高考专题复习：正确使用标点

.1正确使用标点标点符号（16种）点号（7种，说话时的停顿和语⽓）标号（9种，标明语句的性质和作⽤）句中点号句末点号句号 。问号 ？叹号 ！引号 “ ” ‘ ’着重号 ．括号 （）〔〕破折号 —— 省略号 ……连接号

— ～书名号《》〈〉间隔号 ·专名号

—顿号 、逗号 ，分号 ；冒号 ：标点符号的书写位置句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号，在书写时，紧挨着⽂字，放在右边偏下，占⼀格位置。引号、括号、书名号，占⼀格，它的前半边可放在⼀⾏的开头，不能放在⼀⾏的末尾；它的后半边，可以放在⼀⾏的末尾，不能放在⼀⾏的开头。省略号和破折号放在字格中部，占两格，不能分放在上⼀⾏末尾和下⼀⾏开头。间隔号和连接号占⼀格，连接号在连接拼⾳时占半个字的位置；⽽在连接铁路、公路等起迄点时，占两格。本考点要求学⽣熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的⽤法、作⽤及书写位置，着重掌握顿号、冒号、分号、破折号、引号、问号的⽤法及标号与点号的连⽤。近⼏年来，考试频率最⾼的知识点有：①问号的使⽤。②引号与相关点号的位置关系。③⽤句号、冒号、分号、逗号、顿号显示⽂章的层次。.5下列情况不用顿号1.表概数的地方不用顿号（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号）学校对面二

三十米处是一个网吧。2.固定集合，约定俗成词语间不用顿号“省市领导”

“城乡结合部”3.

顿号和连词不能连用（如“和”“或”“及”“与”等）我国科学、文化、艺术、卫生、教育和

、新闻出版业有了很大的发展。是句中较短的并列词语之间的停顿，顿号表示的停顿比逗号小。一、顿号.6

4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。

这（翻滚的）麦浪，这（清清的）河水，这（大雁的）歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5.如果并列词语中还有并列词语，为了分清层次，大的并列词语之间要用逗号。（原子弹、氢弹的）爆炸，（人造卫星的）发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。

6.并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

.7下列句子顿号使用恰当的一项是（

A

）

A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么?

C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。

D．你要好好学习英语、或者日语。达标检测.8注意事项：前有逗号，后才能有分号。这种作风，拿来律己，则害了自己；

拿来教人，则害了别人；

拿来指导革命，则害了革命。他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么的凝重。侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。分号表示并列的句子之间的停顿。二、分号.9分号在复句中使用时注意以下两点：

1.

张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，雄壮高峻。在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。2.我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。

（用“，”也可）在某些转折复句“但”前边可用分号。

3、经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（前头又用了冒号，那么分句内部也可用分号）.101.直接引用，用冒号；间接转述，不用冒号。他对父亲说：“您辛苦了。”王先生说，他今天不能来了。2.说话人放在中间时，“某某说”不能用冒号。“学习就是要认真，”老师说，“而且一定要持之以恒。”3.冒号的提示作用要管到句尾。不少老师反映：小学生劳动观念单薄，劳动习惯差、自理能力低，不珍惜劳动成果。这样的问题在全国许多地方都存在。4.冒号在一个句子中只能出现一次。

班主任向全班同学宣布：这次活动有两个主题：一是锻炼大家的能力，二是扩大大家的视野。用在提示语后面或前面，起提示下文或总结上文的作用。三、冒号.111.这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。2.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。3.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”达标检测：下列标点使用是否正确？.12

1.连续问,句句用问号。听说你昨天考试了，咋样呀？考得挺好吧？进前十名了没？告诉我好么？你能不能快点呀？2.选择问，句末用问号(前逗后问)。你是临场胆怯呢，还是身体不舒服呢？对于这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？四、问号.133.倒装问，问号在句末。你去吗，张处长？4.表委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。请您稍微挪一下凳子好吗？5.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词，但不是发问，不是疑问语气，是陈述句，应用句号。我没什么，可不知道人家怎么想。

四、问号.14

口诀第一注意选择问，全句末尾才用问。

第二注意倒装问，全句末尾也用问。

第三注意连续问，每句末尾都用问。

第四注意无疑问，陈述语气不用问。

.151.我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办?2.人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？3.安排工作了吗？这些新来的同事？达标检测：下列标点使用是否正确？.161.直接、完全引用（被引用的部分的标点，也要在引号之内）。毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”2.间接，不完全引用时，点号放在引号外或不使用引号。他始终认为“数风流人物，还看今朝”。3.引文不完整，或作为自己说的一段话时，句号在引号外。徐悲鸿笔下的马正像评论家说的“形神俱备，充满生机”。是表示出文中引用部分的标点。五、引号.17引号口诀总结引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。.181.现在，我才懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。2.文科班绝不应该出现“阴盛阳衰”的现象。3.李白有诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。达标检测：判断下列标点的是否正确.191.破折号后面表解释说明的部分（分说部分是总说部分的注释）我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史发展有着伟大的贡献。2.破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。他的好朋友——王晓明，是一个活泼的男孩。主要表示行文中的解释说明部分，六、破折号

破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。.20破折号

一般用法：

（3）话题转换、转折“今天好热啊！——你什么时候去上海？”我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（4）表说话的中断和延长“小林——，我来了！”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）.211.句内括号要紧贴在被注释、补充的词语后。可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果……2.句外括号是注释补充全句内容的，括号在整句的标点后。各国人民间的和平万岁！（长时间的鼓掌）打到战争的挑拨者！（全场起立欢呼，掌声经久不息）3.如果在被注释的词语后加标点，加在括号后。括号是表示文中的注释部分的标点，分为句内括号和句外括号。七、括号.221.省略号前是完整的句子，句末点号保留。他轻轻的哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗，啊……”总而言之：我不能去了，再见，我的蟋蟀！再见，我的木莲！……（完整句子，保留前面点号）2.省略号不能与“等”“等等”连用。去年荔枝、龙眼、柑橘……等产量大幅降低。是标明文中省略内容的标号。一般列举三项后才使用省略号。八、省略号.231.标明书名、篇名、报刊名、剧作名、歌曲、名著、电影、电视剧、综艺节目等。《红楼梦》《人民日报》《狼图腾》影片《拆弹部队》获得本届奥斯卡“最佳影片奖”。《奔跑吧兄弟》是浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目。2.书名号内还要加书名号时，外层用双书名号，内层用单书名号。《<合唱团>创刊词》九、书名号.24十、感叹号

用于句末表强烈感情（1）如：多美呀，秋天的北京！如果有成份倒置，感叹号用在句末。（2）如：啊，啊，又到春天了！两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。(3)语气强烈的反问句有时可用感叹号。

.25考试频率最高的能力点①问号的使用

②引号与相关点号的位置关系

③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次

.26实战演习

即学即练下列句子顿号使用恰当的一项是（

）

A．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。

B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么?

C．可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。

D．你要好好学习英语、或者日语。C.271.现在，我才懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。2.文科班绝不应该出现“阴盛阳衰”的现象。3.李白有诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。4.“这个问题，”李明说:“让我好好考虑考虑。”.281、下列句子标点符号使用有误的一项是()（3分）（2008年杭州市中考试题）A、既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？Ｂ、建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。Ｃ、市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。Ｄ、文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。C.292、选出标点符号使用正确的一项是（）A他，一个十三、四岁的孩子。B像《（论语）十则》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”D“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。典型题例“十三”和“四”不是并列的，应直接说“十三四岁”书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“《<论语>十则》”所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应该放在引号外面C.302．(2013·山东卷)下列各句中，标点符号使用正确的一句是(

) A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、

汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的

最高值。

B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启

超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影

响。

C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公

司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？

D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白

很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。.314．下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”

D．《旧的·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了