版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二节均匀电场中气体的击穿过程电子崩的形成过程汤逊理论流注理论所谓均匀电场,就是在电场中,电场强度处处相等,如两个平行平板电极的电场(当然还要考虑边缘效应),如图所示。平行平板电极的电场第二节均匀电场中气体的击穿过程电子崩的形成过程平行平板电极1气体放电的现象与发展规律与气体种类、气压大小、气隙中的电场形式、电源容量等一系列因素有关。但无论何种气体放电都一定有一个电子碰撞游离导致电子崩的阶段,它在所加电压达到一定数值时出现。气体放电的现象与发展规律与气体种类、气压大小、气隙中的电场形2一、较小时的气体放电过程*****气体放电的汤逊理论*****1、电子崩的形成及发展规律各种高能辐射线(外界游离因素)引起:阴极表面光电离气体的空间光电离因此,空气中存在一定浓度的带电质点。一、较小时的气体放电过程3电子崩的产生
外界游离因素在阴极附近产生了一个初始电子,如果空间电场强度足够大,该电子在向阳极运动时就会引起碰撞游离,产生一个新的电子,初始电子和新电子继续向阳极运动,又会引起新的碰撞电离,产生更多电子。电子崩的产生4
依此,电子将按照几何级数不断增多,类似雪崩似地发展,这种急剧增大的空间电子流被称为电子崩。依此,电子将按照几何级数不断增多,类似雪崩似地发展,这种5
(1)碰撞游离系数——α:一个电子沿着电场方向走向阳极1cm路程中所发生的平均碰撞游离次数。
α与气体的种类、相对密度和电场强度有关。(2)阴极表面游离系数——γ(gama):一个正离子撞击阴极表面时从阴极平均逸出的自由电子数。(3)正离子碰撞游离系数——β:一个正离子沿电场方向行进的过程中,在1cm路程中发生的平均碰撞游离的次数。β值极小,在分析时可予忽略。在电场作用下,正离子向阴极运动,由于它的平均自由行程较短,不易积累动能,所以很难使气体分子发生碰撞游离。(1)碰撞游离系数——α:一个电子沿着电场方向走向阳极6初始电子数为n0x处时,电子数已增加到为n,n个电子在dx的距离中又会产生dn个新电子两边积分,考虑x=0,n=n0,得均匀电场中,a值不随x变化n0=1,x=d得:到达阳极的电子数为:即一个电子走完全程后到达阳极时电子数为个。新增电子数为正离子数初始电子数为n0x处时,电子数已增加到为n,n个电子在dx的72、表面游离过程及自持放电电子崩进入阳极中和,正离子撞击阴极表面出来的电子与正离子中和,表面未游离出新电子来发展电子崩,如果此时去掉外界游离因素,放电停止。须依赖外界游离因素才能维持的放电为非自持放电。外界游离因素消失,放电会停止。若气隙上电场足够大,初始电子崩中的正离子在阴极上产生出来的新电子可以弥补原来发展电子崩的电子,即使没有外界游离因素的作用,放电也不会停止,这就变成了自持放电。电子崩可仅由外电场的作用而自行维持和发展。2、表面游离过程及自持放电8自持放电的条件:只要至少撞击出一个自由电子,放电便可转入自持。起始电压U0(非自持→自持)均匀场:击穿电压Ub不均匀场:电晕起始电压,气隙仍绝缘,Ub>U0自持放电的条件:只要至少撞击出一个自由电子,放电便可转入自持9如果自持放电条件满足时,会形成下图的闭环部分:如果自持放电条件满足时,会形成下图的闭环部分:103、巴申定律 当气体和电极材料一定时,气隙的击穿电压是气体的相对密度和气隙距离d乘积的函数,即: 上式所示规律在汤逊理论提出之前就由物理学家巴申从实验中得出,称为巴申定律。3、巴申定律11即对应于某一d
,空气间隙的击穿电压最低。即Ub具有极小值。图1-7均匀电场中空气的巴申曲线图1-7均匀电场中空气的巴申曲线12由巴申曲线可知,当极间距离d不变时,提高气压或降低气压到真空,都可以提高气隙的击穿电压,这一概念具有十分重要的实用意义。图1-7均匀电场中空气的巴申曲线SF6断路器真空断路器由巴申曲线可知,当极间距离d不变时,提高气压或降低气压到真空134、汤逊理论的不足汤逊理论
d较小时在实验的基础上建立的,当
d
较大时(
d>0.26cm)此理论不适用了,一些实验现象无法解释:放电外形低气压:辉光放电大气压:看见放电通道:细、明亮、分支放电时间大气压下放电时间比汤逊计算的更短阴极材料汤逊:靠电子碰撞金属表面来自持放电,金属不同逸出功不同,电场能量不同,放电电压与材料有关。大气压:击穿电压与阴极材料无关。4、汤逊理论的不足放电外形低气压:辉光放电放电时间大气压下放14二、较大时的气体放电过程*****气体放电的流注理论*****流注的形成过程流注的条件(自持放电的条件/间隙击穿的条件)二、较大时的气体放电过程15空间电荷对电场的畸变(a)电子崩形状似圆形锥体。(b)空间电荷浓度分布极不均匀,电子崩头部聚集大部分正离子和全部自由电子;电子崩内部的电场削弱了;(c)空间电荷形成的电场。正离子与自由电子接触地方电场急剧降低。(d)电子崩头部电场急剧增大,正离子与电子接触部分的电场被减弱,电子崩尾部电场略微加强。电场加强的地方容易发生激发现象,反激发时释放大量光子;减弱的部分易发生复合,释放光子,引发新的空间光游离辐射源。空间电荷对电场的畸变(a)电子崩形状似圆形锥体。161、电子崩空间电荷对电场的畸变作用电子崩头部聚集大部分正离子和全部电子,产生了电场畸变;在电场很小的区域,电子和离子浓度最大,有利于完成复合;强烈的复合辐射出许多光子,成为引发新的空间光电离辐射源。光子的数量和能量取决于电场畸变的程度。当空间电荷数量达到一定数值时,放射出的光子数量和能量足以引起空间光游离。1、电子崩空间电荷对电场的畸变作用光子的数量和能量取决于电场17(1)当外加电压U<Ub时,空间电荷数量不足以使电场发生严重畸变,放出的光子不能引起光游离,放电不能达到自持。(2)当U=Ub时,崩走完全程时,空间电荷恰好达到能引起空间光游离所需的值。可形成流注。流注:正负离子构成的等离子体。此时流注由正极(阳极)向负极(阴极)发展,所以称为正流注。(3)当外加电压U>>Ub时,可发展起负流注。(1)当外加电压U<Ub时,空间电荷数量不足以使电场发生严重182、流注的形成和发展起始电子发生碰撞电离形成初始电子崩;初崩发展到阳极,正离子作为空间电荷畸变原电场,加强正离子与阴极间电场,放射出大量光子;光电离产生二次电子,在加强的局部电场下形成二次崩;二次崩电子与正空间电荷汇合成流注通道,其端部有二次崩留下的正电荷,加强局部电场产生新电子崩使其发展;流注头部电离迅速发展,放射出大量光子,引起空间光电离,流注前方出现新的二次崩,延长流注通道;流注通道贯通,气隙击穿。-+2、流注的形成和发展起始电子发生碰撞电离形成初始电子崩;初崩193、自持放电的条件
流注的特点是电离强度很大和传播速度很快,出现流注后,放电便获得独立继续发展的能力,而不再依赖外界电离因子的作用,可见出现流注的条件也就是自持放电的条件。即:
主崩中的空间电荷数须达到一定的数值。3、自持放电的条件20小结汤逊理论:电子碰撞电离是气体放电时电流倍增的主要过程,而阴极表面的电子发射是维持放电的必要条件。巴申定律:提高气压或降低气压到高度真空,都能提高气隙的击穿电压。非自持放电自持放电把去掉外界因素作用后,放电立即停止的放电形式称为非自持放电;把仅由电场作用就能维持的放电称为自持放电。小结汤逊理论:电子碰撞电离是气体放电时电流倍增的主要过程21流注理论以汤逊理论的碰撞电离为基础,强调空间电荷对电场的畸变作用,着重于用气体空间光电离来解释气体放电通道的发展过程;放电从起始到击穿并非碰撞电离连续量变的过程,当初始电子崩中离子数达108以上时,引起空间光电离质变,电子崩汇合成流注;流注一旦形成,放电转入自持。流注理论22放电时间二次崩的起始电子是光子形成的,而光子以光速传播,所以流注发展非常快。放电外形多个二次崩同时发展,到流注阶段,若某个流注发展较快,会抑制其它流注,最后只有一个流注通道。阴极材料大气条件下的气体放电不依赖阴极表面电离,而是靠空间光电离产生电子维持,因此与阴极材料无关。放电时间放电外形阴极材料23第二节均匀电场中气体的击穿过程电子崩的形成过程汤逊理论流注理论所谓均匀电场,就是在电场中,电场强度处处相等,如两个平行平板电极的电场(当然还要考虑边缘效应),如图所示。平行平板电极的电场第二节均匀电场中气体的击穿过程电子崩的形成过程平行平板电极24气体放电的现象与发展规律与气体种类、气压大小、气隙中的电场形式、电源容量等一系列因素有关。但无论何种气体放电都一定有一个电子碰撞游离导致电子崩的阶段,它在所加电压达到一定数值时出现。气体放电的现象与发展规律与气体种类、气压大小、气隙中的电场形25一、较小时的气体放电过程*****气体放电的汤逊理论*****1、电子崩的形成及发展规律各种高能辐射线(外界游离因素)引起:阴极表面光电离气体的空间光电离因此,空气中存在一定浓度的带电质点。一、较小时的气体放电过程26电子崩的产生
外界游离因素在阴极附近产生了一个初始电子,如果空间电场强度足够大,该电子在向阳极运动时就会引起碰撞游离,产生一个新的电子,初始电子和新电子继续向阳极运动,又会引起新的碰撞电离,产生更多电子。电子崩的产生27
依此,电子将按照几何级数不断增多,类似雪崩似地发展,这种急剧增大的空间电子流被称为电子崩。依此,电子将按照几何级数不断增多,类似雪崩似地发展,这种28
(1)碰撞游离系数——α:一个电子沿着电场方向走向阳极1cm路程中所发生的平均碰撞游离次数。
α与气体的种类、相对密度和电场强度有关。(2)阴极表面游离系数——γ(gama):一个正离子撞击阴极表面时从阴极平均逸出的自由电子数。(3)正离子碰撞游离系数——β:一个正离子沿电场方向行进的过程中,在1cm路程中发生的平均碰撞游离的次数。β值极小,在分析时可予忽略。在电场作用下,正离子向阴极运动,由于它的平均自由行程较短,不易积累动能,所以很难使气体分子发生碰撞游离。(1)碰撞游离系数——α:一个电子沿着电场方向走向阳极29初始电子数为n0x处时,电子数已增加到为n,n个电子在dx的距离中又会产生dn个新电子两边积分,考虑x=0,n=n0,得均匀电场中,a值不随x变化n0=1,x=d得:到达阳极的电子数为:即一个电子走完全程后到达阳极时电子数为个。新增电子数为正离子数初始电子数为n0x处时,电子数已增加到为n,n个电子在dx的302、表面游离过程及自持放电电子崩进入阳极中和,正离子撞击阴极表面出来的电子与正离子中和,表面未游离出新电子来发展电子崩,如果此时去掉外界游离因素,放电停止。须依赖外界游离因素才能维持的放电为非自持放电。外界游离因素消失,放电会停止。若气隙上电场足够大,初始电子崩中的正离子在阴极上产生出来的新电子可以弥补原来发展电子崩的电子,即使没有外界游离因素的作用,放电也不会停止,这就变成了自持放电。电子崩可仅由外电场的作用而自行维持和发展。2、表面游离过程及自持放电31自持放电的条件:只要至少撞击出一个自由电子,放电便可转入自持。起始电压U0(非自持→自持)均匀场:击穿电压Ub不均匀场:电晕起始电压,气隙仍绝缘,Ub>U0自持放电的条件:只要至少撞击出一个自由电子,放电便可转入自持32如果自持放电条件满足时,会形成下图的闭环部分:如果自持放电条件满足时,会形成下图的闭环部分:333、巴申定律 当气体和电极材料一定时,气隙的击穿电压是气体的相对密度和气隙距离d乘积的函数,即: 上式所示规律在汤逊理论提出之前就由物理学家巴申从实验中得出,称为巴申定律。3、巴申定律34即对应于某一d
,空气间隙的击穿电压最低。即Ub具有极小值。图1-7均匀电场中空气的巴申曲线图1-7均匀电场中空气的巴申曲线35由巴申曲线可知,当极间距离d不变时,提高气压或降低气压到真空,都可以提高气隙的击穿电压,这一概念具有十分重要的实用意义。图1-7均匀电场中空气的巴申曲线SF6断路器真空断路器由巴申曲线可知,当极间距离d不变时,提高气压或降低气压到真空364、汤逊理论的不足汤逊理论
d较小时在实验的基础上建立的,当
d
较大时(
d>0.26cm)此理论不适用了,一些实验现象无法解释:放电外形低气压:辉光放电大气压:看见放电通道:细、明亮、分支放电时间大气压下放电时间比汤逊计算的更短阴极材料汤逊:靠电子碰撞金属表面来自持放电,金属不同逸出功不同,电场能量不同,放电电压与材料有关。大气压:击穿电压与阴极材料无关。4、汤逊理论的不足放电外形低气压:辉光放电放电时间大气压下放37二、较大时的气体放电过程*****气体放电的流注理论*****流注的形成过程流注的条件(自持放电的条件/间隙击穿的条件)二、较大时的气体放电过程38空间电荷对电场的畸变(a)电子崩形状似圆形锥体。(b)空间电荷浓度分布极不均匀,电子崩头部聚集大部分正离子和全部自由电子;电子崩内部的电场削弱了;(c)空间电荷形成的电场。正离子与自由电子接触地方电场急剧降低。(d)电子崩头部电场急剧增大,正离子与电子接触部分的电场被减弱,电子崩尾部电场略微加强。电场加强的地方容易发生激发现象,反激发时释放大量光子;减弱的部分易发生复合,释放光子,引发新的空间光游离辐射源。空间电荷对电场的畸变(a)电子崩形状似圆形锥体。391、电子崩空间电荷对电场的畸变作用电子崩头部聚集大部分正离子和全部电子,产生了电场畸变;在电场很小的区域,电子和离子浓度最大,有利于完成复合;强烈的复合辐射出许多光子,成为引发新的空间光电离辐射源。光子的数量和能量取决于电场畸变的程度。当空间电荷数量达到一定数值时,放射出的光子数量和能量足以引起空间光游离。1、电子崩空间电荷对电场的畸变作用光子的数量和能量取决于电场40(1)当外加电压U<Ub时,空间电荷数量不足以使电场发生严重畸变,放出的光子不能引起光游离,放电不能达到自持。(2)当U=Ub时,崩走完全程时,空间电荷恰好达到能引起空间光游离所需的值。可形成流注。流注:正负离子构成的等离子体。此时流注由正极(阳极)向负极(阴极)发展,所以称为正流注。(3)当外加电压U>>Ub时,可发展起负流注。(1)当外加电压U<Ub时,空间电荷数量不足以使电场发生严重412、流注的形成和发展起始电子发生碰撞电离形成初始电子崩;初崩发展到阳极,正离子作为空间电荷畸变原电场,加强正离子与阴极间电场,放射出大量光子;光电离产生二次电子,在加强的局部电场下形成二次崩;二次崩电子与正空间电荷汇合成流注通道,其端部有二次崩留下的正电荷,加强局部电场产生新电子崩使其发展;流注头部电离迅
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《微生物与我们》教案-2026-2027学年湘科版(新版)小学科学五年级上册
- 2026年霜降节气文化课件
- 麻纺厂人力资源管理规范
- 某纸业公司产品包装标准
- 某玻璃厂质量细则
- 广东广州市增城区六校(仙村中学、永和中学、派潭中学、中新中学、荔城中学、高级中学)2025-2026学年高二下学期期中物理试卷(含解析)
- 胆汁淤积性肝硬化合并糖尿病患者的个案护理
- 《中枢感染》课件
- 学生会秘书部干事培训
- 2026四轮驱动汽车构造及原理全部
- 深基坑支护工程监理实施细则
- 湖南省长沙市一中金山桥学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试题(无答案)
- Be动词是个好妈妈她有三个乖娃娃(课件)英语三年级上册
- 水电站安全守护制度
- 退休保安人员聘用合同模板
- 环保设备运行与维护管理
- 英语四六级词汇汇总(带音标+免费下载)
- 秋冬季猪的饲养管理课件(模板)
- 重庆高新区“拥军门店”申请审批表
- 如愿三声部合唱简谱
- 《发现雕塑之美》第4课时《加法与减法的艺术》
评论
0/150
提交评论