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文档简介

第四课聆听公鸡母鸡二年级上册情境导入

同学们，你们听过公鸡和母鸡是怎么叫的吗？请大家模仿一下？

1.初听乐曲，感受乐曲情绪

请同学认真聆听乐曲《公鸡母鸡》，说说这首乐曲的情绪是怎样的？你听后的心情的怎样的？欣赏乐曲

2.复听乐曲，分辨公鸡和母鸡的叫声

请同学们再次聆听乐曲，说说哪里是公鸡的叫声，哪里是母鸡的叫声，它们分别是怎么叫的？欣赏乐曲

2.初次完整聆听乐曲

完整聆听乐曲《森林水车》，请同学们说一说主题A在乐曲中出现了几次？欣赏乐曲欣赏乐曲

3.第三次聆听乐曲

播放乐曲《公鸡母鸡》，请同学们认真聆听，当听到音乐中模仿母鸡的叫声时，用手指表现出高低和节奏的变化。欣赏乐曲

4.第四次聆听乐曲再次聆听乐曲，请同学们用不同的图形分别表示乐曲中公鸡、母鸡的叫声。欣赏乐曲

5.表现乐曲（1）聆听乐曲，分别学着做一做公鸡、母鸡的动作，进行律动表演。（2）分角色扮演，请同学们选择喜欢的角色，当公鸡的站起来唱并模仿打鸣的动作，喜欢母鸡的坐在座位上唱并模仿咯咯哒的声音。仔细聆听音乐，在准确的位置做出相应动作。课堂总结今天我们欣赏了乐曲《公鸡母鸡》，感受钢琴和小提琴模仿公鸡和母鸡叫声的神奇，也能分辨出它们叫声的不同，还创编了动作来表现公鸡和母鸡，同学们表现得很好，希望课下

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