北师大版七年级下册数学教案-第四章-4.4 用尺规作三角形_第1页
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文档简介

尺作角〖学的〗〖识技目：1．在分别给出的两角夹边、两夹角和三边的条件下，能够利用尺规作三角形。2．能结合三角形全等的条件与伴交流作图过程和结果的合理性。〖过程与方法：〗培养作图能力。〖感度价观〗巩固作图技巧，有独立克服困难和运用知识解决问题的成功体验。〖学点难：重：据题目的条件作三角形难：索作图过程。〖学程〗Ⅰ创现情，入课1计算已知线段，求作线段AB使得AB=a已知：∠

求作：∠，使∠∠

(2)已知：为∠边的一点，如图所示，过作线CD，使得CD//OA。Ⅱ根现情，授课一．方法一(根据简单图形书写作)如图,使用直尺作,看图填空①②③④1．过点___和______作直线AB;连结线段__________;3．以点为点过点_______作射线__________;4．延长线段__________到________,得如图,使用圆规作,看图填空品资料设计

在射线AM上__________线段________=___________.以点______为圆心以段_____半径作弧_________点__________.以点______为圆心,以意长为径作弧别交∠AOB两________于___________,交________于点__________.二．方法二(作一个三角形与已三角形全)1．已知三角形的两边及其夹,作这个三角.已知：线段a，，∠α。求作：ABC，得BC=a，AB=c，∠ABC=∠α。作法与过程：（）一条线段BC=a，（）B为点，BC为边，作角DBC=a；（）射线BD上截线段BA=c（）接AC，ΔABC就所求作的三形。2．已知三角形的两角及其夹,作这个三角.已知：线段∠α，∠β，段。求作：ABC，得∠A=∠α，∠B=∠βAB=c。Ⅲ做做Ⅳ课小能根据题目给出的条件作出三角形。

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