弘扬和培育民族精神1课件

弘扬和培育民族精神阅读与思考：P61-651、中华民族精神是什么？2、民族精神的重要性：3、为什么要弘扬和培育民族精神？4、新时代新形势下民族精神的具体表现？5、怎样弘扬民族精神？“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”你认为“中国的脊梁”是什么？那些体现民族精神和气节，为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。一、民族精神生生不息林则徐邓世昌谭嗣同詹天佑孙中山虎门销烟甲午海战戊戌变法修建铁路辛亥革命爱国御侮扬我国威视死如归捐躯报国救国图强舍生取义科技报国勇于创新振兴中华鞠躬尽瘁

血铸中华民族魂光照日月气壮山河近代篇为人民服务的好党员、好干部雷峰焦裕禄王杰

“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。

从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感？描绘了“九·一八”以后，祖国大好河山遭践踏，人民受尽欺凌，激起中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。表达了诗人对祖国的真挚热爱之情，强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切，不屈不挠、奋勇抗争的爱国主义精神。二、民族精神的内涵民族精神爱国主义(核心)团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息民族精神名言警句历史典故团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息填表感受中华民族精神“定于一”、“尚统一”、“一天下”“和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆兄弟也”“天时不如地利，地利不如人和”“敬业乐群”“鞠躬尽瘁,死而后已”“艰难困苦，玉汝于成”、“

不入虎穴，不得虎子”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“生于忧患而死于安乐”“天行健，君子以自强不息”“老骥伏枥，志在千里”“自古男儿当自强”郑成功收复台湾戚继光抗倭昭君出塞、玄奘西行文成公主入藏、鉴真东渡张骞出使西域、郑和下西洋愚公移山、精卫填海大禹治水、夸父追日司马迁忍辱著《史记》屈原放逐而著《离骚》卧薪尝胆、左丘失明，厥有《国语》孙子膑脚，兵法修列用简洁的词语概括出下列事件所体现的民族精神①南疆巡逻、边防哨卡站岗②反对台独③三峡大坝合拢④轮椅上的强者张海迪、桑兰爱好和平团结统一勤劳勇敢自强不息中华民族精神的丰富和发展

百折不挠、自强不息是我们的光荣传统。在这次抗击罕见雨雪冰冻灾害面前，万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，一方有难、八方支援的新的时代精神，进一步增强了我们这个民族的凝聚力。透过茫茫白雪和严寒，人们看到：中华民族一脉相承的优良传统和新的时代精神交相辉映，迸发出绚丽夺目的光彩──抗击暴风雪——铸造民族精神新的历史丰碑

这次中华民族在汶川大地震面前表现出来的大无畏英雄气概，是对民族凝聚力的又一次考验，“万众一心、同舟共济”的民族奋进的行动，又一次以雄辩的事实向全世界昭示：以民族精神凝聚起来的民族，具有一种坚不可摧、战无不胜的精神力量。它在关键时刻起着力扶危局的作用，正如人们所表达的心声：“地动天不塌！”抗震救灾（1）P61民族精神是民族文化的精髓

（2）中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。(63)（3）弘扬和培育民族精神是我们每一个中华儿女的责任和义务。(64)一、为什么要弘扬和培育民族精神？你知道新时代新形势下民族精神的具体表现吗？民族精神之我见

长征精神延安精神革命篇寻找民族魂井冈山精神西柏坡精神（1）新民主主义革命时期：民族精神的体现井冈山精神主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题。长征

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”

回顾历史，仔细体会毛泽东的话，请你说说长征精神到底是什么？长征精神就是坚定执著的革命理想，不畏艰险、不怕困难、百折不挠、一往无前的革命英雄气概，和艰苦奋斗、积极进取的革命乐观主义精神。长征精神主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。红军飞夺泸定桥长征精神延安精神革命篇寻找民族魂井冈山精神西柏坡精神两弹一星主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。原子弹人造卫星导弹民族精神的体现（2）新中国成立后：抗洪精神主要内涵是：

“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神。民族精神的体现（2）新中国成立后：载人航天主要内涵是：

“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。(掌握)民族精神的体现（2）新中国成立后：运动风采2008北京奥运会展现民族精神

新中国所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、等。中华民族精神在新时代的体现

中华民族精神，在中国共产党领导下，新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。新中国所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、等。中华民族精神在新时代的体现自力更生、艰苦奋斗大力协同、勇于登攀全心全意为人民服务为国争光，自力更生；艰苦创业，讲求科学；胸怀全局、为国分忧建设篇“两弹一星”精神雷锋精神大庆精神铁人精神寻找民族魂1998抗洪精神寻找民族魂改革篇万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利.万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利2003抗击非典精神更快、更高、更强

载人航天精神特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献.寻找民族魂当代篇北京奥运精神

我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神的内涵更加丰富，在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。改革开放以来：自立意识竞争意识效率意识民主法制意识求知精神科学精神服务精神开拓创新精神当代民族魂民族精神新内涵四种意识四种精神起来，不愿做奴隶的人们……讨论：1.为什么这些中国学生的行为会赢得热烈的掌声？

2.这个故事让你明白了什么道理？阅读材料P64二、民族精神我传承因为他们用自己的实际行动维护了祖国的尊严，表达了对祖国的热爱，精神值得钦佩我们每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神活动：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感

材料：“哈韩”“哈日”的潮流席卷着中学校园，肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越多的青少年热衷于过“洋节”，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些“洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了。我们该如何看待这些现象呢？守护精神家园民族精神我传承

——我的理想我的选择小组讨论：作为青年学生，我们准备如何传承民族精神？（1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（2）

培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（3）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化的影响。(65页上面)青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章三、怎样传承和弘扬民族精神？【课堂训练】当堂完成巩固练习1、中华民族的伟大民族精神是什么？2、中华民族的伟大民族精神在新民主主义革命时期和新时期有哪些体现？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

新民主主义革命时期形成：井冈山精神、长征精神、延安精神等；社会主义建设和改革开放新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、抗击禽流感精神、女排精神、青藏铁路精神、奥运精神、抗震救灾精神等。3、为什么要弘扬和培育民族精神？

1）P61民族精神是民族文化的精髓

（2）中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。(63)（3）弘扬和培育民族精神是我们每一个中华儿女的责任和义务。(64)4、怎样弘扬和培育民族精神？

（1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（2）

培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（3）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化的影响。青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。练一练--单选1.为了弘扬民族精神，中宣部、教育部决定，从2004年，把每年--------确定为“中小学弘扬和培养民族精神月”。A。2月B。5月C。9月D。10月C2.在五千年的历史长河中,我国形成了博大精深的民族精神,成为中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。这一民族精神的核心是-----A。爱国主义B。团结统一C。爱好和平D。勤劳勇敢A课堂训练：1．在五千多年的发展历程中，形成的伟大民族精神的核心是（）A．为人民服务B．集体主义

C．爱国主义D．国际主义

2．民族魂主要指（）

A．民族文化B．民族精神C．传统美德D．传统习俗CB3．下列关于中华文化和民族精神的关系说法正确的是①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量②中华民族精神，根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带③民族文化就是民族精神④民族文化和民族精神都具有时代性（

）A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④C4．关于弘扬和培育民族精神，我们必须做到（）①继承和发扬中华民族的优良传统②反对一切外来文化③与弘扬时代精神相结合④正确对待外来文化的影响A．①②③④B．①③④

C．②③④D．①②④B7.请概括道理⑴热爱祖国，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。⑵千百年来，民族精神薪火相传，越燃越旺2、从井冈山的红旗，走过万里长征，到达延安；从西柏坡精神的精髓实事求是绵延至“两弹一星”的“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”……一直到“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。

答：中华民族伟大的民族精神。答：中华民族精神，生生不息。或（我们要继承、弘扬伟大的中华民族精神）8.请观察与思考。

材料一、2004年3月28日《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》公布，规定每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”材料二、2008年9月1日，中宣部等几个部门联合举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式，北京中小学代表发出倡议，呼吁全国中小学生继承和弘扬民族精神，立志报效祖国。①什么是中华民族的民族精神？②结合实际，总结开展弘扬和培育民族精神活动的重要性。③在中小学开展弘扬和培育民族精神活动应该注重和加强哪些方面的教育？④谈谈你准备如何响应北京学生的倡议。②答：民族精神是民族的魂，是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助,战胜强敌与困难的不竭力量之源；开展这一活动有利于弘扬正气、促进社会和谐；有利于提高中小学生的素质，促进其健康成长。③答：爱国主义、集体主义思想教育，社会主义理想信念教育，“四种意识、四种精神”教育等等。④答：参考“青少年该如何继承、弘扬民族精神”9.请你参加活动探索。长征的故事撼人心魄，长征的精神代代相传。为纪念红军长征胜利70周年，CCTV开启了大型电视行动《我的长征》，崔永元