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文档简介

第第页小班教案《美丽的小毛巾》

小班教案《漂亮的小毛巾》1

活动目标：

1.初步尝试用两种外形的物体进行印画，知道可以运用多种材料进行印画活动。

2.通过对画面印记的对比，初步了解印画的方法，对色调感爱好。

3.体会印章材料压印在纸上留下痕迹的过程，学习用一句话表达自己的作品。

活动预备：

〔一〕老师展示各种颜色和图案的小毛巾，引导幼儿观赏。

1.老师：今日，老师带来了几条小毛巾，请你们看一看毛巾上有什么图案？是什么颜色的？

2.幼儿认真观赏，自由回答。

3.老师：小毛巾上有很多漂亮的小花，而且每一朵小花都是一样的。

4.老师在出示其他小毛巾，引导幼儿观赏上面的颜色和重复的图案。

〔二〕老师出示幼儿用书介绍操作材料，引起幼儿的爱好。

1.老师：咦，这里怎么又一条白毛巾啊？谁可以帮它变美丽？我们一起来看看它们是怎样怎样援助小白毛巾的。

2.老师边念儿歌边示范印画的方法，幼儿徒手练习。

3.老师：它们是怎样援助小白毛巾的？我们一起来说一说，做一做。

〔三〕老师讲解创作要求。

1.老师：你们可以把白毛巾装扮得更美丽吗？每人有一条白毛巾，请你用刚才印画的方法，印上不同的图案，给他穿上美丽的衣服吧。

〔四〕幼儿盖印画，老师指导。

1.提示幼儿可变念儿歌边印画。

2.鼓舞幼儿选择两种外形的物体进行印画。

〔五〕展示幼儿作品，师幼共同观赏。

引导幼儿用一句话表达自己的作品，如“我印了许多红色的小花”。

活动延伸：

老师可以与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，让幼儿运用更多的材料盖印，体验印画活动的乐趣。

小班教案《漂亮的小毛巾》2

活动目标：

1.学习在线条内匀称地涂色。

2.能坚持完成任务。

3.能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的`作品。

4.培育幼儿的观赏技能。

活动预备：

每人提供一张画好毛巾图案的涂色纸、一盒蜡笔、供观赏的毛巾。

活动过程：

1、引导幼儿观赏各种美丽的毛巾

老师：你们看看这些美丽的小毛巾上有些什么颜色?你喜爱什么颜色?

2、出示未涂色毛巾示范

老师示范涂色，强调来回匀称有力地涂色,不要涂到线条外面去，可以用好多颜色来涂。

3、幼儿动手创作

(1)老师：下面请小伙伴自己设计一条美丽的小毛巾，用好看的颜色为小毛巾穿上花衣服。

(2)提示幼儿大胆运用多种颜色在线条内匀称地涂色。

(3)鼓舞幼儿坚持完成任务。

4、展示作品，简约评价。

提问：你喜爱谁的毛巾?有些什么颜色?

活动反思：

美术活动是幼儿制造力和精神成长的工具。在以后的教学活动中我们要利用多

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