校园元旦节活动策划方案2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——校园元旦节活动策划方案2022任何一次活动的开展，都应当提前先有一个计划，这个计划可能今后会有一些改动，但也能保证一个确切的俄方向。下面是由我为大家整理的“校园元旦节活动计划方案2022年度〞，仅供参考，“无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个计划和安排。初心我整理了各类公司个人的计划文章，可以顶部探寻栏中找到您需要的文章。。

一、活动目的

1、结合“民族精神代代传〞活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，加强民族骄傲感。

2、通过讴歌形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供呈现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的气氛中传递新年的祈福和快乐。

二、活动对象

xx小学全体学生

三、比赛形式

以班级为单位加入合唱比赛。

四、活动时间

2022年年12月31日（暂定）

五、活动要求

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师协同。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最正确的状态呈现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

六、活动评委

合唱评委：全校老师。

七、奖励方法

本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）。

八、场地安排

学校操场

附：合唱评分标准：

1、音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分。

2、指挥10分。

3、演员出入场精神面貌10分。

4、演出服装统一整齐5分。

5、伴奏5分。

一、活动目的

在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获开心，祈福2022年度〞为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的开心，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在开心中收获，在温情中展望。

二、活动时间

2022年年12月31日下午

三、活动地点

本班教室

四、加入人员

本班老师、全体同学

五、活动准备

1、布置教室，表达节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目

歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友情地久天长》。

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗读、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色调。

六、活动过程

1、全班齐唱《新年好》《友情地久天长》。

2、开场白：

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2022年度年元旦如约而至；

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美好时光；

女：今天，我们相聚在这里，一起认真来感受真情，用爱来溶化冰雪；

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让开心响彻云霄！

男：xx学校x年级x班2022年度年元旦联欢会现在开始！

3、班主任致新年贺词。（略）

4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）。

5、活动一：个人才艺展示（略）。

6、游戏：脑筋急转弯（略）。

7、活动二：互送祈福（将你对同学的祈福写在卡片上，送给对方）。

8、终止语

男：美好的时光总是过得很快，就宛如盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们心爱的老师永留心间

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们心爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合：xx班庆元旦联欢会到此终止，让我们再次衷心地祈福大家新年开心，万事如意！老师们，同学们，再见！

一、指导思想

为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好气氛，特举办以“喜迎新年，快乐校园〞为主题的2022年度年元旦庆祝活动。

二、活动组织

校政教处、团总支

三、活动目的

丰富师生课余文化生活，庆祝2022年度年元旦。

四、活动地点

学校操场

五、活动形式

趣味游戏

六、活动时间

2022年年12月31日下午

七、活动要求

1、加入活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队。

2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。

3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。

八、奖励方法

除拔河外，各游戏奖励前两名。

九、游戏工程及规矩

游戏一：袋鼠跳（人员自定）

1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必需在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最终一名队员最先完成比赛者获胜。

2、比赛规矩：

游戏规矩：

（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。

（2）比赛直线距离为三十米。

（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。

（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。

（5）两队之间不得相互干扰。

游戏二：疯狂运球

1、比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。

2、比赛规矩：

（1）比赛过程中不得用手触球。

（2）比赛过程中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。

（3）各参赛队不得干扰其他队伍。

（4）比赛直线距离为15米，来回30米。

游戏三：开心麻花

1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。

2、比赛规矩：

（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。

（2）须依照工程顺序完成。

（3）规定动作：

运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。

站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七年级投篮点无限制，投进即可）

盘带足球绕杆五次，一次一杆。

（4）完成规定动作后，击掌接力。

游戏四：拔河比赛

比赛规矩：

（1）比赛共四场：九（1）vs九（2），八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。

（2）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员听从裁判员管理。

（3）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。

（4）为保证比赛的安全，裁判未判输赢前，手不能松开绳子。

一、活动目的

值2022年度年元旦降临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季〞班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快开心乐迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健健康康的成长。

二、活动时间

2022年度年12月30日下午1：40-3：00整。

三、活动对象

xx班全体师生。

四、活动形式

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季〞来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：

1、小小主持人。

2、讲故事。

3、诗歌朗读。

4、画展等活动。

五、活动方法

1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。

2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

六、活动准备

1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、考前须知

1、班内认真组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的洁净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动终止后，值日生负责清理场地。

八、具体活动流程

1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。

2、由班主任讲话，并透露出以“迎新年，庆元旦，感恩季〞为主题。

3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4、以感恩为主题全体起立宣誓。

5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。

6、合唱《感恩的心》

7、诗歌朗读，成员分别有：xx朗读《父亲》，xx朗读《只有您》，xx朗读《妈妈的爱》，xx朗读《新年》，xx朗读《迎新年》。

8、看图说话，今后我该怎么做。

9、爸爸、妈妈、老师等，我想对您说——————

10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季〞活动，圆满终止。

“巧手美化生活、精心装饰迎接新年“布置教室比赛。为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的

1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、加强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、加入单位

以班为单位

三、比赛时间

12月28日前完成。

四、比赛地点

各班教室，自行设计布置。

五、比赛内容

1、造型与色调。

2、分区与特色。

3、教育作用。

4、清洁。

六、要求

材料不限，布置合理，力求简单大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准

1、