高考物理一轮方法,高效策略指导

高考物理一轮方法,高效策略指导高考物理一轮复习一般是以章、节为单元进行复习。在这一阶段里，要把握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除学问结构中理解上的障碍。

高考物理一轮方法

复习物理的几个要点:

1回归书本，精确     建立基本术语，把握定理、定义的外延。

2夯实基础，把握物质世界的基本规律、典型试验的思维方法。

3适度练习，发觉学习中的问题，增加敏捷应用学问点的力量。

一、夯实基础学问、留意主干学问

高三物理第一轮复习要着眼于基础学问部分的理解和把握。通过第一轮的复习和训练，全面系统地复习高中物理基本概念和规律，把握物理概念和规律的一般应用。要严把基础关，就要仔细研读课本，认真阅读和理解课本上的每一个字、每一句话和每一幅图，仔细做好每一道题。

当然，打好基础并不是对概念和公式的死记硬背，而是要在理解的基础之上去记忆。在逐章逐节复习全部学问时，要留意深化理解和体会各个学问点之间的内在联系，建立学问体系，形成学问网络，使自己具备丰富、系统地物理学问，逐步体会各个学问点的地位和作用，分清主次，理解物理理论的实质。

对物理概念应当从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行争论。弄清晰高中物理各个部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题。总之，基础学问是本，是解题的依据，否则，高三物理复习将寸步难行。

脚踏实地、稳扎稳打，以不变应万变，尤其是在第一轮复习中要将每一个学问点讲清、讲透，不能消失学问死角，同时，教学中肯定要留意同学学问的落实，可利用周测将已复习的内容滚动考查。

二、注意学科思想方法的把握

同学们除了把握基础学问基础理论之外，还需要能够运用所学的学问快速精确     的解题，这就要求同学必需具备较强的分析问题和解决问题的力量。

首先，同学们需要把教材中的典型例题和课后典型习题都做一遍，清晰自己所学的学问是如何在习题中使用的，把握基本的情境分析力量和公式敏捷运用的力量。

审题是解题的关键一步，实际上是一个端详题意、分析解题条件的思维过程。因此，通过多解题，可以形成良好的思维习惯，如通过题意如何正确选择讨论对象，如何分析并提炼出题目中所给出的物理过程、情境、模型，再去找相应的物理规律、定理、定律解答。

在对状态、过程分析时肯定需要画出状态过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、详细化。这一点对于解决简单情境物理过程时，将是一个特别重要的力量。所以，为了尽量削减错误，培育出良好的习惯，解题时可以遵循这样的思路。首先画图，把题目告知我们的物理量分别代入情境中，建立基本物理模型，然后通过题目要求的物理量与已经构建的过程进行联系，查找规律，思索相关的物理基础表达式，最终列出式子进行求解。

适当的做题在物理学习的过程中是至关重要的，通过做题，实现对物理基础学问的深刻理解。

三、讨论题型，分类归档，留意解题方法和技巧的训练和归纳

高考把力量考查放在首位，就必需对学问点考查的力量要求上不断翻新变化。许多试题对同一学问点的考查，有时是考查理解力量，有时却考查推理力量或分析综合力量，或以新奇的情景或新的设问角度考查同一学问点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，讨论考试，分析题型，精选例题，组合习题注意一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的力量。

用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培育正确的解题习惯(一般程序:文字情景模型过程特征规律方程数学解物理推断)。要养成主动参加，乐观思索的良好学习习惯。提高从原始题目中采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型的力量。充分利用好高中物理课本中不少联系实际的好题，例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。

四、加强试验复习，提高试验变通力量

复习中要留意:

第一，要更加重视课本中的试验，高考的试验题都是以规定试验中的原理、方法和器材为基础编写出来的。

其次，我们也应当熟悉到，课本中的试验仅仅是为我们供应了一套可行的试验设计方案和操作规程，但它决不是唯一可行的，也不肯定是最佳试验方案。我们应当着重从中领悟物理试验的设计思想、所运用的科学方法、规范的操作程序及合理的试验步骤。

应从实际动身作合理的变通和大胆的改进，通过转变试验目的和要求、试验掌握的条件、试验仪器等方法，要动手去做，以培育运用试验思想方法、设计新的物理试验的力量。

五、加强应试力量的培育

(1)加强审题力量的培育

审题力量是一种综合力量，它包括阅读、理解、分析、综合等多种力量，也包括严厉 仔细急躁细致的态度等非智力因素，因此，提高审题力量不仅是考试的需要，也是素养教育的重要组成部分。

提高审题力量要留意以下几个方面:

①对关键词句的理解;

②对隐含条件的挖掘;

③对干扰因素的排解。

(2)留意解题的规范化训练

审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成果的一种有效途径。高考主观题分值的增加，说明对思维的科学性，解题的规范化提出了更高的要求。

不要为了节约时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。

(3)留意合理安排答题时间

试卷难、中、易分数安排约为2:5:3，平常做一