教科版科学小学二年级下册 期末测试卷【历年真题】

教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共24分)1.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（

）的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音2.我们把两个相同的磁极叫（

），不相同的磁极叫（

）。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.4.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（

）A.磁铁

B.吸铁石

C.磁石

D.铁矿石5.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A.东

B.南

C.北6.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北7.在不断长大的过程中，我们应该（

）。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助8.指南针的外壳所用的材质不可能是（

）。

A.铁

B.铜

C.塑料9.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。10.在观察物体时，下列说法正确的是（

）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面二.填空题(共10题，共36分)1.人们用字母（

）表示磁铁的南极，用字母（

）表示磁铁的北极。2.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（

）和（

），相应的字母表示分别是（

）和（

）。3.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（

）

（

）4.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.指南针由两部分构成，分别是（

）和（

）。6.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。7.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。8.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。9.磁铁磁性最强的地方是（

）。10.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。三.判断题(共10题，共20分)1.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（

）2.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（

）3.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（

）4.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（

）5.透过皮肤不能摸到骨骼。（

）6.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（

）7.我们能听到体内的肺在“工作”。（

）8.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（

）9.天然磁铁又叫磁石。（

）10.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共3题，共17分)1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。2.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（

）3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。六.综合题(共3题，共26分)1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是（

）分；小天的总得分是（

）分。3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反应快。A.小萱

B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。A.仔细触摸

B.认真倾听

C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠变好3.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的（

）极附近，而地磁北极在地球的（

）极附近。（2）磁铁具有同极相互（

）、异极互相（

）的特点。（3）地球有两个磁极分别是（

）、（

）。参考答案一.选择题1.B2.C；D3.C4.C5.C6.B；D7.B8.A9.C10.C二.填空题1.S；N2.南极；北极；S；N3.北极；南极4.综合运用5.磁针；刻度盘6.被测量7.10；125；348.生物9.磁极10.米三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养2.利用磁铁的磁性来检查门把手是