善意评价他人课件

欢迎来到心理课堂欢迎来到心理课堂1游戏室游戏室2YESorNOYESorNO3欺负人欺负人4有能力有能力5大懒虫大懒虫6YESorNOYESorNO7矮冬瓜矮冬瓜8丑八怪

丑八怪9点子多点子多10笨蛋笨蛋11胆小鬼胆小鬼12娘娘腔娘娘腔13勇敢勇敢14呆子呆子15讲文明讲文明16马屁精马屁精17体能好体能好18大肥猪大肥猪19性格好性格好20有才艺有才艺21神经病

神经病22善意评价他人课件23笨蛋呆子娘娘腔点子多有能力讲文明笨蛋呆子娘娘腔点子多有能力讲文明24马斯洛——需要层次理论马斯洛——需要层次理论25良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

良言一句三冬暖26故事屋故事屋27善意评价他人善意评价他人28话不可以乱讲话不可以乱讲29天啊！你好肥哦！我很惊讶，你的腿竟然没有被压垮。我就是喜欢又圆又胖啊！天啊！你好肥哦！我很惊讶，你的腿竟然没30

喂，你真是一个胆小鬼，小心哦！你每天都会过得怕怕的。哼！你乱讲。喂，你真是一个胆小鬼，小心哦！你每天31喂，你真的很懒！什么事也不做，只会睡觉。哼！你安静啦！我的日子过得很舒服！喂，你真的很懒！什么事也不做，只会睡32喂，你的腿这么细，好丑哦！丑有丑的好处，大家不喜欢我的样子，反而离我远远的。喂，你的腿这么细，好丑哦！丑有丑的好处33喂，你这只呆头鹅！也许明天，你就会被丢进锅里。明天？也许会，也许不会。喂，你这只呆头鹅！也许明天，你就会被34

嘿！慢吞吞的家伙！嘿！慢吞吞的家伙！35小动物们是怎么评价他人的？你真是一个胆小鬼。你好肥哦！你真的很懒。你的腿那么细，好丑哦！小动物们是怎么评价他人的？你真是一个胆小鬼。你好肥哦！你真的36善意的评价应该是——————————。从一句真诚的赞美开始善意的评价应该是从一句真诚的赞美开始37活动区活动区38大方地面对你的同学；真诚地看着对方；和悦地说出对方的3个优点:**同学，你……，我很欣赏你。夸夸你的同学大方地面对你的同学；夸夸你的同学39夸夸你的同学夸夸你的同学40话不可以乱讲话不可以乱讲41演播厅演播厅42善意评价他人课件43大雄是怎么评价爸爸妈妈的？大雄的话可能会对爸妈有什么影响？七嘴八舌大雄是怎么评价爸爸妈妈的？七嘴八舌44评价别人的不足时，应该____________。委婉地表达建议评价别人的不足时，应该____________。委婉地表达建45

看起来很好吃的苹果、香蕉、葡萄，为什么你画起来，变成很难吃的样子。“你……（优点）。如果……就……”

爸，你画得挺形象的！如果能把水果的颜色画得更鲜艳一点，看起来就会显得更好吃。“你……（优点）。46人际沟通三明治法则1.先肯定：让听者心里感觉到舒服，以便于接受你的建议；

2.提建议：提建议要点到为止，每个人都很清楚自己做的事情，所以提建议的时候只要说到就可以了，不需要过度的延伸，过多的延伸反而会影响提建议的效果；

3.和蔼收尾：在结尾的时候不妨说一些让人舒服的话，这样对方就更能够感觉到你的建议是善意的。人际沟通三明治法则1.先肯定：让听者心里感觉到舒服，以便于接47“你……（优点）。如果……就……”训练营轮流发言就有智慧认真倾听就是尊重共同协商就是合作“你……（优点）。训练营轮流发言就有智慧48瞧你的字一个大一个小，乱七八糟的，难看死了，你就不能把字写得漂亮一点吗？瞧你那站姿，糟透了！弯着腰、驼着背，十足一个小老头。你怎么唱歌的？好几句都跑调了，真难听，简直不堪入耳！“你……（优点）。如果……就……”瞧你的字一个大一个小，瞧你那站姿，糟透了！你怎么唱歌的？“你49实践场实践场50挑战挑战51朗诵一首诗朗诵一首诗52评价法宝评价他人需善意，讲究方法与技艺。话出口前要慎思，尊重他人别忘记。肯定优点多鼓励，委婉表达巧提议。评价法宝53做个善意的人永远永远做个善意的人永远永远54谢谢！谢谢！55欢迎来到心理课堂欢迎来到心理课堂56游戏室游戏室57YESorNOYESorNO58欺负人欺负人59有能力有能力60大懒虫大懒虫61YESorNOYESorNO62矮冬瓜矮冬瓜63丑八怪

丑八怪64点子多点子多65笨蛋笨蛋66胆小鬼胆小鬼67娘娘腔娘娘腔68勇敢勇敢69呆子呆子70讲文明讲文明71马屁精马屁精72体能好体能好73大肥猪大肥猪74性格好性格好75有才艺有才艺76神经病

神经病77善意评价他人课件78笨蛋呆子娘娘腔点子多有能力讲文明笨蛋呆子娘娘腔点子多有能力讲文明79马斯洛——需要层次理论马斯洛——需要层次理论80良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

良言一句三冬暖81故事屋故事屋82善意评价他人善意评价他人83话不可以乱讲话不可以乱讲84天啊！你好肥哦！我很惊讶，你的腿竟然没有被压垮。我就是喜欢又圆又胖啊！天啊！你好肥哦！我很惊讶，你的腿竟然没85

喂，你真是一个胆小鬼，小心哦！你每天都会过得怕怕的。哼！你乱讲。喂，你真是一个胆小鬼，小心哦！你每天86喂，你真的很懒！什么事也不做，只会睡觉。哼！你安静啦！我的日子过得很舒服！喂，你真的很懒！什么事也不做，只会睡87喂，你的腿这么细，好丑哦！丑有丑的好处，大家不喜欢我的样子，反而离我远远的。喂，你的腿这么细，好丑哦！丑有丑的好处88喂，你这只呆头鹅！也许明天，你就会被丢进锅里。明天？也许会，也许不会。喂，你这只呆头鹅！也许明天，你就会被89

嘿！慢吞吞的家伙！嘿！慢吞吞的家伙！90小动物们是怎么评价他人的？你真是一个胆小鬼。你好肥哦！你真的很懒。你的腿那么细，好丑哦！小动物们是怎么评价他人的？你真是一个胆小鬼。你好肥哦！你真的91善意的评价应该是——————————。从一句真诚的赞美开始善意的评价应该是从一句真诚的赞美开始92活动区活动区93大方地面对你的同学；真诚地看着对方；和悦地说出对方的3个优点:**同学，你……，我很欣赏你。夸夸你的同学大方地面对你的同学；夸夸你的同学94夸夸你的同学夸夸你的同学95话不可以乱讲话不可以乱讲96演播厅演播厅97善意评价他人课件98大雄是怎么评价爸爸妈妈的？大雄的话可能会对爸妈有什么影响？七嘴八舌大雄是怎么评价爸爸妈妈的？七嘴八舌99评价别人的不足时，应该____________。委婉地表达建议评价别人的不足时，应该____________。委婉地表达建100

看起来很好吃的苹果、香蕉、葡萄，为什么你画起来，变成很难吃的样子。“你……（优点）。如果……就……”

爸，你画得挺形象的！如果能把水果的颜色画得更鲜艳一点，看起来就会显得更好吃。“你……（优点）。101人际沟通三明治法则1.先肯定：让听者心里感觉到舒服，以便于接受你的建议；

2.提建议：提建议要点到为止，每个人都很清楚自己做的事情，所以提建议的时候只要说到就可以了，不需要过度的延伸，过多的延伸反而会影响提建议的效果；

3.和蔼收尾：在结尾的时候不妨说一些让人舒服的话，这样对方就更能够感觉到你的建议是善意的。人际沟通三明治法则1.先肯定：让听者心里感觉到舒服，以便于接102“你……（优点）。如果……就……”训练营轮流发言就有智慧认真倾听就是尊重共同协商就是合作“你……（优点）。训练营轮流发言就有智慧103瞧你的字一个大一个小，乱七八糟的，难看死了，你就不能把字写得漂亮一点吗？瞧你那站姿，糟透了！弯着腰、驼着背，十足一个小老头。你怎么唱歌的？好几句都跑调了，真难听，简直不堪入耳！“你……（优点）。如