四年级下册科学第一单元课件

教科版四年级下册科学第一单元课件教科版四年级下册科学1教科版科学精品课件四年级下册教科版科学21.种子里孕育着新生命1.种子里孕育着新生命3这些植物是怎么来的？由种子发芽长大而来这些植物是怎么来的？4观察植物的种子小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。有些种子太小了，要用放大镜观察用手摸一摸种子不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同观察植物的种子小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什5不同种子的形状、大小、颜色等各不相同种子名称形状、大小、颜色等特点凤仙花绿豆玉米花生赤豆蚕豆黄豆圆形、很小、黑褐色椭圆、较小、绿色水滴状、较大、黄色椭圆、较大、红色椭圆、较小、暗红色椭圆形、扁的、较大、绿色圆形、中等大小、黄色不同种子的形状、大小、颜色等各不相同种子名称形状、大小、颜色6

种子的内部结构是怎样的?把我们的想法画下来。种子的内部结构是怎样的?把我们的想法画下来。7轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察讨论观察种子胚根胚芽子叶种皮轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察讨论观察种子胚根胚芽子8不同植物种子的外部形态有什么不同之处？

不同植物的种子形状、颜色、大小等方面会有所不同。不同植物种子的外部形态有什么不同之处？不同植物的9不同植物种子的内部结构有什么相同之处？种子的结构种皮胚胚根胚芽子叶不同植物种子的内部结构有什么相同之处？种子的结构种皮胚胚根胚10种子的哪一部分有可能发育成植物？

一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。

种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地方。种子的哪一部分有可能发育成植物？一般植物的种11寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。12四年级下册科学第一单元课件13教科版科学精品课件四年级下册教科版科学142.种植凤仙花2.种植凤仙花15了解凤仙花别名：指甲花、小桃红、金凤花等。类别：一年生草本植物繁殖方式：种子繁殖播种时间：3——9月，4月播种最适宜生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃土壤，生长迅速。用途：全株及花、种子都可入药。了解凤仙花别名：指甲花、小桃红、金凤花等。16一、选种要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子，种到花盆或校园的花池中。一、选种17

1.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半的土。（疏松、肥沃、微酸）防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂你知道盖小石头的作用吗？土壤的选择有什么要求？1.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上18

2.用手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。2.用手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，每个19

3.往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。还可以将凤仙花种到校园的花坛中。3.往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在201.播种：一厘米左右深度，播种后用土填平2.浇水：第一次浇透；出苗后也要时常浇水3.出苗后放到阳光充足的地方播种小技巧1.播种：一厘米左右深度，播种后用土填平播种小技巧211.播下去的种子在土壤中会发生什么变化？2.怎样才能看到种子的变化过程呢？想一想1.播下去的种子在土壤中会发生什么变化？想一想221.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。3.往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。开始我们的种植行动吧！做一个种植杯1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯23三、让我们边观察边记录吧！三、让我们边观察边记录吧！24为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？因为饱满，没有受伤的种子具有完整的胚，能保证种子顺利发芽。为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？25需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依据。适宜的温度；充足的空气；一定量的水分。需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依26怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。要记录生长变化过程中的几个关键时间：播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟

以上时间要准确记录怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。27选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观28四年级下册科学第一单元课件29教科版科学精品课件四年级下册教科版科学303.种子长出了根3.种子长出了根31植物的根在植物生长过程中有什么作用呢？植物的根在植物生长过程中有什么作用呢？32观察种植杯中的种子。描述种子萌发的过程。思考：1.根、茎和叶谁先长出来的？

2.每粒种子都一样吗？

3.根向什么方向生长的？

4.与种子放置的方向有关系吗？观察种植杯中的种子。描述种子萌发的过程。思考：1.根、茎和叶33汇报交流

通过观察，我们发现种子萌发先

。根向

生长。长根下汇报交流通过观察，我们发现种子萌发先34研究根的作用我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？根能吸收水分研究根的作用我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都351.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。2.将植物的根浸泡在试管里的水中。3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。4.观察试管中的水位有什么变化。5.将观察的结果记录下来。参考下面的方法做一做，研究植物根的作用。1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。参考下面的方法做36

植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。试管中水量的变化说明了什么？植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需37总结收获1.根具有固定植物的作用。2.具有吸收、贮藏水和营养物的功能。3.少数植物的根也有繁殖的功能。根有哪些作用？总结收获1.根具有固定植物的作用。根有哪些作用？38为什么有的种子没有发芽？可能是什么原因造成的？1.种子处在休眠状态，播种时未采取人工破坏种子休眠的处理；2.种子播种时覆土过厚或基质颗粒太大，使种子受压迫而不能抬头烂在过湿的土里；3.种子播种后未覆土，又置于室外，被老鼠、鸟类及一些虫子吃掉；4.种子保存不好，受潮发霉、虫蛀，放置太久造成失效或超过发芽期；5.种子本身有问题，如未授粉，种子在未成熟的时候采收。为什么有的种子没有发芽？可能是什么原因造成的？139直根系：主根明显，有主根和侧根组成须根系：主根不明显，由不定根组成直根系：主根明显，有主根和侧根组成40榕树的根榕树身上有许多根，这是榕树的“气生根”。所谓的“气生根”通俗的说就是暴露于空气之中，便于植物进行呼吸及光合作用的根。而生长在泥土下面的根就叫做”营养根“，所谓的营养根就叫做”营养根“，所谓的营养根就是根系提供给植物营养，好让他成长的根。榕树的根41四年级下册科学第一单元课件424.茎和叶4.茎和叶43破土而出的凤仙花，茎越长越高，叶也越长越多。茎和叶对植物的生长具有什么作用呢？破土而出的凤仙花，茎越长越高，叶也越长越多。茎和叶对植物的生44观察凤仙花的形态特征种植的凤仙花，茎又有哪些主要变化呢？测量凤仙花植株的高度观察凤仙花的形态特征种植的凤仙花，茎又有哪些主要变化呢？测量45数一数一株凤仙花上叶片的数量数一数一株凤仙花上叶片的数量46从不同角度观察叶片生长的情况从不同角度观察叶片生长的情况47画出凤仙花叶在茎上的样子画出凤仙花叶在茎上的样子48推测茎有什么作用茎内有许多管子能将根吸收的水分从下往上运输，能将叶子制造的养料由上往下运输。植物的茎是怎样起到这些作用的呢？推测茎有什么作用茎内有许多管子能将根吸收的水分从下往上运输，49做一做1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。2.将凤仙花的茎放入杯中。3.观察凤仙花茎的变化做一做1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。50你观察到了哪些现象？植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输实验结论：你观察到了哪些现象？植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输实验51推测叶有什么作用科学家经过多年的研究，发现：多数植物能自己制造“食物”叶为植物提供“食物”塑料袋的内壁出现小水珠。推测叶有什么作用科学家经过多年的研究，发现：多数植物能自己制52

凤仙花的叶子是

，且在植株上是

生长、还伸向

。平展的交叉四面八方叶子为什么有这样的规律呢？为了获得更多的光照凤仙花的叶子是，且在植53植物茎、叶对植物生存有什么作用？茎从下向上将根吸收的水和矿物质运输到植物体的各个部分。茎从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。植物的叶具有光合作用和蒸腾作用。植物茎、叶对植物生存有什么作用？茎从下向上将根吸收的水和矿物54不同形态的叶仙人掌叶退化成刺状松树针状叶香蕉树宽大的阔叶水稻平行叶脉不同形态的叶仙人掌松树香蕉树水稻55不同形态的茎地下茎—马铃薯攀缘茎—葡萄匍匐茎—草莓直立茎—胡杨树缠绕茎—牵牛花扁平状球状地下茎—藕不同形态的茎地下茎—马铃薯攀缘茎—葡萄匍匐茎—草莓直立茎—胡56四年级下册科学第一单元课件57教科版科学精品课件四年级下册教科版科学585.凤仙花开花了5.凤仙花开花了59现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样60一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由哪几部分组成的。用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来，将它们分类排列在纸上。一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由61用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由花丝和花药组成花的雌蕊是由子房、花柱和柱头组成子房花柱柱头用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由62用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液63二、观察其他植物的花二、观察其他植物的花64通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于接受花粉。柱头花柱多为细长的结构雄蕊和雌蕊的作用通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于65一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠66试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉②用棉签轻触雄蕊花药试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉67③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱68四年级下册科学第一单元课件69教科版科学精品课件四年级下册教科版科学705.凤仙花开花了5.凤仙花开花了71现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样72一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由哪几部分组成的。用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来，将它们分类排列在纸上。一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由73用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由花丝和花药组成花的雌蕊是由子房、花柱和柱头组成子房花柱柱头用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由74用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液75二、观察其他植物的花二、观察其他植物的花76通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于接受花粉。柱头花柱多为细长的结构雄蕊和雌蕊的作用通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于77一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠78试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉②用棉签轻触雄蕊花药试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉79③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱80四年级下册科学第一单元课件81教科版科学精品课件四年级下册教科版科学826.果实和种子6.果实和种子83授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样84轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么？种子果皮果实轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么？种子果85观察比较不同阶段的果实观察比较不同阶段的果实86种子小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里有多少粒种子种子小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？87观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。88果实都有果皮和种子，他们分别有什么作用？果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用，有些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多汁，这是为了吸引动物食用，然后帮助它们传播种子的一种构造。果实都有果皮和种子，他们分别有什么作用？果皮有保护种子的作用89我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？种子:西瓜子、杏仁等。果实:苹果、桃、梨等。我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？种子:西瓜子、杏仁等90四年级下册科学第一单元课件91教科版科学精品课件四年级下册教科版科学927.种子的传播7.种子的传播93你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗？是谁把种子播散上去的？种子成熟后，它们又是怎样传播出去的呢？你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗？是谁把种子播散上94用手轻轻地捏成熟的凤仙花果实，有什么现象发生？果荚开裂，种子弹射出去用手轻轻地捏成熟的凤仙花果实，有什么现象发生？果荚开裂，种子95带有倒钩观察苍耳果实的表面，我们会发现什么样的特殊构造？带有倒钩观察苍耳果实的表面，我们会发现什么样的特殊构造？96推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种子苍耳果实很容易粘到其他物体上当有动物从它旁边经过时，就容易带走它的种子动物传播推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种子苍耳果实很容易粘到其他97观察过蒲公英吗？蒲公英的种子有什么特点？它是怎样散播的？果实轻小，有翅或毛果实借助风力把种子传到远处，这种传播方式称为风力传播。观察过蒲公英吗？蒲公英的种子有什么特点？它是怎样散播的？果实98观察下面植物的果实，它们有什么特点？莲蓬莲蓬，形状呈倒圆锥形，且质轻，可以像一叶小舟飘浮于水面，随着水流漂到各处，同时也把种子远播各地。观察下面植物的果实，它们有什么特点？莲蓬莲蓬，形状呈倒圆锥形99下面这些果实既不长钩也不带刺，它们的种子靠什么传播的呢？这些野果具有鲜美的味道，足以吸引某些动物。动物在吃这些果实的时候往往将种子吐出，有的虽把种子吃进肚子，但由于消化不掉，就随粪便排出来散播到四面八方，这种传播方式也属于动物传播。下面这些果实既不长钩也不带刺，它们的种子靠什么传播的呢？100植物散播种子的方式凤仙花、油菜、大豆等苍耳、鬼针草、蒺藜等蒲公英、蓟、槭树等椰子、莲蓬等弹力传播动物传播风力传播水力传播果皮干裂后会卷曲并将种子弹射出去果实有钩、刺或好吃果实轻小，有翅或毛果实中有很多空气，或有丰厚的纤维质，能浮在水面上植物散播种子的方式凤仙花、油菜、大豆等苍耳、鬼针草、蒺藜等101植物的种子的传播方式跟什么有关？为什么会有那么多传播方式？种子和果实的外部形态、结构与种子的散播方式之间是有密切联系的。不同的散播方式都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。植物的种子的传播方式跟什么有关？为什么会有那么多传播方式？种102根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的传播。根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的传播。103四年级下册科学第一单元课件104教科版科学精品课件四年级下册教科版科学1058.凤仙花的一生8.凤仙花的一生106凤仙花这是怎么了？凤仙花这是怎么了？107经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程108展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表109将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排110凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段！凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶111根据我们的记录，完成下表。根据我们的记录，完成下表。112小明同学的记录3月27日4月3日5月15日5月20日6月17日6月29日7月10日64252812110114天小明同学的记录3月27日4月3日5月15日5月20日113时间出土第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周茎的高度0.3厘米2厘米3厘米6厘米12厘米18厘米23厘米26厘米27厘米28厘米28厘米根据记录的凤仙花植株高度，制作凤仙花高度变化统计图（活动手册）。时间出土第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9114凤仙花生长过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长。种植凤仙花的过程中需要浇水，放在室外的凤仙花比放在室内的凤仙花长得好，凤仙花需要在春天种植等都可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长。凤仙花生长过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温115成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？成熟的凤仙花植株包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用；茎支撑植物；叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所；花、果实和种子是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？成熟116凤仙花的生命周期是多长时间？它的生长变化有什么规律？凤仙花的生命周期是3-4个月，2-7周茎的生长速度快，之后生长趋于平缓。凤仙花的生命周期是多长时间？它的生长变化有什么规律？1171.做一个凤仙花模型。2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同与不同？1.做一个凤仙花模型。118四年级下册科学第一单元课件119教科版四年级下册科学第一单元课件教科版四年级下册科学120教科版科学精品课件四年级下册教科版科学1211.种子里孕育着新生命1.种子里孕育着新生命122这些植物是怎么来的？由种子发芽长大而来这些植物是怎么来的？123观察植物的种子小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。有些种子太小了，要用放大镜观察用手摸一摸种子不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同观察植物的种子小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什124不同种子的形状、大小、颜色等各不相同种子名称形状、大小、颜色等特点凤仙花绿豆玉米花生赤豆蚕豆黄豆圆形、很小、黑褐色椭圆、较小、绿色水滴状、较大、黄色椭圆、较大、红色椭圆、较小、暗红色椭圆形、扁的、较大、绿色圆形、中等大小、黄色不同种子的形状、大小、颜色等各不相同种子名称形状、大小、颜色125

种子的内部结构是怎样的?把我们的想法画下来。种子的内部结构是怎样的?把我们的想法画下来。126轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察讨论观察种子胚根胚芽子叶种皮轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察讨论观察种子胚根胚芽子127不同植物种子的外部形态有什么不同之处？

不同植物的种子形状、颜色、大小等方面会有所不同。不同植物种子的外部形态有什么不同之处？不同植物的128不同植物种子的内部结构有什么相同之处？种子的结构种皮胚胚根胚芽子叶不同植物种子的内部结构有什么相同之处？种子的结构种皮胚胚根胚129种子的哪一部分有可能发育成植物？

一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。

种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地方。种子的哪一部分有可能发育成植物？一般植物的种130寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。131四年级下册科学第一单元课件132教科版科学精品课件四年级下册教科版科学1332.种植凤仙花2.种植凤仙花134了解凤仙花别名：指甲花、小桃红、金凤花等。类别：一年生草本植物繁殖方式：种子繁殖播种时间：3——9月，4月播种最适宜生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃土壤，生长迅速。用途：全株及花、种子都可入药。了解凤仙花别名：指甲花、小桃红、金凤花等。135一、选种要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子，种到花盆或校园的花池中。一、选种136

1.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半的土。（疏松、肥沃、微酸）防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂你知道盖小石头的作用吗？土壤的选择有什么要求？1.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上137

2.用手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。2.用手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，每个138

3.往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。还可以将凤仙花种到校园的花坛中。3.往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在1391.播种：一厘米左右深度，播种后用土填平2.浇水：第一次浇透；出苗后也要时常浇水3.出苗后放到阳光充足的地方播种小技巧1.播种：一厘米左右深度，播种后用土填平播种小技巧1401.播下去的种子在土壤中会发生什么变化？2.怎样才能看到种子的变化过程呢？想一想1.播下去的种子在土壤中会发生什么变化？想一想1411.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。3.往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。开始我们的种植行动吧！做一个种植杯1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯142三、让我们边观察边记录吧！三、让我们边观察边记录吧！143为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？因为饱满，没有受伤的种子具有完整的胚，能保证种子顺利发芽。为什么要选择饱满的，没有受过伤的种子？144需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依据。适宜的温度；充足的空气；一定量的水分。需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？说说你的依145怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。要记录生长变化过程中的几个关键时间：播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟

以上时间要准确记录怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。146选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观147四年级下册科学第一单元课件148教科版科学精品课件四年级下册教科版科学1493.种子长出了根3.种子长出了根150植物的根在植物生长过程中有什么作用呢？植物的根在植物生长过程中有什么作用呢？151观察种植杯中的种子。描述种子萌发的过程。思考：1.根、茎和叶谁先长出来的？

2.每粒种子都一样吗？

3.根向什么方向生长的？

4.与种子放置的方向有关系吗？观察种植杯中的种子。描述种子萌发的过程。思考：1.根、茎和叶152汇报交流

通过观察，我们发现种子萌发先

。根向

生长。长根下汇报交流通过观察，我们发现种子萌发先153研究根的作用我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？根能吸收水分研究根的作用我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都1541.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。2.将植物的根浸泡在试管里的水中。3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。4.观察试管中的水位有什么变化。5.将观察的结果记录下来。参考下面的方法做一做，研究植物根的作用。1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。参考下面的方法做155

植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。试管中水量的变化说明了什么？植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需156总结收获1.根具有固定植物的作用。2.具有吸收、贮藏水和营养物的功能。3.少数植物的根也有繁殖的功能。根有哪些作用？总结收获1.根具有固定植物的作用。根有哪些作用？157为什么有的种子没有发芽？可能是什么原因造成的？1.种子处在休眠状态，播种时未采取人工破坏种子休眠的处理；2.种子播种时覆土过厚或基质颗粒太大，使种子受压迫而不能抬头烂在过湿的土里；3.种子播种后未覆土，又置于室外，被老鼠、鸟类及一些虫子吃掉；4.种子保存不好，受潮发霉、虫蛀，放置太久造成失效或超过发芽期；5.种子本身有问题，如未授粉，种子在未成熟的时候采收。为什么有的种子没有发芽？可能是什么原因造成的？1158直根系：主根明显，有主根和侧根组成须根系：主根不明显，由不定根组成直根系：主根明显，有主根和侧根组成159榕树的根榕树身上有许多根，这是榕树的“气生根”。所谓的“气生根”通俗的说就是暴露于空气之中，便于植物进行呼吸及光合作用的根。而生长在泥土下面的根就叫做”营养根“，所谓的营养根就叫做”营养根“，所谓的营养根就是根系提供给植物营养，好让他成长的根。榕树的根160四年级下册科学第一单元课件1614.茎和叶4.茎和叶162破土而出的凤仙花，茎越长越高，叶也越长越多。茎和叶对植物的生长具有什么作用呢？破土而出的凤仙花，茎越长越高，叶也越长越多。茎和叶对植物的生163观察凤仙花的形态特征种植的凤仙花，茎又有哪些主要变化呢？测量凤仙花植株的高度观察凤仙花的形态特征种植的凤仙花，茎又有哪些主要变化呢？测量164数一数一株凤仙花上叶片的数量数一数一株凤仙花上叶片的数量165从不同角度观察叶片生长的情况从不同角度观察叶片生长的情况166画出凤仙花叶在茎上的样子画出凤仙花叶在茎上的样子167推测茎有什么作用茎内有许多管子能将根吸收的水分从下往上运输，能将叶子制造的养料由上往下运输。植物的茎是怎样起到这些作用的呢？推测茎有什么作用茎内有许多管子能将根吸收的水分从下往上运输，168做一做1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。2.将凤仙花的茎放入杯中。3.观察凤仙花茎的变化做一做1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。169你观察到了哪些现象？植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输实验结论：你观察到了哪些现象？植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输实验170推测叶有什么作用科学家经过多年的研究，发现：多数植物能自己制造“食物”叶为植物提供“食物”塑料袋的内壁出现小水珠。推测叶有什么作用科学家经过多年的研究，发现：多数植物能自己制171

凤仙花的叶子是

，且在植株上是

生长、还伸向

。平展的交叉四面八方叶子为什么有这样的规律呢？为了获得更多的光照凤仙花的叶子是，且在植172植物茎、叶对植物生存有什么作用？茎从下向上将根吸收的水和矿物质运输到植物体的各个部分。茎从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。植物的叶具有光合作用和蒸腾作用。植物茎、叶对植物生存有什么作用？茎从下向上将根吸收的水和矿物173不同形态的叶仙人掌叶退化成刺状松树针状叶香蕉树宽大的阔叶水稻平行叶脉不同形态的叶仙人掌松树香蕉树水稻174不同形态的茎地下茎—马铃薯攀缘茎—葡萄匍匐茎—草莓直立茎—胡杨树缠绕茎—牵牛花扁平状球状地下茎—藕不同形态的茎地下茎—马铃薯攀缘茎—葡萄匍匐茎—草莓直立茎—胡175四年级下册科学第一单元课件176教科版科学精品课件四年级下册教科版科学1775.凤仙花开花了5.凤仙花开花了178现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样179一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由哪几部分组成的。用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来，将它们分类排列在纸上。一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由180用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由花丝和花药组成花的雌蕊是由子房、花柱和柱头组成子房花柱柱头用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由181用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液182二、观察其他植物的花二、观察其他植物的花183通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于接受花粉。柱头花柱多为细长的结构雄蕊和雌蕊的作用通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于184一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠185试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉②用棉签轻触雄蕊花药试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉186③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱187四年级下册科学第一单元课件188教科版科学精品课件四年级下册教科版科学1895.凤仙花开花了5.凤仙花开花了190现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？现在凤仙花已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样191一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由哪几部分组成的。用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来，将它们分类排列在纸上。一、观察花的结构摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由192用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由花丝和花药组成花的雌蕊是由子房、花柱和柱头组成子房花柱柱头用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。花药花丝花的雄蕊是由193用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液194二、观察其他植物的花二、观察其他植物的花195通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于接受花粉。柱头花柱多为细长的结构雄蕊和雌蕊的作用通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于196一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠一般略为膨大，里面有胚珠子房受精后可以发育为种子胚珠197试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉②用棉签轻触雄蕊花药试着为花人工授粉①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉198③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉③用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂④用放大镜观察雌蕊柱199四年级下册科学第一单元课件200教科版科学精品课件四年级下册教科版科学2016.果实和种子6.果实和种子202授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样203轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么？种子果皮果实轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么？种子果204观察比较不同阶段的果实观察比较不同阶段的果实205种子小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里有多少粒种子种子小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？206观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。207果实都有果皮和种子，他们分别有什么作用？果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用，有些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多汁，这是为了吸引动物食用，然后帮助它们传播种子的一种构造。果实都有果皮和种子，他们分别有什么作用？果皮有保护种子的作用208我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？种子:西瓜子、杏仁等。果实:苹果、桃、梨等。我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？种子:西瓜子、杏仁等209四年级下册科学第一单元课件210教科版科学精品课件四年级下册教科版科学2117.种子的传播7.种子的传播212你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗？是谁把种子播散上去的？种子成熟后，它们又是怎样传播出去的呢？你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗？是谁把种子播散上213用手轻轻地捏成熟的凤仙花果实，有什么现象发生？果荚开裂，种子弹射出去用手轻轻地捏成熟的凤仙花果实，有什么现象发生？果荚开裂，种子214带有倒钩观察苍耳果实的表面，我们会发现什么样的特殊构造？带有倒钩观察苍耳果实的表面，我们会发现什么样的特殊构造？215推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种子苍耳果实很容易粘到其他物体上当有动物从它旁边经过时，就容易带走它的种子动物传播推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种子苍耳果实很容易粘到其他216观察过蒲公英吗？蒲公英的种子有什么特点？它是怎样散播的？果实轻小，有翅或毛果实借助风力把种子传到远处，这种传播方式称为风力传播。观察过蒲公英吗？蒲公英的种子有什么特点？它是怎样散播的？果实217观察下面植物的果实，它们有什么特点？莲蓬莲蓬，形状呈倒圆锥形，且质轻，可以像一叶小舟飘浮于水面，随着水流漂到各处，同时也把种子远播各地。观察下面植物的果实，它们有什么特点