汉语言本科实习总结七篇

第第页汉语言本科实习总结七篇

汉语言本科实习总结【篇一】

回想一下起初刚刚开始踏上讲台的时候，我的教态是多么不成熟，站在讲台上，没有多余的动作，没有笑脸，没有生气，声音特小，可以说什么都没有，有的只是害怕，与生涩。经过这半年时间的磨砺，我从一个丑小鸭蜕变成了一只白天鹅，从那个青涩的同学蜕变成一个半成熟的老师，从一个不经世事的小丫头蜕变成了一个稍懂人事的半社会青年，从原来连大声说话都不敢的人变成了一个说话落落大方的人我看到了自己的巨大改变，这半年对于我来说没有虚度，即使我什么知识都没有收获到，我至少收获了我的开朗的性格。这可以说是令我最兴奋的事。

过去的二十五年我都是一个内向，沉默不语，自卑，没有自信，技能非常欠缺的小女生。我不喜爱我的性格，我想转变，让自己变成一个有自信，说话大大方方的开朗的乐观的人，只有这样，我的各方面技能才会提高上来。可是，我努力过，争取过，可就是跳不出那个自卑、不自信的圈子，遇到点不顺心的事或是失败的事情，就会一蹶不振，埋怨自己的无能，每次都会想到躲避，我知道，这是懦夫的所作所为，我不想这样，可真的逃不出。我以为这就是我的宿命，可是经过这半年的顶岗实习的磨练，我很自然地就迈出来了，我兴奋，真的兴奋!虽然我并没有完全蜕变成一个足够开朗的人，可是我现在的转变我很知足，将来我也会再继续磨练自己，提升自己的信心与技能!

汉语言本科实习总结【篇二】

20__年6月至7月期间，我在安徽省涡阳县第二中学校办公室文员岗位实习。涡阳二中是一所重点中学，这里有很多阅历丰富的老师任教，能来这里实习，我觉得对我以后的从业生涯很有援助，感到自己很幸运。也由于这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，因此心情很忐忑也很快乐。我明白自己要开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎当心，否那么对不起关怀自己的人们。

"天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。'从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯各个学校之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漫不经心的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。一个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多知识，关于做人，做事，做学问。

实习收获

"在高校里学的不是知识，而是一种叫做自学的技能'。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。除了写作和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担负的是文员一职，平常在工作只是接打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。

在这一过程中，我仔细的观测和仔细的学习，初步了解了办公室文员工作中的详细业务知识，拓展了所学的专业知识，并了解了许多关于招生培育方面和宣扬方面的知识。为以后正常工作的开展奠定了坚实的基础，从个人进展方面说，对我影响最大的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，由于这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的认识和阅历。

毕业实习是每个高校生需要拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

工作概况

由于所租房屋离学校有很大一段距离，所以，每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再热再燥的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们需要克制自己，不能为所欲为地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简约也不能马虎，你一个小小的错误可能会带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。一贯以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大脚的花钱。或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培育自己的理财技能，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们经常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

同事相处

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们许多时候无法适应。比如我们招生的同事，他们很留意对自己全部生源的保密，以防被外校的同行抢去了学校将来的好苗子，久而久之，这些同事往往对谁都是一副生人勿近的样子，同事之间关系因而显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作立场。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们确定坚决果断的跳槽。他们心情低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而间或的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作快乐，有利于学校的进展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是"多工作，少闲谈'。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

总结

我是学汉语言文学的，在书本上学过许多套经典理论，好像很能劝服人，但从未付诸实践过，或许等到真正工作时，才会体会到难度有多大。虽然这次实习的时间不是很长，但我的确从一个同学开始渐渐的转变，思想上也是。特别感谢领导和我一起工作的同事们，他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的知识，好像很简单，又觉得很难，总不喜爱钻研进去。或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己技能的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己走创业之路做预备。

汉语言本科实习总结【篇三】

一、课堂完整，教学流程掌控得很自如，不会再或因马虎，或因焦灼而把哪个环节忘掉了。

起初的时候，我对上课的流程很不熟识，甚至刚开始时在不清晰完整的流程的状况下就上过一节课，结果可想而知，那节课上的很不好，没有导入，没有小结，只是把课文内容和知识讲完了，想一想真的不敢再拿出来提。后来我了解了完整的流程之后，也会犯这样的错误，或者丢掉一个两个环节，或者小环节之间的顺次记不清晰，总是搞乱讲课顺次。现在这个不再是问题，可以说已经相当娴熟了想忘都不会忘掉了。

二、讲课的语言更加流畅，更加丰满，不再是枯燥地光自己说明问题。

开始时我讲课时的语言根本就不过关，渐渐吞吞不说，还讲不透，讲不好，同学们听的是云里雾里的，摸不着头脑。经过这半年的熬炼，我学会了讲课，学会了讲题，学会了站在同学的角度去理解，去讲解，而且语言也变得更加流畅自然了。

三、讲课的方式变的多样化，课堂气氛也很活跃了。

起初我讲课只是专注于把问题讲明白，讲透彻，却忽视了同学是否爱听，是否有爱好听我讲课，以至于同学们每上我的课时，就一副无精打采的样子，上课时回答我的问题的人总是集中在那几个人。后来我发觉这个状况后，就思索涌现这种现象的缘由，经过分析，我知道了是由于我讲课太古板，什么新鲜感都没有这个缘由。清晰缘由后，我就努力思索，挖空心思得想一些上课的不同方式、花样，通过说点题外话，说点小笑话，朗读方式多样化，翻译方式花样化，回答下列问题的方式也多种多样，嘉奖机制也时常改变，这些不同的方式方法的运用，大大提高了同学的听课爱好，同学们积极了，课堂自然也就活跃起来了!

汉语言本科实习总结【篇四】

一、实习目的

通过实习熟识和掌控与专业有关的知识，把所学的理论知识与实践紧密结合起来，用理论指导实践，在实践中提高专业水平。培育自己的实际工作技能和分析技能。提高职业道德和职业素养。在实践中熬炼自己。走向社会，进一步了解社会对当代高校生的要求，为今后的自己的进展制定明确的目标。

二、实习时间

20_年_月_日20_年_月_日

三、实习地点

河南_有限公司

四、实习内容

在_公司实习的这段时间，我经受了采访、写作、排版、校对的过程，用亲身实践的方式，巩固了课本中的知识。此外，在闲暇时间还会帮办公室同事做一些简约的帮助工作。比如图片的下载与制作、校对等。

五、实习总结

(一)基本概况

我这次的实习单位是_公司编辑部。实习总指导老师是王主任，实习期每个人都安排有帮带老师，帮带老师安排每天的任务，以及检查任务的完成效果，同时指出不足之处。

最初的一段时间，都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本公司的了解和对编辑的一些基本知识的了解。

我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与学校版。在充分了解杂志的内部结构后，老师为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序，还有什么是编辑、什么是编辑应具备的基本技能，编辑的详细工作等问题。

(二)成果和教训

记得第一次采访是和王主任一起去的，这是我第一次正式去采访。这次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以确定自己能够学到许多东西。

到了采访地点，王主任向学校领导做了简约介绍，说到我时，他说这是我们公司的实习编辑。这让我感到很荣幸，别人已把我当成了一名工，而非一个不懂事的在校生。采访大略用了三小时的时间。回来后王主任让我写篇简讯。虽然简讯对我这个高校生来说是小事，但当我把稿子交上去的时候还是被批的一无所能。就连最基本的地点也写得不够精确。王主任说别看简讯简约，但想写好也不简单，它对事项的时间、地点、人物名称要求要精确，不能涌现错误。做编辑，语言肯定要严谨。还有，不要相信自己的记忆，不论什么时候都要顺手记住你看到的东西。

实习期间也有单独外出采访的机会。其中一次王主任给我们安排任务，让我们每个人去一所学校采访。采、编、写全过程都是自主安排。这对我们来说是一次挑战，也是一次检验自己实力的机会。此次采访让我发觉了自己存在的许多不足。首先，采访中语言不够流畅，或许是前期预备不足的缘故吧，访问起来问题之间连接不好。其次，对采访的进度难以把握，不能实时将被采访者的思想锁定在预设问题上。对于时间的把握不是很好。不过整个采访还算顺当完成了。

除了常规的人物访谈采写，我还参与了编辑工作的详细操作。编辑工作看似简约，但实际操作起来并不简单。它对排版的要求很严格。一般一个版面要有三幅图片，这也是他们俗称的"三足鼎立'。这样才能撑起一个版面。版面不能太挤，这样读者看起来会觉得吃力。也不能太空，否那么会让人觉得没内容。

这次的实习我收获许多，在帮带老师的指导下我所编写的栏目多次径直运用到彩信中，也参加到上级部门彩信的审核过程中，从中了解到更多本行业的有效信息，为以后工作打下了基础。

校对工作是一项细活，校对时肯定要细心，还要有耐烦，不能漏掉文章中上涌现的每一处错误。

汉语言本科实习总结【篇五】

用人单位的公关手段，让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念，范文写作从而加强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对同学而言，实习可以使每一个同学有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名同学，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取知识，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是许多的，老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各式各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，思想汇报专题哪些是你感爱好的。

汉语言本科实习总结【篇六】

起初的时候，同学听我的课都是云里雾里的，由于我讲得不够细致，不够到位，我发觉，我不管是在讲课，还是在讲题时，都是站在我自己的思维角度来讲的，对于他们这些只有十四五岁的孩子来说，让他们接受我的成人思维根本就是不可能的事，记得韦主任也曾经跟我说过："不要高估这些孩子!'我发觉这个问题之后，就努力转变思维，转换角度，尽量站在孩子们的角度去思索，去讲解。一段时间过后，这个问题也就迎刃而解了。

起初我讲课就是讲到哪就是哪，从没有计划过时间，即使计划过，也是感觉时间很难把握就半途作废了，以至于我讲课总是讲不完，总是压堂，这样不仅同学会反感我，而且时间长了其他学科的老师也会由于我总是占课下时间讲课而对我有看法。清晰这个问题后，我就向其他老师请教，课堂的时间应当怎么把控好，从这些阅历丰富的老师身上，我大体了解了方法，就是每一个环节、每一个小的环节都预定好时间，哪些地方的时间是可以敏捷掌控的，敏捷掌控的环节分为哪些状况，又应当分别怎么应对，留意这些问题冰罩好对应的策略，就会很简单掌握时间了。可是了解了这些之后，我经过亲身实践，的确有很大的改善，但对目前的状况来说，我做的还不是很完满，时间的掌控还不能达到敏捷自如的程度，这方面我仍需要继续努力改进。

通过上面的简约总结，我清晰了我的优点与不足，哪些还不够完善，还需要继续改进，竟来我只想做一名人民老师，所以在以后的日子里我也会尤其留意这些问题，尽量做到尽善尽美!

汉语言本科实习总结【篇七】

一、学校改变

回到母校实习，感觉份外亲切!随着社会的进展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的改变，无论是学校环境，还是教学设施，都今非昔比：学校面积扩大为原来的2倍;硬化的水泥路面，让山里的同学雨雪天气也不染泥;绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线;还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于深厚的学习氛围中，催人上进，让人发奋;新建的同学宿舍楼、食堂宽敞明朗，大大提高了同学的生活质量;现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物试验室为同学们的学习构筑了坚实的平台;老师的办公室由办公楼转到教学楼，老师与同学实现"零距离';每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课;教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。

随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与老师素养的大大提高密不可分。现任老师80%以上是本科学历，老师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，老师的无私奉献精神在这个学校得到充分表达，有60%以上的老师能够利用休息时间对同学进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年老师把自己的青春和满腔热忱都放在工作中，正如一位年轻的女老师说："我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌盼望之花'、"今日我在努力付出，明天教育因我而更精彩!'因此，母校至20_年以来，教学成果一贯位于全县前三名!了解了这些状况，更加坚决了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。

二、思想方面

教育因爱而辉煌，老师有爱而伟大!教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是老师要拥有一颗爱心和责任心!有位教育家说过，对同学的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进同学的心灵，而当他们也乐于向我们打开心扉时，我们的教育之舟便驶进了胜利的港湾。作为老师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让同学感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的老师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课，给同学做思想工作;中年老师是学校的中流砥柱，他们奋斗在教学第一线，为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。他们任劳任怨，工作干在前，名利抛在后，真是"人生在勤，不索何获'，为年轻老师作出了榜样。而榜样的能量是无穷的。这极大影响了青年老师的工作积极性。因此，他们不甘示弱，做教学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓"两眼一睁，忙到熄灯'!

感受到他们的工作热忱，坚决了我终身从教的信念。因此，在工作中，我用崇高的师德约束自己，用文明的言行规范自己，用高新的知识武装自己，把自己的全部身心献给同学，在教育教学中体验劳动的艰辛，体会教育的甜美，使我感受到当老师的欢乐和美满。老师的美满是辛勤劳动付出后收获的喜悦，是看着同学成才或成果进步的愉悦心情，虽然老师的生活是清贫的，但老师的精神世界是充盈的，每一个老师都会体会到，那也是一种美满。人们常说"老师是太阳底下最光辉的事业'、"老师是无私的和辛勤的园丁'从这些赞美中，我懂得了作为老师的责任，也找到了作为一名老师的心理坐标，我想：作为一个人类灵魂的工程师，最大的美满莫过于桃李满天下!而我，正在播种。相信，会有属于我的硕果累累的金秋

三、教学工作

教学是一门艺术，而艺术的生命在于制造。因此，在实习中，我能强化教学常规各环节：在课前深入钻研，细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备同学，不放过每一个知识点。在此基础上，细心制作多媒体课件，为课堂教学服务。在课堂上，我能够运用先进教学方法，把传统教学手段与现代教学媒体相结合，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂效率;在课后，仔细实时批改作业，实时做好后进生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，实时了解学情，以便对症下药，调整教学策略;仔细参与教研活动，积极参加听课、评课活动，虚心向老师们学习，博采众长，提高教学水平。

在教学中，我一是实践了"因材施教，按部就班'。对班上的同学，我事先全面了解他们思想、表现、学习成果、性格特点等状况，然后再将同学分成"优、中、差'三组，采纳"分组复式教学法'进行教学。对优生组采用"自学精讲多练'的方法，引导同学拓宽知识面，不断加深知识的深度，让这部分同学处于"半饱半饥'状态;对中等生组那么要求在掌控教材要领的同时，适时给一点儿"零食';对差生组那么是开"小锅小灶'，把主要精力放在这个组，作为全面提高教学质量的重点和难点。二是采纳启发诱导。通过讲趣味故事、参与实际活动来提高差生的学习爱好，引导他们从简约知识入手，适当降低教学要求，力求每个知识点人人过关;在编写教案时，我不仅备书本知识，而且仔细分析同学掌控知识及练习状况。特别是对差生在练习中的错误一一找出缘由，然后一一给他们释疑。在单元练习中，我采用了这样的方式：先出60分公共题，其余60分依据不同的同学出不同要求的题目，使差生同样能获得好成果。单元测验，我在班上设立总分，分前三名、优胜奖、前20名保持奖、自主达标奖和学习进步奖。这样，同学学习积极性很高，差生也由原来的"要我学'变成"