2022年高中教师业务知识考试历史试题含答案

2022年高中教师业务知识考试历史试题(考试时间120分钟，满分100分)注意：请将答案写在答题卡上，做在试题上不计分。一、选择题(本题共20小题，每题1分，共20分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填在答题卡相应的空格里)1.下列关于普通高中历史课程设计思路遵循原则的表述最完整的一项是A.时代性、选择性原则B.多样性、选择性原则C.时代性、基础性原则D.时代性、基础性、多样性和选择性原则2.普通高中历史课程A.只有必修谓B.由必修课和选修课构成C.都是选修课D.必修课分为六个学习模块A.历史教材EB.历史教师C.历史读物D.课程目标4.下列表述不准确的一项是A.新中国成立以来，普通高中历史教育取得了令人瞩目的成就B.随着形势的发展，普通高中历史课程改革势在必行C.历史教学是师生相互交往，促进学生全面发展的过程D.通过高中历史课程的学习，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展5.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡和蓝田县等郡县名。这一发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂的事实B.实行了郡县制度的事实C.出现了造纸业的事实D.用泥陶的事实6.清朝时土尔扈特部历经艰辛，长途跋涉，回归祖国，其根本原因是A.沙俄的严密控制和残酷压迫B.乾隆皇帝的热情接待C.强烈的民族意识的驱使D.压制该部的噶尔丹势力被打败愤生勇，乡民合力强徒摧。”诗中反映的历史事件发生在A.鸦片战争期间B.洋务运动时期C.北洋军阀统治时期D.南京国民政府统治时期8.下列各项中，与洋务运动无关的是A.引进西方一些近代技术B.刺激了中国资本主义发展C.建立了近代化国家政治制度D.对外国经济侵略起了一些抵制作用A.林则徐B.康有为C.孙中山D.鲁迅A.开始沦为半殖民地半封建社会B.半殖民地化程度进一步加深第1页(共6页)C.半殖民地化程度大大加深D.半殖民地半封建社会完全形成A.清政府B.南京临时政府C.北洋政府D.南京国民政府12.下列关于辛亥革命成功之处的表述，不正确的是A.建立了资产阶级共和国B.使民主共和的观念深入人心C.完成了反封建的历史任务D.为中国民族资本主义的发展创造了条件A.AA.太平天国运动B.第二次鸦片战争C.义和团运动D.北伐战争15.国共十年对峙时期，毛泽东提出了A.抗日救亡运动B.反蒋武装起义16.右图是某同学在研究性学习中使用的一幅地A.工农武装割据的形成B.七七事变前日本占领区域的变化C.三大战役后解放区的扩大D.抗日根据地的建立和发展17.在学完1956—1976年的中国历史以后，有四位同学分别就以下主题作了演C.社会主义的艰难探索D.发人深省的民族浩劫第2页(共6页)A.改革开放急需新型人才B.邓小平复出后主持教育工作C.政治路线的拨乱反正基本完成D.思想界开展真理标准问题的讨论A.葡萄牙B.荷兰C.英国D.美国20.20世纪一位《纽约时报》的记者写道：“夜间敲门讨饭的人，可能是几个月二、判断题(本题共5小题，每题1分，共5分，请在答题卡相应题号下的空格21.普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识和文化素养，促进学生全面发展的一门基22.普通高中历史课程的设计，倡导灵活运用多样的教学手段和方法，为学生的25.普通高中历史课程，倡导充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。三、简答题(本题共4小题，第26题6分，第27题9分，第28题6分，第29题9分，共30分)26.《普通高中历史课程标准》(实验)中规定的课程目标是什么?(3分)在教学过程中这些目标之间是什么关系?(3分)27.讲授《中国近代现代史》(上册)第一课导入新课时，为了使高一学生对旧民在导入新课时应该怎样设计这一问题?(9分)时，为使学生对建国以来农村生产关系的调整有一个完整的认识，你在教学中会怎样进行设计?(6分)29.培养学生的信息获得能力是普通高中历史课程的重要目标之一，因而，如何从浩瀚的历史材料中提取有效信息，对于学习历史是至关重要的。教师在教学中，应该有意识地向学生提供与学习内容相关的资料或信息。请你以《中国近代现代史》上册第五章第三节《中国共产党的诞生》为例，说明你会利用教材之外的哪些课程资源为学生更好地学习本课内容提供相关信息。(9四、问答题(本题共3小题，第30题16分，第31题12分，第32题17分，共45分)人沈莹在《临海水土志》上就留下了大陆同台湾最早往来的记述。公元七世纪，隋王朝曾三次出师台湾，从那时起大陆居民也开始迁居澎湖地区，其后逐渐向台第3页(共6页) 材料二2007年3月温家宝总理在答记者问时，深情地背诵了于右任老先生“葬我于高山之上兮，望我大陆，大陆不可见兮，惟有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘!天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇!”材料三2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在人民大会堂会见了国材料四2008年7月4日，满载13亿同胞热切期盼的两岸周末包机顺利启航。——人民网(1)根据材料一可知，祖国大陆与台湾在三国时就已经有了联系，台湾就已经是中国不可分割的一部分，请再举出中国古代史时期的两例说明这一点。(2分)(3)于右任老先生所作的《望大陆》诗表达了思念家乡和渴望祖国统一的感情，当(4)经历了一个甲子的轮回，2005年国共两党最高领导人再次会见领导人的上一次会见是在什么时间和什么地点?(2分)那是一堂教学研究课，有近百人参加听课研讨，而且是在崭新的多媒体教室里进行，学生们既紧张又激动。学习的内容是《甲午中日战争》。新课开始，教师便检查了学生的预习情况，接着开始放映电影《甲午风云》,音像效果极佳，学生个个聚精会神，这引起了部分农村教师的一阵赞叹，等教师将电影及相关课(1)你认为上述案例中有何优点?(3分)存在什么问题?(3分)(1)你认为本课的重点、难点各是什么?(4分)用这幅地图的?(6分)