《中秋月圆知道多少》主题班会教案内容

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《中秋月圆知道多少》主题班会教案内容在这秋意浓浓、情意浓浓的日子里，我们迎来了中秋节。这里给大家共享一些关于《中秋月圆知道多少》主题班会，梦想对大家有所扶助。

《中秋月圆知道多少》主题班会1

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆聚合、送祈福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，理应相互关切，相互保护;巩固学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，扶助青少年巩固科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来喜悦与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜欢家乡、喜欢祖国的情感，体会家庭快乐、生活喜悦的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，对比，分析和运用资料的才能以及语言概括和表达才能。

四、活动打定：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动方案:

第一阶段：活动打定

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

其次阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：

话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传闻与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

其次主题：中秋实践活动

1、设计别致、精致的月饼图案

2、举办月饼宴

三、议论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年计划怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的学识，又为过今年的中秋节出了那么多好方法，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

第三阶段：拓展，延迟。

中秋节是庆祝丰收的节日，是聚合的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人聚合、生活幸福的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，赏识吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传闻和故事。

3、月亮的传闻与故事。

4、关于月球的小学识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

《中秋月圆知道多少》主题班会2

活动目的：

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，扶助青少年巩固科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、巩固学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来喜悦与幸福。

活动打定：苏轼的《水调歌头》歌曲录音、中秋灯谜、图画、月饼

活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐步对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来

（1）老师：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

（2）、出示圆形月饼，让学生对比。

老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

（3）、说中秋节的由来。

老师：谁知道中秋节的来历？

（4）、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征聚合，所以也叫聚合节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传闻与民间故事

（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是分外重要的佳节。“月圆人聚合”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最著名的传闻故事就是嫦娥奔月了

老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：

（2）指名陈述嫦娥奔月的故事。

（3）引导队员陈述不同版本的传闻，吴刚伐桂；

玉兔捣药等等。

老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

3、队员介绍中秋节的习俗

老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们确定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

二、中秋诗词佳句知多少

老师：有人说，每逢佳节倍思亲，聚合节这份思念当然会更紧密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

（1）、出示图片1

老师问：

我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。

——（李白的《静夜思》）

队员齐背《静夜思》。

（2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

（队员发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？

（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了出名的中秋词《水调歌头明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来赏识这首绝妙好词。

（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

（5）学唱苏轼的《水调歌头》

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一片面，因此有了大量以思念故土为题材的诗作，你还知道哪些呢？

（6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

三、中秋佳节话月饼

1、品尝月饼，感受月饼的香甜。

老师：同学们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

（1）引出——吃月饼、送月饼

月饼的形状——圆，象征聚合，表达合家聚合。

饼中有馅，外观有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（赏识月饼图片若干张）

老师：表示月饼事物，并简朴介绍圆形设计的格式。（对称、均衡）

（2）动动手，设计一个别致、精致的月饼图案。（背景播放轻快的音乐）

（3）队员作品赏识。由队员自己讲解自己的设计意图。

2、举办月饼宴

老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示聚合；

和家里人一起吃；

还和好挚友一起吃。）

师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？

老师：为什么要送月饼？（过聚合节，送月饼表示和家人聚合。）咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不容许和全体队员一起过这个中秋节？(板书课题)

①送月饼：

②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的和暖和聚合）

四、中秋灯谜

1、老师：在大量地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字（棚）

2、重逢。猜一字（观）

3、举杯询包拯。打一句宋词（把酒问青天）

4、十五的月亮。打一成语（正大光明）

五、嬉戏：“月”字组词接龙。

要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。

优胜：组词过程短者获胜。

六、老师总结

同学们了解了那么多关于中秋节的学识，又为过今年的中秋节出了那么多好方法，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

终止语：（播放苏轼的《水调歌头》）

“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的喜悦，也留给了我们无限的遐思。

《中秋月圆知道多少》主题班会3

一、班会目的：

中秋节是我国民间仅次于春节的其次大传统节日，这一班会活动可使学生体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统文化的独特魅力，巩固学生的人文素养，激发学生的爱国热心。培养学生喜欢祖国传统文化的情感，主动亲近祖国优秀的历史文化，结合一年级学生实际，选择有代表性的事物，如：中秋的来历和吃月饼的习俗，使他们初步了解中华优秀文化。

二、班会形式：

教师通过故事形式，讲解中秋节的学识，结合嬉戏让学生一起参与互动。

三、班会时间：

2022年9月13日

四、班会地点：

一年（1）班教室

五、相关打定：

1、收集中秋节的相关学识。

2、收集有关中秋的诗歌和灯谜。

3、每位学生带好月饼。

4、布置教室。

六、班会过程：

一）导入庆中秋主题班会。

二）、教师讲解中秋节学识：

1、中秋学识竞猜：

1）、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

（春节、端午节、中秋节）

2）、中秋节是中国分外重要的传统节日，它有大量习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

2、中秋节的来历

中秋节，也称仲秋节、聚合节、八月节等，是我国汉族和大片面少数民族的传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。由于秋季的七、八、九三个月（指农历），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。

3、讲故事——嫦娥奔月（中秋节的美观传闻）

师引：

中秋节在我们中国人眼里，可是分外重要的佳节。“月圆人聚合”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最著名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上展现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的敬爱和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美观良善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身开启百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。入夜，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲伤欲绝的后羿，景仰着夜空呼叫爱妻的名字。这时他诧异地察觉，今天的月亮特别皎洁亮堂，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急切派人到嫦娥爱好的后花园里，摆上香案，放上她平日最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向良善的嫦娥祈求吉利平安。此后，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

三）师朗诵：《水调歌头·中秋》：

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

学生跟师诵读。

四）了解吃月饼的风俗：

到了宋代，月饼有“荷叶”、“金花”、“芙蓉”等等雅称，其制作方法更加清致。诗人苏东坡有诗称赞说，“小饼如嚼月，中有酥与饴”，酥是油酥，饴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。

宋以后，制作月饼不仅讲究味道，而且在饼面上设计了各种各样与月宫传闻有关的图案。饼面上的图案，起初约莫是先画在纸上然后粘贴在饼面上，后业干脆用面模压制在月饼之上。满月形