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色彩对“印”
色彩对“印”有趣的对印画有趣的对印画一般的版画一般的版画色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖色彩对印公开课课件优质课课件一等奖制作方法:1、将画纸对折后展开。
2、在折线的一侧点、滴涂颜色,可随意。也可有形象目的,点涂的颜色不可繁杂、细碎,3~4种即可。制作方法:1、将画纸对折后展开。
2、在折线的一侧点、滴涂颜制作方法:3、将未点涂颜色的另一侧覆盖在涂色面上,用手轻压、推或拍打。4、揭开候干。揭开后如有未印上颜色的地方可再增补,重复折印局部,直到满意。制作方法:3、将未点涂颜色的另一侧覆盖在涂色面上,用手轻压、注意感受:
颜料用的多与少,水用的多与少,效果会有什么不同?注意感受:颜料用的多与少,水用的多与少,效果会注意感受:
颜料用的多与少,水用的多与少,效果会有什么不同?注意感受:颜料用的多与少,水用的多与少,效果会活动要求:(1)制作方法正确,对称关系明朗。(2)色彩较丰富(颜色3到4种即可),注意水和颜料的关系,要有肌理的变化。(3)展开丰富的想像,使作品富于创造性。活动要求:(1)制作方法正确,对称关系明朗。(2)色彩较丰富生活中取材生活中取材谢谢大家!谢谢大家!色彩对“印”
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2、在折线的一侧点、滴涂颜制作方法:3、将未点涂颜色的另一侧覆盖在涂色面上,用手轻压、推或拍打。4、揭开候干。揭开后如有未印上颜色的地方可再增补,重复折印局部,直到满意。制作方法:3、将未点涂颜色的另一侧覆盖在涂色面上,用手轻压、注意感受:
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