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文档简介
课题Unit5课时第一课时主备教师姚军丽研讨时间执行教师姚军丽上课时间教学目标知识与技能:过程与方法:Learnhowtotalkaboutownerthing.Learnhowtoshowownideasandgiveadvice.情感态度价值观:Havethestudentslikesports.Itisgoodfortheirhealth.教学重点names教学难点教具使用Atapeplayerandacomputer.教法选择Pairwork.教学过程教师活动学生活动个性思考What’sthis?It’satennisball/ping-pong/soccerball/volleyball/basketball/ping-pongbat/baseballbat.youhaveabaseball?thessrepeataftertheteacher.thesspracticetheconversationswiththeirpartner,thessread1aandthenfinish1abythemselves.thesslistentothetapeandcirclethewordstheyhear.Correcttheanswers.thesstrytorecitetheconversationsin1c.repeatballnames.2.Doyouhaveabaseball?Yes,Ido.No,Idon’t.Ihaveavolleyball.readaftertheteacher.doitinpairs.Doyouhaveabaseball?Yes,Ido.No,Idon’t.Ihaveavolleyball.doitbythemselves.theanswer.listentothetapeandthenfinishthetask.doitafterclass.练习多种回答方式,让学生熟记于心。板书设计Unit5Doyouhaveasoccerball?.SectionA(1a---1c)A:Doyouhaveabaseball?B:Yes,Ido.No,Idon’t.Ihaveavolleyball.教学反思本节课讲解球类名词及某人有某物及询问某人有某物句型简单学生又对球感兴趣所以课堂效果很好,将球类进行分类,便于学生记忆,并且使用球类进行句型训练。学生兴致高。
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