思维与存在的关系测试题

一、单项选择题1、思维与存在的关系问题是（C）A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题2、列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（D）A.运动B.物质可以认识C.物质能为感官感知D.客观实在性3、就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"，这种观点（A）A.夸大了意识的作用B.是唯意志主义的一种表现C.是对意识能动作用的一种正确的揭示D.是唯心主义哲学的一种表现4、“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是（A）A.前者是辩证法，后者诡辨论B.前者是形而上学，后者是辩证法C.是相同的，只是强调的方面不同D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展5、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（C）A、事物自我发展自我完善过程B、新事物战胜旧事物的过程C、事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D、事物不断周而复始循环的过程6、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是（B）A.自我发展、自我完善B.事物发展的周期性、曲折性C.既肯定又否定D.既前进又倒退7、没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（B）A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用8、唯物辩证法的根本方法是（C）A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法9、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是（D）A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势10、人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（C）A.意识决定物质B.意识创造物质C.意识对物质有能动作用D.意识依赖于物质11、中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可。”这是一种（A）A.抹煞事物质的稳定性的相对主义观点B.折衷主义观点C.形而上学观点D.绝对主义的观点12、“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用（D）A.矛盾普遍性原理B.运动、发展的原理C.普遍联系的原理D.矛盾特殊性原理13、“如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种（D）A.历史宿命论的观点B.形而上学机械决定论的观点C.唯心主义、神秘主义的观点D.辩证唯物主义决定论的观点14、“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”这段话告诉我们（D）A、要学会分清事物矛盾的性质B.要懂得对事物进行矛盾分析C.要学会解决不同矛盾用不同的方法D.要抓住要矛盾，不要平均使用力量15、荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（A）A、量变是质变的准备B、质变是量变的必然结果C、量变和质变相互包含D、量变和质变相互渗透16、“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲（C）A、矛盾的普遍性B、矛盾的斗争性C、矛盾的特殊性D、矛盾的同一性17、发展的实质是(D)A.前进性和曲折性的统一B.量变和质变的相互转化C.运动和静止的相对统一D.新事物的产生和旧事物的灭亡18、“拔苗助长”的事例是(C)A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现19、庄子说：“是亦彼也，彼亦是也”。这个命题的哲学思想是（A）A.辩证法的B.承认事物的内在联系的C.否认事物差别的相对主义观点D.将事物差别绝对化的形而上学观点20、黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是（D）A.承认世界的统一性B.承认世界的本原是物质的C.否认联系的形而上学观点D.承认普遍联系的辩证法观点二、多项选择题1、马克思主义哲学与具体科学的关系是（ABC）A、一般与个别的关系B、普遍与特殊的关系C、共性与个性的关系D、整体与部分的关系2.辩证唯物主义关于物质和意识关系的全面看法是（ABCD）A.物质第一性，意识第二性B.物质决定意识，意识是人脑的机能C.物质决定意识，意识反作用于物质D.物质是意识的根源，意识是对物质的反映3.实事求是包含着丰富而深刻的哲学思想，它体现了（ABD）A.唯物论和辩证法的统一B.尊重客观规律和发挥主观能动性的统一C.主观和客观的统一D.自由和必然的统一4.哲学基本问题主要包括两方面内容（AC）A.思维和存在何者为第一性的问题B.世界是如何发展的问题C.思维和存在是否具有同一性的问题D.世界的本质是一个还是多个的问题5.哲学的物质范畴是（ABCD）A.感性地存在着的东西B.科学发展到一定程度所认识到某层次的物质形态C.从具有无限多样的结构、特性的具体形态总和中抽象出来的D.各种具体事物中抽象概括出的普遍科学概念6.意识是（BD）A.人脑的分泌物B.人脑的属性和机能C.神的启示D.客观存在的主观映象7.脱离人体的手，就不是真正意义上的手，这说明（AD）A.部分依赖于整体B.研究部分毫无意义C.整体与部分毫不相干D.要从整体和部分的关系中去研究事物8.“白马非马"的命题（BD）A.割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系B.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系C.揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系D.割裂了共性和个性的关系9.在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（ABC）A.必须通过实践B.必须尊重客观规律C.必须具备一定的物质手段和物质条件D.把革命热情和科学态度有机统一10.唯物辩证法关于普遍联系原理，要求我们做到（ABD）A.用整体性观点分析事物B.研究部分不能忘记同整体的关系C.不承认各部分有分明的界限D.局部服从整体11.下列各项属于矛盾同一性的有（ABC）A.同志间的相互帮助B.祸与福在一定条件下的相互转化C.磁铁南极和北极的相互依存D.两个事物的绝对同一12.掌握事物度的重要性在于（BC）A.在实际工作中必须做到“胸中有数"B.它可以克服“过"与“不及"的错误C.它可以避免“左"或右的错误D.掌握度才能更深刻准确地认识事物13.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ABC）A、九层之台，起于垒土B、千里之行，始于足下C、千里之堤，溃于蚁穴D、物极必反，相反相成14.质和事物的存在是直接同一的，指的是（ABCD）A、凡是事物都是具有一定质的事物B、凡是质都是一定事物的质C、质不能脱离事物而存在D、质发生了变化，事物就发生改变15.质和量的关系是（ABC）A、质和量是事物两种不同的规定性B、互相依赖C、互相制约D、既对立又统一16."过犹不及"体现的哲学道理是（ABC）A、要坚持适度原则B、"过头"与"不及"都是错误的C、量变是质变的必要准备D、质变是量变的必然结果17.量变的复杂性表现在（ABD）A、量变可以转化为质变B、量变的形式是多样的C、质变可以转化为量变D、量变中渗透着质变18.质变的基本形式包括（CD）A、数量的增减和场所的变更B、阶段性部分质变C、爆发式飞跃D、非爆发式飞跃19.肯定方面是指（BD）A、好的方面B、事物中维持其存在的方面C、正确的方面D、决定了一事物是其自身而不是它物的方面20.辩证的否定观认为（ABCD）A、否定是事物的自我否定B、否定是发展的环节C、否定是联系的环节D、否定是扬弃21.否定之否定规律揭示了（ABD）A、事物发展是螺旋式上升B、事物发展是波浪式前进C、事物发展周而复始的循环D、事物发展是前进性和曲折性统一22.否定之否定形式的特殊性表现在（CD）A、否定之否定规律是客观的B、否定之否定规律是主观的C、不同性质的事物具有不同的否定形式D、不同事物的发展过程有不同的曲折性23.因果联系的复杂多样性表现在（ABCD）A、一因多果B、同因异果C、一果多因D、同果异因24."某一豆荚中结出几粒豆，某条狗的尾巴有几寸长，不多不少，不长不短，这些都是必然的。"这种观点是（BCD）A、把必然性绝对化B、把偶然性当作了必然性C、形而上学的机械决定论D、唯心主义宿命论25.或然率是（AC）A、从数量方面把握可能性B、从质的方面把握可能性C、对可能性大小的科学说明和测定D、抽象的可能性26.坚持内容和形式的统一就要反对（ABCD）A、形式虚无主义B、只要内容，不要形式C、形式主义D、只要形式不要内容27.列宁指出："本质在显现；现象是本质的。"其含义是（CD）A、本质就是现象B、现象就是本质C、本质通过现象表现出来D、现象总是从不同侧面表现本质一、单项选择题1、没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（B）A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用2、直接经验和间接经验的关系是（C）A.认识内容和形式的关系B.感性认识和理性认识的关系C.认识中“源”和“流”的关系D.实践和理论的关系3、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（C）A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性4、现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（C）A.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求C.证明马克思主义哲学是绝对真理D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证5、下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（C）A.认识的客体是主体创造出来的对象B.认识的客体是外部自然界C.认识的客体是主体实践和认识的对象D.认识的客体是客观存在的事物6、宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是强调（）A读书不能获得真知B实践是认识发展的动力C世界件是认识的来源D实践是认识的目的7、唯心主义的认识论根源是（）A.否认意识的能动性B.夸大意识的能动性C.否认物质的决定性D.夸大物质的决定性8、马克思主义认识论的首要的基本观点是()A.客观实在性的观点B.主体性的观点C.反映的观点D.实践的观点9、实践有力地驳斥了不可知论，因为它能够把()A.真理变成现实B.谬误转化为真理C.人的认识能力无限提高D.人的认识器官无限延长10、真理的绝对性是指它的()A.永恒性B.客观性C．不变性D．终极性二、多项选择题（每题1分，共20分）1.作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是：（ABC）A.马克思主义政治学 B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学2.中国古代哲学家王夫之认为：“静者静动，非不动也”，“静即含动，动不舍静”，这在哲学上表达了：（ABCD）A.运动和静止都是物质的固有属性B.静止是运动的特殊状态，是不显著的运动C.静止是相对的，运动是绝对的D.静止和运动是相互包含的3.从人们开始打制石器——制造并使用金属工具——制造铁器——机器使用——电子技术的广泛运用——生物技术的突破……这一进程说明：（ABCD）A.实践是客观的物质性活动B.实践是历史性活动C.实践是社会性活动D.实践是能动的不断发展的活动4.唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它：（ABC）A.认为凡是现存的都是合理的，凡是现存的都是必然要灭亡的B.对每一种既成的事物都是从其暂时性方面去理解C.在对现存事物肯定的理解中包含否定的理解D.认为凡是合理的就一定存在，凡是存在就一定合理5.公孙龙提出的“白马非马”命题，其错误在于割裂了事物的：（ABD）A.共性和个性的关系B.普遍性和特殊性的关系C.整体和部分的关系D.一般和个别的关系6.下列格言和成语中体现质量互变规律的有：（CD）A.有无相生，前后相随B.月晕而风，础润而雨C.千里之行，始于足下D.为山九仞，功于一篑7.下列例子中表现了否定之否定规律的是：（ABCD）A.冰——水——汽B.光的微粒说——光的波动说——光的波粒二像说C.团结——批评——团结D.古代朴素唯物主义与辩证法自发的结合——近代唯物论辩证法的分裂——现代辩证法与唯物主义的自觉结合8.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是：（ABCD）A.理论对实践具有指导作用B.理论不能代替实践C.理论本身就是物质的力量D.理论必须被群众掌握才能变成改造社会的物质力量9.下列各项正确说明人的活动与社会规律之间关系的有：（ABD）A.人们可以认识和利用社会规律B.社会规律是通过人的活动实现的C.人们可以根据自己的愿望改变社会规律D.社会规律就是人的活动的规律，人的活动受社会规律的制约10.马克思本人对于阶级斗争学说的新贡献包括：（BCD）A.发现阶级和阶级斗争的存在，并指出阶级斗争的长期性B.论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系C.说明阶级斗争必然导致无产阶级专政D.说明无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡11．以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是：（ABD）A.是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展B．是剩余价值理论的基础C.是研究价值分配的理论D.为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础12．在资本主义现实中，剩余价值是采取各种转化形式出现的，它们有：（CD）A.成本B.工资C.利润D.利息13．反映资本家对工人的剥削程度的公式是：（AC）A.剩余价值／可变资本B．剩余价值／全部预付资本C.剩余劳动时间／必要劳动时间D．年剩余价值量／预付可变资本14．剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是：（ACD）A.利润是剩余价值的转化形式B．剩余价值是利润的转化形式C.剩余价值是利润的本质D.利润掩盖了剩余价值的真正源泉15.资本主义政治制度包括：（ABCD）A.资本主义的民主与法制B.政治组织形式、C.选举制度D.政党制度16.资产阶级意识形态的本质是：（CD）A.在一定程度上代表了人民的意志和愿望B.集中地体现了资本主义国家文化的精华C.是为资本主义社会形态的经济基础服务的D.是资产阶级阶级意识的集中体现17.垄断没有消除竞争是因为：（BCD）A.竞争是一切社会生产所共有的B.竞争是商品经济一般规律，垄断并没有消灭商品经济C.垄断必须通过竞争来维持D.在垄断组织之外，还存在着为数众多的中小企业18.微观规制的主要类型：（ABD）A.反托拉斯法B.公共事业规制C.知识产权规制D.社会经济规制19.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是：（ABCD）A.提高人民生活水平的要求B.巩固社会主义制度的要求C.社会主义本质的内在要求D.解决社会主要矛盾的要求20．马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有：（BCD）Ａ．资产阶级和无产阶级的差别Ｂ．工业和农业的差别Ｃ．城市与乡村的差别Ｄ．脑力劳动与体力劳动的差别二、多项选择题（每题1分，共20分）1.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：（ABCD）A.观念的东西和物质的东西是对立统一的B.意识是客观存在的主观映象C.观念的东西是对物质的能动的反映D.没有被反映者就没有反映2.下列哪些命题揭示了事物的矛盾是既相互区别又相互联系的两个方面：（ACD）A.朱熹指出：“万物皆有两端，独中又自有对”B.老子说：“相反相成，物极必反”C.王安石说：“万物皆各有耦”，“耦中又自有耦”D.方以智说：“交也者，合二而一”3苏联解体和东欧剧变，说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复，这一事实表明：（ABCD）A.新生事物的成长不是一帆风顺的B.事物发展的道路是前进性与曲折性的统一C.“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”的结论是错误的D.社会主义取代资本主义将是一个长期的过程4.认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在：（BCD）A.认识的任务归根到底在于解释世界B.认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界C.要有效地改造世界，必须正确地认识世界D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程5.爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到意外的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是：（CD）A.真理和价值总是一致的B.真理和价值总是不一致的C.真理和价值都是人类活动要追求的目标D.真理和价值统一于人类的实践之中，最终由实践检验6.列宁说：“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳。”这句话应理解为，民主共和制：（ABC）A.便于掩盖资产阶级专政的实质B.有利于调节资产阶级内部各个集团之间的矛盾，维护资产阶级的统治C.与资本主义经济制度相适应D.有利于从根本上解决资本主义社会的基本矛盾7.价值规律的内容和要求是：（ABC）A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B.商品交换以商品的价值量为基础C.商品交换必须实行等价交换D.价格围绕价值上下波动8．资本区分为不变资本和可变资本的意义在于：（ABD）A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉B.为计算剩余价值率提供了科学依据 C.为计算资本周转速度提供了依据D．为平均利润、生产价格理论奠定了基础9．劳动力商品的价值包括：（ACD）A．维持劳动者生存所需要的生活资料价值B．劳动者维持生产所必须的生产资料价值C.养育子女所需要的生活资料价值D.劳动者的教育和培训费用10．绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点：（ABCD）A．都体现着资本家对工人的剥削关系B．都延长了剩余劳动时间C．都增加了剩余价值量D.都提高了剩余价值率11．下列现象掩盖资本主义剥削实质的是：（CD）A.资本总是表现为一定的物B.不变资本只是剩余价值生产的条件C.资本主义工资是工人全部劳动的报酬D.资本主义利润是全部预付资本的产物12.资本主义政治制度的历史和阶级局限性是：（ABC）A.资本主义的民主是金钱操纵下的民主B.法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等C.资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制D.制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策13.经济全球化：（ABCD）A.使世界生产力得到了发展B.使发展中国家总体上处于更为不利的地位C.使发展中国家形成了对别国经济的依赖D.使世界经济发展不平衡加剧14与自由竞争相比，垄断资本主义阶段竞争：（ABCD）A.目的是为了获得垄断利润B.手段包括非经济方式C.更加激烈D.范围不断扩展15.社会主义发展史上的几次飞跃是：（ABC）A.19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学B.20世纪初，社会主义从理论发展到制度建立的实践C.社会主义从一国实践发展到多国实践 D.推动社会进步的力量 16．下列选项属于人类解放涵义的有：（CD）Ａ．完全摆脱自然力和社会关系Ｂ．获得绝对自由 Ｃ．从自然必然性奴役下解放出来Ｄ．从社会必然性奴役下解放出来17.无产阶级专政的历史任务是：（ABCD）A.镇压阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法权利B.变革生产资料私有制，建立和发展公有制C.领导和组织社会主义建设 D.防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争18.列宁领导苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体经历了哪几个时期：（BCD）A.和平发展时期B.进一步巩固苏维埃政权时期C.战时共产主义时期D.战时共产主义转变为新经济政策时期19.共产主义社会的第一阶段的基本特征是：（ABCD）A.生产资料归全社会所有B.根据社会的需要，又有计划的C.按劳分配D.没有阶级对立和阶级差别20.共产主义是能够实现的社会理想是：（ABCD）Ａ．以人类社会发展规律为依据的Ｂ．以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的Ｃ．可以用社会主义运动的实践来证明的Ｄ．要靠社会主义的不断完善和发展来实现的二、多项选择题1．马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过（ABC）A.14世纪末至巧世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C．多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏D．垄断资本主义2．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是(BCD)A．马克思主义政治学B．马克思主义政治经济学C．科学社会主义D．马克思主义哲学3．作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（BCD）A．巴黎公社B.1831年和1834法国里昂工人两次起义c.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义4．马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC)A．德国古典哲学B．英国古典政治经济学C．法国英国的空想社会主义D．法国启蒙思想5．德国古典哲学的代表性人物（BC)A．康德B．黑格尔C．费尔巴哈D．笛卡尔6．资产阶级古典政治经济学的代表人物（AB)A．亚当·斯密B．大卫·李嘉图C．马尔萨斯D．西斯蒙7．空想社会主义的最杰出的代表是（ABC)A．昂利·圣西门B．沙尔·傅立叶C．罗伯特·欧文D．托马斯·莫尔8．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（CD)A．辩证法B．劳动价值论C．唯物史观D．剩余价值学说9．导致第一次世界大战爆发的原因有（ABCD)A．资本主义世界生产力生产关系矛盾的激化B．争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化C．资本主义各国之间政治经济发展不平衡D．奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡10．马克思主义科学性与革命性可以概括为（ABCD)A．辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B．致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C．一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要理论品质D．实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想11．马克思主义的根本特性是（AB)A．阶级性B．实践性C．客观性D．人民性12．马克思主义中国化的三大理论成果是（BCD)A．李大钊的理论B．毛泽东思想C．邓小平理论D.“三个代表”重要思想13.“八荣八耻”的“八荣”是（ABCD)A．热爱祖国、服务人民B．崇尚科学、辛勤劳动C．团结互助、诚实守信D．遵纪守法、艰苦奋斗14.“八荣八耻”的“八耻”是（ABCD)A．危害祖国、背离人民B．愚昧无知、好逸恶劳C．损人利己、见利忘义D．违法乱纪、骄奢淫逸15．学习马克思主义理论，必须要分清（)A．哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B．哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C．哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D．哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。1.马克思主义最重要的理论品质是（D）A．吐故纳新B．科学严谨C．博大精深D．与时俱进2.学习马克思主义的根本方法是(C)A．认真阅读经典原著B.深入调查研究C.理论联系实际D.善于独立思考3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C）A．战斗性B．理论性C．实践性D．逻辑性4.依据对思维与存在何者为第一性的不同回答，可以将哲学划分为（A）A．唯物主义和唯心主义B．可知论和不可知论C．物质和意识D．辩证法和形而上学5.物质的唯一特性是(B)A.不可逆性B.客观现实性C.可知性D.伸张性6.空间是物质运动的(A)A.广延性和伸张性B.持续性和顺序性C.绝对性和无限性D.有限性和特殊性7.实践的最基本形式是（B）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动8.唯物辩论法的实质和核心是(A)A．对立统一规律B．质量互变规律C．否定之否定规律D．联系和发展规律9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（C）A.人可以创造规律B.人可以改变规律C.人可以认识和利用规律D.人可以消灭规律10.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（B）A.机械唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点D.朴素唯物主义观点11.唯物辩证法有两个总特征，其中一个是永恒发展的观点，另一个是(B)A.对立统一的观点B.普遍联系的观点C.质量互变的观点D.辩证否定的观点12.马克思主义认识论首要的和基本的观点是（B）A．唯物主义的观点B．实践的观点C．普遍联系的观点D．矛盾的观点13.认识发展过程的第二次飞跃是(A)A.从理性认识到实践B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D.从知觉到表象14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)A.真理的相对性B.真理的绝对性C.主观真理论D.客观真理论15.生产关系是人们在生产过程中形成的人与人之间的(D)A.伦理关系B.政治关系C.思想关系D.经济关系16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B）A．抓住事物的主要矛盾B．把握事物的度C．确定事物的质D．认识事物的量17.宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（C）A.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的18.下列选项中，属于内容与形式关系的是（C）A.世界观与方****的关系B.哲学与具体科学的关系C.实践与理论的关系D.国体与政体的关系19.实践和认识的客体是（D）A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象20.空间的特点是（C）A.顺序性B.持续性C.三维性D.一维性21.感觉、知觉、表象是（A）A．感性认识的三种基本形式B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式D．社会心理的三种基本形式22.矛盾的基本属性是（B）A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.变动性和稳定性D.绝对性和相对性23.检验真理的唯一标准是（C）A.主观认识B.客观事物C.实践D.实用主义24.教条主义在认识论上犯了（A）A.类似唯理论的错误B.类似经验论的错误C.类似唯心主义先验论的错误D.类似直观被动反映论的错误25.唯物辩证法认为，发展的实质是（B）A.数量上的增加或减少B.新事物的产生和旧事物的灭亡C.场所的变更D.渐进性的运动26.在生产关系中具有决定意义的是（A）A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位及相互关系C.分配关系D.消费关系27.从人与人相区别的层次上说，人的现实本质在于（A）A．社会关系B．社会劳动C．意识D．语言28.在劳动资料中，最能标志生产力发展水平的因素是(B)A.仓储设备B.生产工具C.劳动对象的容器D.能源和信息系统29.国家就其起源来说，它是（D）