体育备课组工作计划

第第页体育备课组工作计划

体育备课组工作计划1

一、工作目标：

本学期我们七班级备课组将以《体育与健康课程标准》和__市中学校体育学科建议为指导，依据校课程教学处、同学进展处和老师进展处的相关要求，结合本校的实际状况，以推动课堂高效教学为重点，着重体育学科的特点，转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以"同学的进展为本和健康第一"的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳光体育活动，确保同学身心协调进展。

二、推动高效教学举措：

1、合理开发体育课程资源，着重同学的体能进展，精讲多练。

2、着重对教材的再度开发，合理利用好场地器材。

3、抓住一切有利时机，对同学进行思想教育，养成良好体育学习熬炼习惯。

4、着重课堂教学讲解、示范的时机及运用语言的奇妙性和形体语言的规范性。

三、如何达成措施：

1、学习《体育与健康课程标准》和常州市中学校体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。

2、仔细学习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲。

3、加强集体备课，着重同学体能全面进展练习的讨论，提高体育课同学练习密度。

4、以"教学诊断"、"案例分析"和"专题讨论"相结合的方法，加强教法、学法和专题的讨论，提高老师的业务素养。

5、着重教学反思，定期进行阶段教学状况分析，调整教学策略。

6、结合体育节和冬季小型竞赛等活动，加强阳光体育的宣扬，使同学养成常常熬炼习惯。

四、工作日程安排月份内容

9月：

1、学习课标和学科教学建议，集备第一堂引导课。

2、全国第三套广播体操和基本队列队形教材教法研讨。

3、体育节秋季运动会规程研制和秩序册编制。

4、第一阶段体育大课间七班级游戏活动讨论落实。

10月：

1、《国家体质健康标准》七班级测试计划制定。

2、快速跑和实心球教材教法研讨。

3、体育节七班级球类项目规程制定和研讨，球类竞赛秩序册编排。

4、备课组阶段教学总结、反思。

11月：

1、《国家体质健康标准》部分项目教学、测试。

2、篮球、排球教材分析和教学研讨。

3、备课组老师结合课题讨论"同课异构"教学诊断。

4、球类项目竞赛，及阳光体育冬季长跑实施方案研讨

12月：

1、《国家体质健康标准》项目教学、测试，及数据统计上报。

2、耐久跑、武术教材分析和教法研讨。

3、阳光体育冬季长跑活动实施和冬季小型竞赛。

4、教学案例分析系列学习和实践。

1月：

1、《国家体质健康标准》项目测试数据分析。

2、备课组学期教学、群体、训练总结与反思。

3、备课组专题讨论论文的撰写。

4、备课组各种资料积累和归档。

体育备课组工作计划2

一、指导思想和目的要求：

结合新课改对体育教学的要求，以《体育与健康》的基本理念为依据，加强学习，更新观念，创建优秀备课组。通过集体备课，精挑细选，努力让同学喜爱我们每位老师及每节体育课。

二、本学期主要工作内容：

打基础、抓重点，求创新是本学期的工作重点。详细如下：1、初一、初二班级在完成教学任务的同时，积极开展第二课堂活动，培育同学体育学习的爱好。2、初三班级把教学重点放在中考加试项目上，重点是长跑项目和同学的综合素养的加强。力争在明年四月份的考试中取得优异成果。3、组织开展老师教学沟通。

三、主要措施：

有目的，有针对性地进行集体备课，让每一节课都成为一次学习的平台。通过平常相互学习，沟通增进老师间的感情，彼此教学阅历可以做到共享。通过听课、评课、反馈及参与省市教研活动，可以促使新老师在各方面得到提高与完善。通过“一帮一”的帮扶工作，能够使年青老师更快更好地适应教学工作要求。

四、工作项目实时间安排：

第1周科组活动：学年学期工作安排

第2周集体备课：初三班级中考加试项目的教学与训练

第3周集体备课：市田径运动会竞赛项目的教学与训练

第4周集体备课：教学常规检查、总结

第5周集体备课：篮球课的内容设计

第6周国庆节休假

第7周集体备课：排球：自垫球

第8周集体备课：足球运球

第9周集体备课：如何调整最正确状态应对市运动会

第10周集体备课：总结上课状况、检查教案、听课记录等

第11周集体备课：冬锻三项：训练和教学安排

第12周集体备课：田径：蹲踞式起跑

第13周集体备课：田径：加速跑

第14周集体备课：田径：冲刺跑

第15周集体备课：田径：中长跑的教学

第16周集体备课：田径：主项800m的冬季训练

第17周集体备课：各班级对同学的学情分析及对策

第18周期末考核

第19周期末考核

第20周统分与总结。

体育备课组工作计划3

一、状况分析

〔一〕、目前我校高中有体育老师13人，主要一线老师11人，教学周课时都在10节以上。

〔二〕、高中体育备课组刚开始实施，许多东西都要从头开始，教研活动的阅历还很欠缺，需要全组老师共同努力、共同提高。目前高中有三个班级，一个备课组，备课确定有难度。所以我想每个班级指定一位负责人，然后三个班级进行协调、统一管理，特别是在体育教学、训练场地器材的运用和安排上各班级要充分协调！同时我盼望学校予以大力支持！

二、指导思想

体育课是学校教育的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为同学的全面进展、终身体育打下坚实基础，同时着重增进同学健康，加强同学体质，促进同学德、智、体全面进展，还要为高校输送更多的体育人才

三、工作目标

〔一〕、抓好体育老师的师德建设。

〔二〕、提高老师的体育教学常规工作技能，提高课堂教学质量。

〔三〕、重视课堂教学的安全教育。

〔四〕、关注每个同学，充分利用体育课进行思想教育。

〔五〕、以小运会为契机，提高我校运动队水平。

〔六〕、切实抓好高二、高三的体育冬训，有效提高同学的运动成果。

四、工作内容与措施

〔一〕、抓好体育老师的备课、上课、说课的基本常规工作，把同学的课堂安全放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高同学的体质健康作为目标。

〔二〕、以今年运会的召开为契机，提高全体老师的体育意识，抓好全民健身运动，保证三课两活动，坚持每天熬炼一小时，树立“生命在于运动”的观念。

〔三〕、加强每周一次的备课组活动，组织成员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课技能，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证同学身心健康的进展。

体育备课组工作计划4

本学期，高三体育备课组按校长室和教育处及有关要求开展工作，狠抓备课组建设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面对全体同学，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。下面我将对本学期备课组工作计划制定如下：

一、指导思想：

全面实施素养教育，以促进同学的全面进展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。教学中充分调动同学学习体育的爱好，激发同学的参加热忱，发挥同学运动技能，培育同学自信、自强的优良品质。

二、学情分析：

体育课是一贯深受同学的喜欢。但是，水平五、六的高中同学，学习任务重，大部分同学好动、急躁、仿照性强及思维活跃，对新事物接受得快，爱“独立“，想“自由”，一般对老师安排的课不太感爱好。有肯定的自主自强和鉴别技能，争胜好强，活动量大，所以运动的爱好对他们显得尤为重要。

三、本学期教学达成目标

1、激发同学参加运动的热忱，进展同学的身体素养，开启新课标教学基本理念，让同学充分体验健身的体育魅力。

2、掌控体育课爱好内容的基本方法，提高自我学习技能，能够在实践中运用。

3、提高同学小组学习技能，培育自主、合作、探究的学习技能。

4、同学乐于参加，积极互动，自强自信，有良好的表现欲望。

5、树立积极向上的自我挑战精神，进展同学性格，促进身心和谐进展。

四、详细措施

〔一〕加强理论学习，提高自身素养。

仔细学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素养教育和促进全体同学全面进展的意识。提高思辩技能，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。

〔二〕贯彻落实教学常规，全面提高教学质量。

1、贯彻落实教学常规，重点抓好“五仔细”的落实。仔细备课，仔细上课，仔细布置作业，仔细辅导和组织课外体育活动，仔细考核。同时抓好课前预备和课后教学活动中的常规落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进教学工作。

2、加强集体备课，充分发挥集体优势。同一备课组的老师要做到：统一教材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。备课组是最径直最重要的组织教学实施的基层组织，需要充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。

〔三〕规范群体，搞好两操两活动。

1、群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景点，因此，要在原来的基础上进展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。〔1〕制定课间操评比制度和评比细那么〔2〕严格执行课间操进退场的管理，体育老师利用课堂进一步提高课间操的质量。

2、合理安排课外体育活动。分管领导、值周老师、班主任、体育组分管群体的老师要全力以赴组织开展课外体育活动。

3．制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度，合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理，群体老师巡回辅导。

4、采纳班主任签到和班级活动人数统计工作，并把统计数据列入班主任、班级评优条例。

〔四〕进一步加强备课组建设。

1、备课组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分认识建设好备课组意义的重要性。

2、抓好队伍建设，树立良好风气，制造良好的`工作环境。提倡以诚相待的优良风气，相互尊敬，相互学习，扬人之长，去己之短，团结帮助，共同进步。

3、抓好青年老师的培育。充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，援助青年老师提高教学水平和业务技能。

〔五〕全面动员，搞好各项体育活动。

体育与健康教育课教学和按时写教案、工作计划、仔细听课和备课、开展第二课堂活动、课间操进行有效管理〔班主任、体育老师、同学会、领导等全都到位并进行评比〕。

体育备课组工作计划5

一、指导思想

以健康第一为指导思想，仔细贯彻落实新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，团结全都，同心同德，为我校**届高考取得更加辉煌的成果而不懈努力！

二、工作目标

1．教学目标：

通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施，来提高我们的教学水平，让体育课向规范、高效、精彩方面进展，使体育课堂深受同学欢迎，体育老师深受同学仰慕与爱戴，教学反馈满足率位于高一、高二班级的前列，力争达98%以上，本组青年老师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖，成为省沭中优秀备课组。

2．教研目标：

通过培训学习、课题讨论、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施，使高三体育备课组的教研水平得到较大提升，确保人人参加课题讨论，人人都有论文发表或获奖，特别是在**年高称评定中，本组4位参评老师的教研成果突出，并能顺当通过高称的评定。

3．课间跑操目标：

通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施，来确保**届高三班级跑操的质量与效果，并能为高一、高二班级树立榜样示范作用，成为县内外观摩学习的亮点与楷模。

4．体育考生目标：

通过主动发觉、劝服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施，来加强对体育考生的训练与管理，并能实时掌控体育特长生文化课的学习状况，使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调进展，在**届体育高考中，能有4—6名同学考取体育本科院校。

三、工作措施与方法

1．抓好体育课堂教学的措施与方法

课堂教学是学校的中心工作，其它一切工作需要服务于这个中心，为此，为了抓好体育课堂教学，我们需要做好以下几方面工作。

1．1仔细执行教学“六仔细”

仔细备课：

备好课是上好课的前提，在备课方面，我们应在个人备课的基础上，再进行集体备课，集体备课每周一次，并要做到“三定”、“四统一”。

仔细设计教案：

教案是我们上课的方案，教案应在个人备课与集体备课的基础上，进行细心设计与构思，为上好课做好充分的思想预备。

仔细上课：

上课是把教案中的内容在45分钟时间里通过师生的互动而完成的，课上得是否精彩，那就要看我们的体育老师是否具备过硬的基本功以及驾驭课堂的技能。

仔细反思：

反思是对本堂课作出的自我评价与思索，通过反思，能找出胜利与不足，为今后的课堂教学积累阅历。

1．2做好听课与评课工作

听课：坚持长期听课，就能在潜移默化过程中提高我们的教学水平，是通往教学胜利的重要环节。因此，我们要把听课放在重要位置，并且每人每周的听课节数应不少于2节。

评课：评课的目的就是要找出上课人的亮点与不足，并能与其实时反馈与沟通，这样，既有利于上课人水平的提高，同时又有利于评课人技能的提升。因此，要重视评课环节，做到每听必评。

2．抓好教研工作的措施与方法

2．1扎实做好我校的“小课题”讨论工作，并且每人每学期确保完成2篇“小课题”讨论心得或论文。

2．2积极参与省、市、县的论文评比活动，只要有机会，就要适时抓住机会，把平常的教学所得、教学感悟、学习心得加以细化与整理，使之成为参评论文。

2．3定期〔每月一次〕组织教学研讨活动，就当前体育教学形势、动态、走向以及热点与焦点问题开展争论，做到畅所欲言，各抒己见。

体育备课组工作计划6

一、工作指导思想

本学期，高一、二体育备课组工作，将坚固树立和仔细落实进展观，进一步仔细学习新课程标准，落实素养教育要求，面对全体同学，以提高高一、高二同学的体育运动技能，全面加强同学体质，树立终身体育观为工作目标，以新课程理念为行动指南，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，促进同学的身心健康成长，扎实有效地开展工作。

二、工作目标

1、新课程改革的试验能形成良好的影响力和效果，受到同行好评。

2、常规教学常常化，提高老师的专业技能和素养，提高日常教学水平。

三、工作措施

〔一〕、仔细学习教育教学理论，提高老师的理论素养。

仔细学习教育教学理论，学习讨论新课标和体育教育心理学，更新教育观念，确定正确的教育观、质量观，树立同学的正确体育观，促使教学上新台阶，出新成效。积极参与学校组织的各项活动，备课组各项活动做到常常化、规范化。加强教室专业学习和政治思想教育，努力提高自身素养。以剧烈的责任性和事业心投身于教育事业，树立一心一意为