创设情境，组织幼儿进行游戏。

一位老师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。“其他老师和幼儿一起回答：“我们不怕你，我们有房子。”大家一起躲到房子里。

“大灰狼”边撞房子边说：“我用力吹，我用力推，我用力踢。”

房子坏了，“大灰狼”追逐“小猪”，老师带幼儿四散躲闪跑。

以“大灰狼”跑不动了结束游戏。

4.再玩一次游戏，提示幼儿听老师的提示，不要乱跑。最末以齐心合力战胜“大灰狼”结束。

5.放松整理：小猪洗澡。

小猪们，我们一起洗澡啦!一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四，搓一搓(双手对搓);三二三四，挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四，冲一冲(边转圈边扭一扭)。香香小猪洗好了!

教学反思

这活动就这样圆满的结束了，孩子们在整个活动中不仅充斥爱好和激情，而且听懂了故事内容、丰富了他们的生活阅历，还充分发挥了他们的想象力、制造力等。

4、小班体育小熊盖房子〔跑和跳〕教案

活动目标：

1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。

2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。

3、在音乐游戏中，留意倾听音乐，并遵守游戏规章。

活动预备：相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈;

材料预备：音乐磁带;幼儿人手一张小椅子;

活动过程：

一、音乐游戏：数高楼老师带领幼儿站成大圆圈，请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展游戏活动。

二、游戏活动小熊盖房子。

老师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，老师发令后，两队的前排2名幼儿跨过“小河”，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，马上返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿马上出发，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。

三、放松游戏谁是小熊

1、幼儿人手