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文档简介

学习文档仅供参考学习文档仅供参考儿童保健门诊工作制度1、认真贯彻妇幼卫生工作方针，负体弱儿高危儿筛选及转诊、喂养与营养指导、健康教育与健康指导工作.20-36理项目工作。3、广泛开展母乳喂养、科学育儿、防治小儿“四病”等科普知识和适宜技术的宜传教育.提高群众的儿童保健意识。4集、整理、分析、评价工作。5、对每位保健对象热情接待，细心检查，认真登记，耐心解释和指导。营养咨询指导工作制度1,务2，医生应参照相应的营养咨询提纲，耐心解答其提出的问题。3，4，做好营养咨询方面的资料收集，汇总，统计分析工作。生长发育及体格检查工作制度1，按照《宝鸡市儿童系统管理实施方案》要求，定期、连续测定儿童的生长指标，并标记在相应的《儿童保健7体格检查，提出评价意见。3，针对儿童体格检查存在的问题，评估分析工作。儿童保健医师工作职责1健康教育等工作。2行初筛登记并及时转诊。3，定期以体弱儿家长沟通，催促其及时复诊。4并向上级部门报告。儿童体格检查工作常规1，测量指标﹝1﹞身高测量﹝2﹞体重测量﹝3﹞头围测量2，问诊1﹞新生儿期﹝围产期﹞生时情况，包括孕早期反应，孕中期过程，有无疾病，出生时体重，身高，有无抢救史。﹝2﹞ 预防接种情况，曾否患过疾病，手术史。﹝3﹞幼儿期，饮食，语言，生活习惯等。﹝4﹞ 3，4，评价、指导﹝1﹞护理：环境、衣物、皮肤护理，湿疹的处理。预防感染，询问指导计划免疫，﹝2﹞喂养指导，﹝3﹞早教指导，﹝4﹞“四病”预防措施，﹝5﹞疾病处理。营养咨询指导工作常规1，测量指标﹝1﹞身高测量 ﹝2﹞体重测量 ﹝3﹞头围测2，问诊1﹞新生儿期﹝围产期﹞时情况。﹝2﹞婴儿期：喂养情况，辅食添加情况，发育情况，预防接种情况，曾否患过疾病，手术史。﹝3﹞幼儿期：饮食，生活习惯等。4﹞3，检查临床检查咨询者是否具有不同营养缺乏的相关症状和体征，进行必要的化验。4，7童的身高、体重、头围进行营养状况评价并结合喂养行为给予指导。5，进行相关科研，以总结经验，提高营养咨询水平。体弱儿、高危儿转诊工作常规1，儿包括低出生体重，早产、发育缓慢、中重度营养不良、单纯性肥胖，中重度贫血，活动性佝偻病，先心病等体弱儿、高危儿。2，乡镇卫生院、社区卫生服务中心0-36工作中对高危儿、体弱儿进行初筛，建立辖区内高危儿、体弱儿登记册。3级医疗保健机构进行专案管理。4儿病情，催促其及时进行复查。健康教育工作常规1，制定辖区内

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