实习老师工作心得体会五篇

实习老师工作心得体会五篇我们在一些事情上受到启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作才能了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是给你带来的实习老师工作心得体会，欢迎大家阅读!

实习老师工作心得体会1

我谨代表泉州实验小学全体美术实习组新老师，对我组一个多月来的教育实习做一下简单的汇报，请各位指导、老师匡正!

在一个多月实习教育教学的全过程中，我队深受实习学校和我院指导、老师的深切关心和热情的指导，以及诲人不卷和谆谆教诲的情怀而感动。整个实习过程中使我们学习并初步掌握了小学教育教学工作的规律，学会初步运用所学的根本知识、根本理论和根本技能于教书育人活动中，并在这一理论中检验、稳固、锻炼和培养了我们从事教育教学工作的才能;从中我们受到了忠诚于人民教育事业，热爱人民老师的思想教育;也培养了我们从事教育工作的事业心和责任感;同时通过本次教育实习使我们获取了较前沿的小学教改信息。

我队在实习准备活动阶段，可以根据学院部署和安排，在系主任及带队老师的指引下，认真进展试讲、说课，进一步充实我队实习前的职业道德教育。准备期间，我队在带队老师的指导下，认真钻研教材，编写教案，修正教案，并进展试讲、说课等多渠道和点面结合的方式进展练习，并积极参与学院组织的“师范生说课竞赛〞，获得了预期的效果。

见习阶段，我队听取实习校指导对该校的介绍，并认真学习该校贯彻新时期的教育方针、加强学校管理、深化教育教学改革、进步教育教学经历等方面知识，认真承受实习校指导及指导老师的安排，严格按照该校教育、教学常规进展开展工作。通过原班主任介绍，我队每位新老师能认真熟悉实习班级和学生情况，认真观摩日常班务和班队活动，学习原班主任的工作经历，确定班队活动的实习方案。各位新老师能认真跟班听课，做好笔记，理解各学科课堂教学及老师的教学风格、特点和教学方法。

在课堂教学中，各新老师能根据指导老师的指导，认真编写详案，装备相应的教具，教案均能在两天前送交指导老师审批，虚心征求意见，并做好总结才进课堂执教。教学过程中，我对新老师根本做好实习课堂的反响工作，认真、主动地请教指导老师，及时做好教学体会，课后认真布置、修改作业，做到全批全改，按时发放，并设置登记簿，记下学生作业的优缺点，做好辅导、订正、讲评。

整个教学过程中，通过指导老师的精心指导和认真评课，以及新老师们的虚心学习，我队新老师们初步掌握了因材施教，促进教学互动，实现相见的教学才能。在班主任工作中，我队新老师能认真主持实习班级的日常事务，包括：早读、早操、眼保健操等;认真检查实习班级的学生值日生安排、组织班会、指导活动、妥善处理偶发事件;认真主持主题班会，理解学生的思想品德表现、学习情况、安康情况、文化活动的兴趣和程度、卫生习惯等;主动向原班主任提出有关教育思想。

在整个过程中，我队也经常碰到种种棘手的问题。诸如：经历缺乏，学生上课捣蛋，不听劝导，课堂吵闹，值日生跑光了老师来做值日等等之类，但我队的新老师们都能克制种种压力，以师院人“学高为师，身正为范〞的风格，循循善诱，虚心请教，将工作做到位。当然，在整个实习过程中，也使我们到不同时代、不同环境、以及不同的文化风俗等诸方面因素都在要求老师应秉承一种更为开放的人文关心，以及宽容的文化心态，转变以往僵硬划一的评估标准，转变传授技能至上的旧观念，加强对学生人文素质的教育。只有这样，艺术教育才能更好地适应素质教育要求。

实习是辛苦的，但我队全体新老师都能坚守岗位，尽心尽职，定时做好教育教学工作反响会，及时向带队老师反映，做好实习队、实习学校及学校三点一线的纽带作用;并能积极主动配合实习学校做好宣传工作、校运会、五一节、六一节等方面工作;并得到该校指导和老师充分的肯定和赞赏。在校运会期间，我队新老师们顶着烈日，带学生运发动参加工程比赛，每天早上提早到位，等待孩子;节日里积极为学校出板报、海报等宣传工作;认真严谨指导学生参加由市妇联、市教委主办的“我做道德小卫士〞青少年书画比赛;“六一〞儿童节中能主动配合学校设计活动方案，例如：猜谜、现场做画等工程，形成了“六一〞节不可或缺的气氛和场面。该校的指导、老师们充分地肯定了今年实习新老师是有较强的责任心、工作才能、扎实的专业素质，能胜任各项工作的实习队。同时，我队开设的教育教学汇报的公开课?___?在指导老师的热情指导下也获得了较成功的收效，并得到该校指导、老师的肯定和赞誉。在与学生挥泪辞别的时刻，我们深深体会到人民老师这一神圣的职业。

最后，感谢艺术学院各级指导、老师们对我队的关心和培养，感谢泉州实验小学为我们提供一方施展自我的平台，我谨代表实验小学美术实习队衷心祝愿你们身体安康，工作顺利。我们坚信：今日我们以艺术学院为荣，艺术学院明日将以我们为荣。

实习老师工作心得体会2

转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对老师职业的神秘感，踌躇满志地来到大沥六联小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的老师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了理论。

回忆这段时间的实习工作，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么繁忙，但自己真的理论后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。

在实习一开场我便开场去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进展了考虑评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，如今才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

作为一名老师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要老师在课堂进展认真的探究，备课不仅备内容还需要备学生，进展一个周密的课程方案，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照方案进展教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力〞。浓重的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想理解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们理解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。

一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生才能进步的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是表达着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。

第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。4年2班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经根本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。

我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的理解他们的学习情况和学习时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是组织才能强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的42班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。

培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进展下去。在我的班里，一开场，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。

学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时理解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。

学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。

总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，进步了我的专业程度，教学程度，班级管理才能;也看到了我的缺乏之处，在启发和引导学生积极创新才能的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力讨论的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞争取早日成为一名合格的小学老师!

实习老师工作心得体会3

没有经过理论的理论，永远都是不能转换为消费力的糟粕;也只有把自己所学的理论知识运用到理论中去，才能更实际的检验自己的程度，发现自己的缺乏，从而是自己得到进步。所以在这两个多月的实习生活中，自己经历、感受和收获颇丰，这是在学校所不能感受到，所不能体会到的一种难得的经历和感受。

在垫中的实习工作我们共分为两个部分：教学工作和班主任管理工作，这两者的目的都是为进步我们的老师根本素养和才能所展开的，因此二者互相促进，缺一不可。

首先先从班主任管理工作说起，在我这实习两个月的时间中，自己最大的感受是要想当好班主任必须对学生恩威兼施，并且和家长达成管理学生的共识。站在班主任的角度假如没有一定的威严，那么在班级就没有绝对的威信。在我实习的班级里在本年级是一个平行班，班上的两极分化比较严重，在学习的学生成绩还很不错;但是不愿意去学的，那就是班上所谓的“打油匠〞，成绩一塌糊涂。像这样的现象出现无论是对班级学风的建立，还是对班级整体成绩程度的进步都有极大的影响。所以我作为班主任的角色就必须尽自己最大的努力让这样的分化减小，到达一个理想的状态。所以在这里我就觉得在管理班级上应该恩威兼施什么是“恩〞，什么是“威〞，怎样来施行这一策略?在施行的过程中我们要注意哪些问题?

第一，所谓“恩〞就是要在班上的学生需要关心的时候给他们及时的关心，让他们感受到他在我们班主任眼里是受关注的，没有无视他，这是其一;其二还在管理的时候针对个体差异，施行不同的教育方法，做到有针对性，不一刀切，比方淘气的孩子在教育的时候在批评了之后，还要单独跟他谈谈，找出他淘气的原因，然后再对症下药。这是我对“恩〞的理解。第二，所谓“威〞，顾名思义就是要严厉，有威信。在管理班级的时候就要奖罚清楚，一视同仁，不能因为他的成绩好就宽容他，成绩差就怪罪于他。要做到这点就必须在班上有合理的班规，并且在制定出来以后就要严格执行，不能视他为白纸。其二，也是对于个别少数同学，也要单独教育，该硬的时候不能软，在班上有杀鸡儆猴的效果。最后在施行过程中就一定要不失公平，有章必循。以上就是我对班主任工作的“恩威兼施〞的理解。另外就是要和家长达成共识。因为假如没有家长他们的一致意见，那么就失去了这个强大地后盾的支持。在以后处理学生问题时也许就会有非常困难的状况出现。

其次，在教学工作方面我主要从课前，课时和课后来谈谈自己的体会。第一，课前我们要做的准备工作就是备课，那么备课备什么呢?我体会的就是备课件，备教案和备教学方法。在备课件方面要做到的就是课件内容和形式，最重要的就是要让班上的每一个学生都看见在课件上所呈现的内容，关键的一点就是“白纸黑字〞。备教案，教案是我们上课所遵循的教学思路，没有明晰的教学思路那么本课就失去了教学的逻辑性，也就没有了本课的线索。所以本教案的重要性就在于此。最后教学方法，如今是按照新课标的标准在执行，所以在教学方法上我们就要以学生为主题，老师为引导的综合探究教学法。以此来营造教学气氛。第二，课时，这是教学工作最重要的一个环节，是学生学习知识和掌握技能的关键之所在，所以他的重要性就不言而喻了。因此在课堂上老师作为引导学生的主体，就必需要庄重自己的教风，要有老师的范儿，这样学生们才会跟随你的脚步去走，以到达良好教学质量的目的。第三，课后。这就是检查自己教学成果的重要一步。在课堂上有什么样的.缺陷，在课后跟学生交流，发现自己的盲点。然后回到办公室，自己认真总结，正视自己的盲点，以备在下堂课中克制这些不不要的缺点，能使自己的课堂更加的完美和使自己的才能能不断地提升。

最后，给自己的总结就是：无论以后做什么事都要脚踏实地，就算是很小的事情。假如不去亲力亲为，那么是无论怎么样也得不到那个方面的收获。人生的漫长路途，酸甜苦辣都需要自己的经历。

实习老师工作心得体会4

怀着满腔热血来到顶岗学校，成为一名拥有多重身份的“假装者〞。在老师们眼中，我们是还未毕业的实习生，初出茅庐，还需不断的努力;在学生们眼中，我们是年轻的老师，是知识的传播者，无所不能;在父母眼中，我们是再次单独踏上生疏路途的理论者，即将面临许多挑战的孩子;而在我们自己眼中，我们是越来越成熟，越来越稳重的成长者，我们辞别了过去的青涩，学会了单独承担，我们理解了责任的内涵，明白了老师职业的神圣。

刚来中学，刚站上讲台，面对着贪玩淘气的孩子，有一种束手无策的感觉。到这时候才明白顶岗不仅仅是为了学会如何教书，更需要学会的应该是如何让不爱学的孩子爱上学习，不听课的孩子融入课堂。

由于我只带一个班的数学，时间也比较充足，可以认真修改作业，可以为一些根底差的学生进展个别辅导，也找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心。通过和一些前辈学习管理经历，我知道不同的学生合适不同的谈话方式。比方我们班的一个学生，性子特别倔，还特别爱面子，假如老师当着全班的面指出他的错误，他不仅不会改正，还会变本加厉。但是假如你私底下和他聊聊，那么会收到意想不到的成效，这样的孩子需要被认可，需要被鼓励，当他被肯定的时候，他就有了学习这课的兴趣，上课也会积极表现。如今他是课上表现最积极的学生之一，也是我喜欢的学生之一。突然发现，原来老师不是不待见贪玩的学生，而是说了好屡次，提醒了好屡次仍然我行我素的学生会让老师生气。

初一的学生在我的眼里还都只是孩子，他们有犯错的时机，作为他们老师的我需要不断的提醒他们改正，去包容每个孩子的缺点，欣赏每个孩子的优点，激发他们对数学的热情，争取让他们爱上数学这一科，作为老师，我不能放弃任何一名学生，在生活学习上，要给予最无私的帮助。对每个孩子都要因材施教，不能以偏概全。

顶岗俩个多月，我对于老师这个职业越来越熟悉，也越来越热爱这一行。希望自己在将来的日子里不断努力，不断进步。

实习老师工作心得体会5

光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个半月里，我们经历了从学生到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的进步。一个半月的时间不长，但感受颇多。

现将在实习中的心得总结如下：

一.老师要有自己独到之处

虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的理论，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的施行，赋予我们老师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。

二.初为人师，为人师表

教育实习开场以前，院指导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的经历和教训，向实习生进展了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为老师可以说是