《珍爱地球保护环境》主题班会教案内容

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《珍爱地球保护环境》主题班会教案内容养护地球等于养护自己。这里给大家共享一些关于《珍爱地球养护环境》主题班会，梦想对大家有所扶助。

《珍爱地球养护环境》主题班会1

班会目的：

让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，熟悉破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高养护校园美好环境务必从我做起的自觉性。熟悉到俭约资源务必从我做起，平日的点点滴滴中应留神裁减污染，关注环境，关注生命，善待自然。

班会重点：

让学生真正明确环境养护的重要性，感受人地协调必要性。

班会方法：

把主动权交给学生，在自由轻松的空气中体验意义。

班会打定

在校园内走一圈，专心查看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境养护方面有哪些工作要做。

班会形式

议论、看影片、快板、小品等

班会地点

布置会场：黑板上用红色粉笔框写《养护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

班会过程

一.(养护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福喜悦，祝我们的校园永葆青春美观无限)校歌

二.主持人：老师，同学们：“养护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开头。

首先让我们一起来看一下我们美观心爱的校园。(照片)

议论：同学们你们可以列举校园美观的地方吗?

三.校园很美观，可是一些破坏校园环境的事情还是往往发生。不知道下面这个小品你熟谙吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

看了小品，同学们又有什么感想呢?

议论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象，我们又该如何做?

四.为了养护我们美观的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《养护环境歌》。大家接待

劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，

要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。

你打一，我唱一，公共卫生要留神。

你打二，我唱二，养护水源咱有责。

你打三，我唱三，空气崭新精神爽。

你打四，我唱四，环境污染要防治。

你打五，我唱五，有益动物要养护。

你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

你打七，我唱七，保护树木记心里。

你打八，我唱八，积极加入搞绿化。

你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

你打十，我唱十，人人健康又长寿。

劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。

你唱我唱大家唱，保护环境，创造绿化学校咱比赛。

主持人：大家说二组同学表演的好不好?

五.环保学识小竞赛

主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保学识学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢!

(竞赛开头，分组抢答，给答对小组环境小卫士赏赐)

1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。

2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会滥用多少吨水?(7吨)

3、举例说启程电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)

4、白头叶猴属于我国哪一级养护动物?(一级)

5.假设缺少什么?地球上全体生物将会全部灭尽，人类也不例外?(空气和水)

6.寄贺卡或发E—mail?表达祈福，哪一种方式更符合环保?(发E—mail)

7.娃娃鱼属于我国几级养护动物?(二级)

8.每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日)

9、选用什么样的洗衣粉能裁减水污染?

答：无磷洗衣粉。

10、“地球环境日”是哪一天?

六.主持人总结：经过了我们的议论与竞赛，相信同学们都对养护环境有了对比深刻的体会了吧!那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们养护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康进展。

请牢记我们的环保宣誓：

我们把绿色奉为理想，把理想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐理想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美观校园、家园。

签名仪式开头(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)

七.主持人：太阳升起来!蓝天更蓝!

大海舞起来!青山更青!

俭约资源、养护环境，做养护地球的小仆人!做养护校园的小仆人!

就让我们在歌曲《明天会更好》中终止今天的班会，养护环境，从我做起，明天会更好!

《珍爱地球养护环境》主题班会2

活动目的：

通过活动，培养学生喜欢地球、喜欢自己家园的高尚品质，形成保护环境、俭约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境养护的重要，它与我们的健康息息相关。

活动时间：20__、6月

活动过程：

一、主持人上台透露主题，队会开头

主持人：陈思如詹映铭

班主任讲话：祝愿这次主题中队会圆满告成!

合：主题队会现在开头出旗敬礼。

旗手：

护旗手：

《出旗曲》

主题班队会正式开头

男：春天来了，大自然向我们表示了她多姿多彩的面貌。

女：是啊!春天，四处是山清水秀、鸟语花香。

合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归!

女：

2022年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!

男：

2022年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的处治，是人类自作自受的恶果。

男：所以养护地球、养护我们生存的环境就是养护我们人类自己。

女：同学们，你们可曾知道环境养护的重要。

故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自由的生活。后来，人们望见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙吞噬了。

男：是啊!我们生活的环境要靠我们自己来养护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们理应养护我们生存的家园。

女：我们都会意过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。你们可知道?假使地球上的生态遭到破坏，其后果是什么?

(议论、发言)

男：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象?(结合当地处境，收集资料、图片表示、议论、发言，如校园里滥用水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的处境)。

女：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，男：请同学们说出心中想象的美好家园，并说给同学们听一听。(肆意点名说画的是什么)

合：假设能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的美丽?

男：既然同学们心中的家园这么美丽，那我们怎样才能建立这么美好的家园呢?

(结合本地本校处境，谈自己在校内、校外应怎么做)

分小组议论发言：

合：同学们，你们说的都能做到吗?

全班：能!、

合：那请你们从身边的小事做起，养护地球、养护环境，做地球的小仆人。

二、全班朗诵《养护自然。》

三、小品赏识《养护环境，保护地球》

男：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛进展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

女：下面，我们看看由_,_,_,_表演的小品——《养护环境，保护地球》

四、开心辞典环保学识问答

表演的真好，下面让我们来举行环保学识问答环节吧!

五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。

表示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。

六、班主任讲话

反思：由于人类破坏生态环境，地球面临的情况让人忧心忡忡，学生不懂得保护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校处境，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式举行活动，符合小学生的思维特点，学生较易采纳。

七、活动总结共同宣言

合：爱戴的同学们，环境养护是一项长期而又艰辛的任务，让我们珍爱生命，善待自己，养护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，每日都是环境日!队会到此终止!退旗敬礼!

《珍爱地球养护环境》主题班会3

活动目的：

1、通过开展“养护地球，保护家园”主题班会，让同学们了解环境污染的现状,巩固环保意识，激发他们喜欢校园，喜欢家乡的情感。

2、通过各种的形式，激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保，人人争做环保小卫士的热心。

活动打定：

1、收集有关环境破坏和养护的资料。

2、各小队打定好各自的节目和小活动。

3、打定好提议书。

4、制作课件

活动过程：

甲：老师们，

乙：同学们，

合：大家好！

甲：四月的校园，春暖花开。

乙：四月的校园，绿色洋溢。

合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。

甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。

乙：养护校园就是养护我们的家园。

甲：“地球是我家，环保靠大家”

合：九江县二小二年级“养护地球，保护家园”主题班会现在开头！

乙：地球是万物生灵的摇篮

甲：地球是人类共同的家园

乙：地球是无私的

甲：地球是大气的

乙：地球像妈妈一样，把美观的大自然奉献给人类

甲：蓝天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副活力勃勃的大自然景象！

乙：是啊，我们的地球是一个心爱而美观的大家庭！请赏识图片：

一．赏识美观风光图。

甲：看完这些图片大家有什么感受？哪位同学想发表一下？

甲：是啊，我们曾有美观的世界

乙：我们曾有过心爱的地球

甲：然而今天，我们正无情地破坏着它的环境

乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着它的资源

甲：我们的地球妈妈正体验着巨大的磨难，她的美观将不复存在...

乙：是啊，自从人类工业化以后，地球就开头了凄凉的遇到，我们的生存环境展现了危机

甲：请听地球的十大环境问题。

二、（出示课件——一组人类破坏环境的图片，同学观看）.

乙：听了那些令人纠心的消息

甲：看了那些令人悲伤的情景

乙：你们的心莫非不会受到深深的震撼吗？

甲：请同学们来谈谈自己的一些感受吧！我们该如何做呢？

三、学生自由表达自己的心声

甲：同学们说得多对呀

四、下面有请班长为我们配乐诗朗诵《美观的城市我的家》

甲：朗诵得太好了！小小的年纪就懂得养护环境，让我们全市、全国、全世界的人们行动起来，共同为养护我们的家园出一份力！由于我们只有一个地球，只有一个赖以生存的家！

乙：养护环境，已成为我们的共同心声

甲：喜欢自然，已成为二十一世纪的强劲浪潮

乙：养护环境，需要你我的真诚合作

甲：养护自然，需要你我的齐心协力

乙：地球妈妈正需要我们的协助呢！

甲：我们要行动起来了！

合：爱戴的同学们，让我们携起手来，参与到养护环境，保护家园的行列里来，做一名环保小卫士吧，你们说好吗？[好！]

甲:我觉得我们切实要团结起来做个环保小卫士。这不，我这里有一份我们同学写的《环保提议书》。

乙：是嘛，真是太好拉，快给大家读读吧，梦想大家去给周边的人做宣传！

甲：那就请你上来宣读吧，我们掌声接待我们的班长。

五、班长宣读《提议书》

全体少先队员们：

地球是人类共同的家园。养护地球，人人有责！我们是祖国的未来和梦想，是21世纪的小仆人，理应成为环境养护的小模范。为此，我们向少先队员提议人人争当“环保小卫士”。

1、专心学习环境学识，关切社会环境问题。

2、积极加入环保宣传，奉劝、阻拦破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起保护花草树木,不乱丢垃圾。

4、俭约能源，唾手关灯、关好水龙头。

5、俭约资源,尽量不使用一次性物品。

爱戴的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动养护大地球！

甲：听了大家的提议，我不免有点冲动。是啊，作为一名少先队员对养护环境有着不成推脱的责任！同时也把环保学识向周边宣传。

六、举行环保学识小竞赛。

甲、：现在就让我们来考考大家，看大家的环保学识学得怎么样？

乙：这个方法不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！先是判断题，全班一起来动手，对的打√，错的打×。

一．判断题。

1，宇航员在宇宙空间看到的地球主要是绿色。（×）

2．绿色购物，我们理应选择添置一次性用品。（×）

3．养护水环境，我们理应选择使用无磷洗衣粉。(√)

4．工业三废是指废水、废气、废渣。（√)）

5．噪声是高血压的祸根。（√)）

6．关于养护我国土地资源的根本国策是:珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地。（√)

7．我国有关人口问题的国策是激励多生。(×)

8．使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气举行化学回响产生的臭氧对人体健康有益。

(×)

乙：接着是选择题，答对的同学将有小礼品赏赐。队员们要加油喔！

七、小队合作环保画，变废为美。

甲：我们梦想在今后的行动中真正地去做到，真正地去养护我们的生活环境。下面请同学们把我们之前已构思好的环保理念小队合作绘出美观的图画。（小组合作完成）

乙：下面请各小队的队长来