我的同学优秀小学5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的同学优秀小学5篇作文的人物语言描写需要符合人物的年龄、体验、身份、文化教养等特点。下面是我为大家整理的我的同学优秀小学作文，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

我的同学优秀小学作文篇1

我有一个同学，她梳着两条长长的辫子，头发是金黄色的，她的眼睛笑起来弯弯的，鼻子高高的，脸圆圆的，她笑起来很美丽。老师，同学都很热爱他。而她，却从不高傲，还是照旧坚持做着自己。

他是一个良善的女孩！

有一次，在考试的时候，我遇到了量角度的题，我急切从书包里找量角器。可是，四处也找不着。他望见了跟我说：“你怎么了？有什么需要扶助的吗？”我说：“我忘却带量角器了，你能不能借我一下？”她说：“好的，等我把这道题写完我借给你。”过了一会儿，他写完了。在他递给我量角器的时候，监考老师突然过来了，监考老师认为我们传小纸条。却让她罚站，让我持续答题。考完试了，我对此感到很歉仄，去找她赔罪，我说：“对不起，是我连累你了，还让你罚站，在外面站了一节课，对不起。”而他却说：“没关系，同学之间，就是理应彼此扶助的。”说着，她便走了出去。

她是一个乐于助人的女孩！

星期五的放学后，我和她一起在教室里做题，我却遇到了一道题，我百思不得其解，我在那儿琢磨了半天，可是还没有想出来该怎么做，他跟我说：“怎么了你有不会的题吗？”然后我说：“这道题很难，我做不出来，你可以帮帮我吗？”我说完，她便把我的题拿走了。过了特别钟，她把这道题解了出来，对我说：“这道题是这样写的，你看看，假设不会的话，你可以问我。”过了一会儿，我才看到，她下面帮给我写着解释，我看完解释之后便会写了，我心里很感恩他，对他说：“感谢你，而他却说不用谢。这是我理应做的，同学之间就要彼此扶助。”我和他把作业写完，便离开了。

回家后，我心里很感恩她，感恩她为我写了那么多解释，感恩她考试的时候借给我量角器。她就是这么的良善，乐于助人。怪不得老师，同学都很热爱她。这就是我乐于助人，良善的同学！

我的同学优秀小学作文篇2

她的短发飘动着，笑起来像个仙女。她的名字很更加。让人们努力工作总是有一种特殊的动机。她是我的同班同学钱景。

“张达，我报告你，我务必每天努力学习，取得进步，但是我不能错过这个美好的学习时光。让我们一起努力吧！”“嗯！”我点头回应她，看着我面前的这个乐观的女孩。她的嘴角微微上扬，形成一个巧妙的弧度。我们的商定从这一刻开头，我看着她带着微笑逐渐远去……“她是一个负责任的女孩，她的同桌在学习上有很大的缺乏，但她不会像一个小老师一样放弃她，一句一句地教她，永远不会离开。

读给我听，LET！“让！”看，钱景又在教她的同桌读英语了！我悄悄地看着钱景，她的小脸不时露出肃穆的表情，但它被迷漫全身的喜悦气氛所取代，驱散了每个人心中的忧虑和烦扰，貌似要把每个人引向一座喜悦的城堡。

课后，同学依旧没有学会流利地读英语单词，但是女孩脸上的笑容像太阳一样挂在空中很长时间了。她自信地说，“张，我确定要让她成为像我这样的人。我相信她在过去三年里给你的是一个巨大的惊喜！”说完后，他又开心地笑了，“让我们从这些句子开头吧。”她教她再读一遍，这两个字在我的耳边回响，依旧觉得不成能。

特别钟后，当我们偶遇时，她看起来像一个正在吃蜂蜜的孩子，对我说：“大张张！她学会了如何识别和组合单词！”我微笑着，貌似比她更幸福，由于我在为她欢呼。环顾四周，太阳高高地挂在树枝上，貌似在跳舞。这是为她欢呼吗？花儿开了，这是在报告她没有不成能的事情吗？草貌似染上了一种叫做活力的绿色。这是报告她他们和她在一起吗？

是的！挚友面前的路无限美好。天空中的鸟儿并肩行走。我们一起走。学识和情谊形成一条道路。你的乐观是前方的指示灯。你的笑声成为我们的伴奏。

钱景，很欣喜见到你！

我的同学优秀小学作文篇3

再不久，就初三了。一般人听到这个会想些什么呢？我不知道，但我就是有一种要解脱了的感觉，我不是很热爱我的同学们。

?我的同学们，没有一个和我志同道合的，没有能像小学那样讲个笑话让我笑半天的人。我的小学同桌是个胖子，更加搞笑，更加幽默，更加会耍嘴皮子。由于跟他交流久了，我也变成那种能说会道的人，就是那种无论你骂我什么，我都能说得你无话可说。可现在，我逐渐失去了那种才能。同学们无法理解我的话仅仅是开玩笑，同寝室开开玩笑，有人就会真的生气，我当然得改一下说话方式，逐渐地，我真的就失去以前的幽默了。

现在在班上，我有两个关系对比亲近的同学A、B。跟她们在一起还算喜悦，但是每个人都有缺点，她们也不是完备的。A是那种学习好，字写得好，形状也长得好的女生，但我刚接触她时，她实在是太无趣了，不过现在已经好好多。但我认为她有一个缺点，她就有点装心爱啦，总觉得全体人都理应宠着她，不过事实确实是这样，但我有的时候就真的受不了。我的劳绩也很好，老师总说我是凭天分在读书，说我不努力。其实我只是没有最努力的努力，没有最爱玩的爱玩，热爱开玩笑，很活跃而已，就被老师冠上一个“凭天分读书”的头衔。我不知这是褒是贬，这也算对我智商的一个赞扬吧，但是A，A明明就很精心在读书，但是她也想装作一副不爱读书的样子，?每天就玩啊，作业都抄我的。虽然她作业抄我的，但是那种重点的题她从来都是自己做，假设她想不出就会问我或者其他人。每次我给她讲题，她总是“哦，原来是这样的，我没看清题目?”之类的语言，就像是我做的出的题她理应做的出来。于是她自己就塑造了一个正天玩劳绩也很好的形象，但她是自己制造的。我也不想多说，明明我们是好挚友，有时我很厌恶她时，就觉得自己有罪过，她明明对我也很好，我不该这样想。B是个劳绩在中上游的，这次又考差了，不过她是真的每天在玩，由于她有点搞不懂物理所以有点不听课了。她上课乖乖的，但这不过是表象罢了，每节课除了班主任的课就跟另外一个爱讲话的女生传字条。B不属于性格幽默的类型，但她的行为、语言真的很搞笑，就是更加蠢，蠢得惹人爱。她们两个就是我最好的挚友了，但我很少和她们谈心事，也很少一起吐槽某件事，最要命的是她们两个俨然没看过柯南，但我是柯南的铁杆粉。莫非真的是我要求太高了吗？多想回到小学我一说爱柯南，周边的同学就说柯南的各种坏话，然后我们搞笑地吵架那种生活?。

我还是觉得理应和现在的同学搞好关系，终究聚在一起就是缘分，我也不该那么挑剔，大家都会有缺点包括我自己，没有一个人是完备的。但愿我能高兴度过初三吧。

我的同学优秀小学作文篇4

我们班级有48名同学，但我最敬仰的就是于滨瑞，他不仅学习好，体育好，而且独立才能更加强，同学们都亲切的叫他“老于”。

老于平日的学习劳绩不错，记得那年三年级期末考试，卷子的题目很难，我数学考了97分，语文只考了93分，可是于滨瑞全都打了高分，还有一项为哪一项总分值，真是当之无愧的“学霸”。今天还举行了四年级的踢毽子比赛，于滨瑞上场的时候，他一边卖力的踢，我们一边为他查数，结果他为了多踢一个俨然还摔倒了，他这种拼搏的精神真值得我们学习啊！去年还有一个件事让我记忆更加深刻，那天我和于滨瑞约好去图书馆看书，我和妈妈来的时候，老于已经到了，正在自己看着《雷锋的故事》，我问他：“你和谁来的呀？”他说他是自己来的，我和妈妈很惊疑，虽然图书馆离他家并不远，但还是要自身走过好几条马路，他真的好棒！

于滨瑞真是人如其名：彬彬有礼，睿智阳光，他对学习、生活的态度值得我们班级全体的同学学习！是我们学习的好模范！

我的同学优秀小学作文篇5

我的同学叫刘欣。她为我们班争了好多光，她时而静若处子，时而动若脱兔，

她很热爱扶助别人。她长着一对大大圆圆的眼睛，红彤彤的脸蛋，还有着樱桃小嘴，看起来美丽极了。

记得有一次，我和欣欣两个人去操场上跳橡皮筋，由于我们班上的男生很热爱搞破坏，所以他们一老捣乱，害我们就玩了一小会儿，就听见上课铃声响起来了，我就快速地奔往教室，欣欣却在我身后不急不慢地小跑着，“啊！”突然我的脚扭这了。欣欣望见了就说：“文文、文文你怎么样了，怎么样了？”“呜呜……我的脚好痛啊。”欣欣迅速扶起我说：“文文你不要紧吧？我带你去医务室吧。”“可是你要上课啊。”欣欣说：“功课我们可以稍好再补上来，可是你的脚受伤了，确定要现在治疗的。”欣欣把我扶到了医务室，医生很快就帮我给弄好了。我们急切小跑去教室给老师说明处境，老师说：“张文、刘欣，假使你们