高一(9)班家长会课件

欢迎您们的到来同样的心情，一样的期待！高一（9）班家长会该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供

大家好！感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我校组织的家长会。说明大家对自己孩子的关心与爱护，也感谢家长们对我们这次工作的大力支持与配合。今天我们有幸欢聚在一起，都冲着一个目的，那就是我们的学习。借这次家长会，让家长们了解孩子们在学校的表现，加强与学校的联系。希望各位家长能积极配合老师们的工作。尊敬的各位家长：该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供

家长会议程1、家长到篮球场集队听取校长报告2、学生代表发言3、班主任汇报学校和班级情况4、互动阶段该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供规章制度：九大高压线1:打架

2:喝酒3:抽烟

4:上网5:顶撞老师6:考试作弊７：私自离校８：早恋９：带手机该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供一、班级基本情况介绍

我们班是由20个男生和25个女生以及任课老师组成的一个大家庭，至今已有三个多月。在这期间，同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，形成了良好的班容班风，教学已经步入正轨。

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在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个家庭要温馨、和谐，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。

在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，营造了良好的学习氛围和你追我赶的学习风气。

在能力锻炼方面：同学们积极参加投篮趣味赛和校运会，充分体现了一（9）班团结友爱的精神，学生集体荣誉感不断增强；同学们踊跃参加班干部竞选，充分调动大家的积极性，让更多的同学能参与班集体建设，锻炼和培养多方面的能力！

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职务姓名班长方军烈团支书叶惠颖副班长汪望呈生活委员汪莉邹小澳宣传委员黄扬学习委员汪柳江文艺委员方慧玲纪律委员吴颖颖体育委员叶升劳卫委员程乐豪

李淼淼班委成员该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供任课教师一览语文:陈小华老师

数学：程峰美老师（班主任）英语：孙兵老师（校长）

物理:陈声利老师化学：汪玉娣老师

历史：余晓蕙老师

政治：付华明老师地理：徐沙根老师体育：陈志虎老师音乐：曹娟老师该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供1、总体纪律较好，思想方面积极上进。2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感，寝室里也逐步形成了良好的学习氛围。3、积极配合老师的讲课，课后绝大部分同学注重自主学习。4、集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，部分同学学习认真刻苦，勤奋踏实。5、能够努力适应高中的学习，学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。学生现状之优点分析该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供2、带手机问题：

孩子自控能力差，易受不良因素诱导。虽然绝大部分孩子一回校就会把手机上交给我，可是也有不自觉的孩子存在。他们会利用休息时间甚至上课偷偷玩手机。一是上交的手机我放办公室柜子里怕遗失，重要的是玩手机浪费孩子学习时间，分散孩子的注意力，违反校纪班规。请别让你的孩子带手机、小灵通、平板电脑等通讯工具到学校。如果你有事找孩子可以直接和我联系。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供3、零花钱问题：孩子的消费观念不对，三餐不吃饱（其实我们学校餐厅的伙食还是挺不错的），却喜欢吃零食，花钱没有计划。甚至有部分孩子课间休息那几分钟的时间都要跑小店买零食（方便面、辣条、薯片等垃圾食品），导致上课迟到，气喘嘘嘘地进教室，还得花几分钟时间平缓一下心情才能进入上课状态，肯定影响课堂效率。为了保证孩子身体健康和正常的生活，请各位家长在给孩子生活费的时候，不要给的太多，让孩子养成勤俭节约的好习惯。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供三、本学期期中考试成绩让我们一起分享孩子成功的喜悦！该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供学生姓名总分班级名次年级名次方军烈71817王慧祯717.528汪柳江

705317邹小澳704419颜佳丽701520汪望呈682.5630方艳婕

682.5731颜灵芳662839傅艳妮654.5946张红霞6501049期中考试（年级前五十名）该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供姓名分数年级名次颜灵芳11216吴颖颖11217李芳芳11218汪莉11032汪望呈10852姓名分数年级名次邹小澳1424方军烈1417汪柳江13616王慧祯13519颜佳丽13225数学：语文：单科班级前五名该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供姓名分数年级名次汪柳江971王慧祯952余叶峰927方军烈

9013颜灵芳8916姓名分数年级名次方格菲872方艳婕854傅艳妮

847张红霞849王慧祯8311化学：政治：单科班级前五名该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供姓名分数年级名次夏文斌882方军烈7538赖一鸣7539傅艳妮7446汪柳江7355单科班级前五名历史：地理：姓名分数年级名次方军烈972王慧祯9211郑徐超8733汪柳江8637邹小澳8547该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易4、进步和退步是暂时的、相对的3、大多数同学在前进成绩的背后该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供透过成绩找问题:一、上课质量决定成绩

有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供三、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，作业差错多，甚至有拖欠作业现象；选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。做作业时，总喜欢边翻书边做，只求任务完成，不求质量和效率。如果有同学已经完成时，极个别学生要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题:该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供四、家庭配合很关键

学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长周末主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。透过成绩找问题:该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供

我们班还有这么一种现象：不懂得多向老师问问题。学问、学问，要会学，更要会问。东西方的家庭教育在这一点有差异，当孩子回到家，我们中国的家长习惯问今天老师教你什么了？老师提问你了吗？而美国的家长会问今天你问了老师几个问题？区别是什么呢？区别就在于学习是主动的还是被动地。我们的学生学习是被动地，学习缺乏激情，特别不愿意问问题，因此学习进步就慢，甚至大幅度退步。我建议各位家长放假时你问问孩子你每天问老师几个问题？你下课同同学讨论问题了吗？他的答案会与他的学习成绩成正比。我们要积极引导孩子多向老师问问题，多与同学讨论，调动孩子学习的热情和积极性。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供第一，要相信学校，相信老师。抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，能够适合孩子的发展。平时应注意的问题:家庭教育该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供第二，家长应该怎样对待孩子的分数？成绩和成长相比，成长是第一位的，分数是第二位的。（1）家长要用平常心对待孩子分数；（2)用科学的方法分析孩子分数，对多次成绩比较分析，看涨看跌抓趋势。从单科看，要把前后几次成绩纵向比较，还要与班级其他学生成绩横向比较。若单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在和内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。从总体看，把多次总体成绩进行比较，就可以找出优势学科、弱势学科，可以制订保优强弱的策略，找到增长的路线，提升的空间。若总体成绩下降剧烈时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不再状态。对于青春期的孩子来说，一些不良因素会使孩子该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供分心，这时家长要沉着冷静，尊重孩子，让孩子主动说出心里困惑，及时帮助孩子解决成长的苦恼。帮助孩子找到拐点，总结成功经验和失败的教训，提高孩子成绩的整体实力的上升。（3)用正确的态度对待孩子的成绩。由关注结果向关注过程改变，从关注成绩向关注成长转变。对于孩子的成绩，家长要刷新观念，实现两个转变。本学期开学以来，进行了两次大考试，每次考试成绩都有很大的变化，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说："没有吃不了的苦"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。一个班45名学生，有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。

该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供六、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

七、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。多去赞美学生，发现她（他）身上的闪光点。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供

高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的发展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供心理问题：（1）学习压力感：这个问题相当普遍。学生生怕考试成绩不好，无颜见江东父老，心理压力过大。（2）适应性差：由于生活自理能力差，如同温室的花朵，难以适应环境的变化，不适应学校生活和老师的指导方法及团队活动。（3）情绪不稳定：随着考试的成绩好坏，情绪忽高忽低、心理十分脆弱。（4）人际关系敏感：与别人不合群，同学之间、亲戚之间情感不能沟通，性格内向、孤僻。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供（5）焦虑现象：遇到困难时或考试前，显得精神恍惚，紧张不安。（6）抑郁、自卑现象：收到挫折后，表现出情绪低落，孤独感、自卑感严重，没有一点上进心。（7）心理不平衡性：常常忌妒别人学习成绩比自己的好，别人各方面比自己强。忌妒是一种可怕的心理，是一种痛苦又十分有害的心理。（8）敌对现象：在受到批评时，容易产生抬杠，产生敌对现象。（9）偏执现象：以自我为中心，在家庭中和班级里，处处都以自我为中心。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供1、进一步做好学生思想教育工作2、对部分学生进行转化努力缩小两极分化3、整顿课堂纪律，保证45分钟课堂效率4、营造良好的学习氛围，培养学生之间的竞争意识5、处理好学习中自满、失落、消极情绪的疏导6、加强家校联系下半学期工作重点该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供1、正确看待分数;2、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；3、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；4、及时与班主任、任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体高；5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态来学习；6、严爱结合，把握好教育子女的度；7、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管