五年级西师大版语文上册期中知识点综合复习精选练习

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19五年级西师大版语文上册期中知识点综合复习精选练习班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。zàoshēngjǐbèijūnlièdīngxiékǎoshìzhǐxièkùshǔjìsù2.看拼音，写词语。máodùnjīfěnɡfànɡsìhánɡxínɡwéiɡānxiàhuhǎiōuchuáncānɡjuécèyǐnjiàn3.看拼音写汉字。xiánguàngdūduduànliàncíxiánghóulongqīzhàfàngsìniǔkòu4.看拼音写词。yuǎntiàozònghénghuīfùwēiyánjuéhuóduànliànwěituōbēnfùshǒumángjiǎoluàn5.看拼音，写词语。ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí【选词填空】6.选词填空。光彩光芒(1)青草、绿叶、红花，形成了（______）夺目的春天。(2)太阳发出耀眼的（_______）。光亮亮光(3)漆黑的夜里，只有萤火虫发出微弱的（_______）。(4)太阳出来了，屋子里一片（_______）。7.选词填空。鼓励鼓动鼓舞1)国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。2)能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3)这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4)这艘货船，（______）是逆风行驶，（______）帆没有张起来。5)（______）你答应了这件事，你（______）要负责到底，努力做好。8.选词填空。顽强顽固1、奶奶是一个（________）的人，对困难一点也不怕。2、这个人思想特别（__________），工作不好做。果断武断3、班长对这件事处理得很（__________），受到老师和同学们的赞扬。4、我们要经过科学调查后才能下结论，千万不能（__________）行事。9.选择合适的关联词语填空。只要……都……

因为……所以……

虽然……但……

尽管……还……（1）________骆驼很怕狼，________戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。（2）________岁月流逝，可我________清楚地记得那些有趣的往事。（3）________这是我三年前的发现，________我不敢说出，怕大家笑话。（4）草原上行车十分洒脱，________方向不错，怎么走________可以。10.选词填空。精美精致1．她的下巴就如同一个（____）的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。2．只见这美人做的十分（____），心中欢喜，便叫：“放起来！”果然依然3．黛玉听说，用手帕垫着手，顿了一顿，（____）风紧力大。4．除夕，战士们（____）坚守在岗位上。【形近字词】11.比一比，再组词。搞（__________）瑞（__________）绷（__________）诊（__________）稿（__________）端（__________）棚（__________）珍（__________）12.火眼金睛。绷（_______）摩（_______）遗（_______）矜（_______）褂（_______）朋（_______）磨（_______）遣（_______）怜（_______）街（_______）13.比一比，再组词。魂（_______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（_______）魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）绸（_______）14.比一比，组成词语。搏（________）哀（________）寇（________）械（________）博（________）衰（________）冠（________）诫（________）15.辨字组词。待（_______）棉（_______）淮（_______）淌（_______）驴（_______）侍（_______）绵（_______）推（_______）躺（_______）炉（_______）诗（_______）锦（_______）维（_______）倘（_______）护（_______）【句子对对碰】16.按要求改写句子。1.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）________________________________________2.菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）__________________________________________3.仿写句子。例句：书籍，是人类文明的“长生果”。书籍，是_____________________________17.按要求改写句子。1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_______________________________________________2.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。（用加点词造句）____________________________________________________3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句）_________________________________________________________4.汉字是世界上最古老的文字。（修改病句）___________________________________________________________5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。（用关联词合并句子）_____________________________________________________________18.按要求做题。1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。（填上恰当的关联词）2．白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）_____________________________________________________3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句）_____________________________________________________4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（写出句子的主要意思）___________________________________________________________19.按要求写句子。1.敌人放毒气。把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）__________________________________________________________2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）__________________________________________________________3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。（用修改病句）__________________________________________________________4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。”（改为第三人称转述句）___________________________________________________________5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。（缩句）___________________________________________________________20.按要求写句子。1．风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）_________________________________________________2．珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）__________________________________________________3．通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。（修改病句）__________________________________________________4．又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句）____________________________________________________5．这里的景色不错。（改为感叹句）____________________________________________________【古诗阅读】21.读下面的古诗，并完成填空。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。［1］这首诗的作者是___________代诗人________。［2］诗中因为有“____”一词写出了道路洁净、清爽，客舍、杨柳也别具清新的风貌。［3］这首诗表达了诗人怎样的情感？________________________________22.阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，回答问题。［1］理解“迎凉”，判断正误。（1）“迎凉”符合秋叶的季节特点，也表达了诗人心中感到凉爽。

（__________）（2）“迎凉”既符合秋叶的特点，也与诗人心中的伤感相融合。

（_________）［2］诗中的“河”指___________，“岳”指_________。“三万里”言河之_______，“五千仞”言岳之_________。这两句诗表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。［3］本诗与陆游的《_________》一诗主题基本相同，表达了作者对________的同情，对___________的期盼，同时暗含着对____________________的不满。23.古诗阅读。滁州西涧独怜惜幽草___________，_____________深树鸣。_____________晚来急，_____________舟自横。［1］先把诗句补充完整，再回答问题。［2］这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。［3］请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。晴

雨

涧中

涧边这首古诗按照从（

）到（

）的顺序，分别描写了岸边的（

）时景色和水上的（

）时景色。［4］诗中写了哪些景物？___________________________________［5］用自己的话说说诗的后两行的意思。_____________________________________24.课内阅读。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。［1］这首诗是_____代著名诗人________临终前写给________的。［2］解释下列字词。元：________乃翁：_______［3］用诗中的原句填空。(1)诗人的遗憾是_______________。(2)诗人的遗愿是_______________。［4］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？___________________________25.古诗对比阅读。《山中》

《秋风引》（唐）王维

（唐）刘禹锡荆溪白石出，

何处秋风至？天寒红叶稀。

萧萧送雁群。山路元无雨，

朝来入庭树，空翠湿人衣。

孤客最先闻。［1］第一首古诗是

朝诗人

写的，第二首古诗是

朝诗人

写的。［2］第一首诗中的“红叶”一词让我们想到

（谁？）的诗《山行》中的

。第二首诗中“萧萧”指的是

，叶绍翁写的《

》中

一句也有“萧萧”这个词。［3］（1）第一首古诗描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和___所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。

（2）第二首诗这首诗表面写___，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。【课外阅读】26.课外阅读。又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株，没有任何规律地散落在楼下的花坛中。午后的阳光是那样的和煦，没有夏日的炎热与冬日的寒意，有的只是其乐融融的温暖。而眼前的樱花，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。儿时的我总爱在阑珊的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，“少年不知愁何在”的我便会淘气地____上枝干，惬意地半____半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风____过，雪白的花瓣伴着风、____着舞飞进了我永远的梦里……后来，上大学了，大学校园里也有两株樱花树，低矮得让人总是容易忽略。花期时花开得也不多，大抵就是那么几簇，在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子，或读书或低声交流。此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。故乡和母校那些樱花，它们也正开着吗？1．请将下列四个词分别填入文中的横线上。跳拂躺攀2．选择恰当的选项填在横线上。(填序号)文章一共写了三个地方的樱花，其中最难忘的是______，第二段中“眼前的樱花”是指______，尽管______在校园里算不得是一处赏春的风景，但是仍然给我留下了难忘的记忆。A．工作单位楼下的樱花B．家乡的樱花C．大学校园里的樱花3．读文中画线句子，说说作者的“思绪”在哪儿？你从中体会到作者怎样的情感？_______________________________________27.课外阅读。感动去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来。“坦克帽”背起她，探索着向外走去。在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。”是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！1．联系上下文，理解词语。吞噬：_____________

豪言壮语：______________________2．在括号里填上适当的叠词。（________）的浓烟

（________）地承受（________）的烈火

（________）地蔓延（_______）的皮袄

（________）地摸索3．用横线画出文中的排比句。4．“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人？____________________________________________________________5．写出本文的中心句。_____________________________________________________________28.课外阅读。父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说这个名额我认为归人家你不能争我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（）钱好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。（摘自《文化博览》2006年第11期）1．给带点的字在括号里注音。2．在文中的填入恰当的标点符号。3．写出下面词语的近义词。礼让（______）承担（______）哭泣（______）忽然（______）4．从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（_____________）（______________）_____________________________________________5．课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？________________________________________________6．读完此文，你懂得了什么？_________________________________________________29.阅读下文，回答问题。白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。1．从文中找出合适的词语填空。________的羽毛

________的姿态

________的歌声2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。稀罕——________

爽朗—________

分外—________3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。5．读了这个寓言故事，你明白了什么？________________________________________________________30.阅读短文，回答问题。第一次真好路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外，所有果实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹①。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注释：①十姊妹：一种鸟，体型小巧，繁殖快，叫声好听。1．理解下列词语的意思。奇妙：____________________________________回味无穷：__________________________________2．“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有____________。(写一个即可)3．文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历？_____________________________________________________4．作者说“第一次的经验不一定都愉快”，从文中哪件事可以看出来？______________________________________________________5．短文末句说：“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的？_______________________________________________________【作文】31.习作。在生活中，你一定体验过浓浓的亲情。请怀着一颗感恩的心，向亲人诉说你的真情，表达对他们的谢意。题目自拟，语句通顺，要写出真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。你喜欢看漫画吗？漫画中的人物特点鲜明，再配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得又可爱又有趣。如果要用文字给老师“画”一幅漫画，你会选择谁呢？请以《我的老师》为题目，仿照漫画手法写一篇作文。要求内容具体，语言生动活泼。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文提示：同学们，大自然千变万化，有很多神奇的景象和景物，请你根据平时的观察和生活经验，写一篇有关大自然的文章。要求：1．语言流畅、字迹清楚、标点正确，450字左右。2．题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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