人教版五年级数学上册第八单元总复习课件

第1课时小数的乘、除法人教版五年级上册第八单元总复习第1课时小数的乘、除法人教版五年级上册第八单元1我们先回顾一下学过的知识，翻看教材第1、3单元的内容，想一想，在这两个单元中我们学习了小数乘、除法的哪些知识？小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？小组交流、讨论我们先回顾一下学过的知识，翻看教材第1、3单253302.05×2.61230.先按照整数乘法计算，因数中有几位小数，积中也应有几位小数。如果积的末尾有0，要先点上小数点，再将0舍去，化简。4102.05×2.6=5.33规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。乘法怎么验算呢？53302.051230.先按照整数乘法3例：11.5÷0.28）14.416除数是小数的计算方法：（2）按整数除法的方法去除（3）商的小数点要和被除数的小数点对齐（4）整数部分不够除，商0，

点上小数点（5）如果有余数，要添0再除例：0.144÷0.16）115028（1）用商不变定律,同扩例：11.5÷0.28）14.416除数是小数的计算方法：（47.65÷0.85＝扩大到它的100倍85765扩大到它的100倍9（个）0....97650

把除数变成整数,被除数和除数同时扩大相同的倍数.除法怎么验算呢？复习旧知7.65÷0.85＝扩大到它的100倍85765扩大到它5除法中的变化规律①商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商

。②除数不变，被除数扩大，商

。③被除数不变，除数缩小，商

。不变扩大扩大除法中的变化规律不变扩大扩大6计算：27×3=

，24÷6=

.

2.7×3=

，2.4÷6=

.

2.7×0.3=

，2.4÷0.6=

.

2.7×0.03=

，2.4÷0.06=

.

8148.10.40.8140.08140你发现什么规律了吗？计算：27×3=，24÷67计算下面各题。32.5÷2.5=1.36×0.05=0.06×1.7=2.08×75=65÷2.6=2.3÷0.46=130.0680.102156255计算下面各题。32.5÷2.5=1.36×0.8林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.5kg橙子，还准备买3kg苹果，苹果的单价是橙子的1.6倍。10÷2.5×1.6×3=19.2（元）答：买苹果应付19.2元。买苹果应付多少钱呢？林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.9四、练习巩固，深化认知1.根据我们学过的运算定律，在下面的里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。

31.8×

＝1.2×

（2.5＋3.5）×＝×

×4（1.5×1.2）×＝1.2×（×6）1.231.8

4

2.543.5

61.5＋巩固拓展四、练习巩固，深化认知1.根据我们学过的运算定102.在下面的○里填上“＞”或“＜”。9.9×6.9○700.97×23.8○2457.5×6.2○42015.6×2.1○3026.4×1.08○26.45.9×7.8○48＜＜＜＜＞＞2.在下面的○里填上“＞”或“＜”。＜＜＜＜＞＞113.用简便方法计算下面各题。12.5×0.4×2.5×89.5×1013.65×2.8+3.65×7.24.2×7.8+2.2×4.24.64+0.87×3.1676.1×17-76.1×7

=（12.5×8）×（0.4×2.5）=100=9.5×（100+1）=959.5=3.65×（2.8+7.2）=36.5=4.2×（7.8+2.2）=42=4.64+2.7492=7.3892=76.1×（17-7）=7613.用简便方法计算下面各题。=（12.5×8）×12

4.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。峨眉山的年降水量可达2033.9mm,平均每月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数）2033.9÷12≈169.5（mm)答：平均每月降水量大约有169.5mm.4.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。13第2课时简易方程人教版五年级上册第八单元总复习第2课时简易方程人教版五年级上册第八单元总复习14第五单元我们都学了哪些内容？简易方程用字母表示数解简易方程实际问题与方程方程的意义等式的性质解方程借助字母解决问题并求值表示运算定律及计算公式表示数量关系列简单的方程列稍复杂的方程第五单元我们都学了哪些内容？简易方程用字母表示数解简易方程实15请用字母表示下面的数量关系。王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。①如果每小时加工30个零件，5个小时可以加工()个零件。②如果每小时加工25个零件，()小时可以加工100个零件。at=c1504请用字母表示下面的数量关系。at=c150416判断。4+x＞9是方程。（

）x+5=4×5是方程。（

）方程一定是等式。（

）x=4是方程2x-3=5的解。（

）×√√√含有未知量的等式叫作方程。判断。×√√√含有未知量的等式叫作方程。17解下列方程。5x+7=42x÷4.2=23.6x-x=3.252(x-3)=5.8解：5x=35

x=7解：x=4.2×2

x=8.4解：2.6x=3.25x=1.25解：x-3=2.9x=5.9解下列方程。5x+7=4218光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。地球赤道大约长多少万千米？解：设地球赤道大约长x万千米7x+2=30x=4地球赤道大约长4万千米.光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤191.每箱饮料有多少盒？(52-4)÷4=12（盒）答：每箱饮料有12盒。巩固拓展1.每箱饮料有多少盒？(52-4)÷4=12（盒）答：每箱饮20

2.从地球上向月球发射一个激光信号，经过约2.56秒收到从月球反射回来的信号。已知光速是30万千米/秒，算一算这时月球到地球的距离是多少。30×2.56÷2=38.4(万千米)这时月球到地球的距离是38.4万千米.2.从地球上向月球发射一个激光信号，经过约221

3.一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法，每个只需要3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？解：设现在可以做x个。3.6x=3.8×180x=190答：现在可以做190个.3.一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的22第3课时空间与图形人教版五年级上册第八单元总复习第3课时空间与图形人教版五年级上册第八单元总复23打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元我们学习了哪些知识？复习导入小组交流、讨论打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元24有关多边形面积的知识点：长方形的面积：

.正方形的面积：

.

平行四边形的面积：

.三角形的面积：

.梯形的面积：

.S=abS=a2S=ahS=ah÷2

S=(a+b)h÷2复习旧知有关多边形面积的知识点：S=abS=a2S=ahS=ah÷25四边相等的矩形这些多边形面积公式的推导有怎样的联系呢？abahbhaS=abS=a2ahS=ahS=ah÷2

ahbhS=(a+b)h÷2?复习旧知四边相等的矩形这些多边形面积公式的推导有怎样261.下面这块地种了三种蔬菜，茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？茄子:15×32÷2=240m2黄瓜:25×32=800m2西红柿:(15+23)×32÷2=608m2总面积：240+800+608=1648m2复习旧知1.下面这块地种了三种蔬菜，茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方27二、解决问题，复习方法你能用不同方法计算出整块地的面积吗？总面积=三块地的面积和=240+800+608=1648（平方米）方法一：三种图形组合成一个梯形，其上底48米，下底55米，高是32米。

（48+55）×32÷2=1648（平方米）方法二：复习旧知二、解决问题，复习方法你能用不同方法计算出整块地的面积吗？总281.按要求填表。名称字母表示面积公式底高面积平行四边形2.8cm4cm三角形6.8dm5dm梯形上底：2.8m下底：1.2m1.4mS=ahS=ah÷2S=（a+b）×h÷211.2cm217dm22.8m2巩固拓展1.按要求填表。名称字母表示面积公式底高面积平行四边形2.829

2.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底是12.5m，高6.4m.如果要涂饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6kg，共需要多少千克油漆？12.5×6.4=80（m2）0.6×80=48（kg)答：共需要48千克油漆。巩固拓展2.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底30

3.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m.它的面积是多少？1m1.2m0.7m(1+1.2)×0.7÷2=0.77m2答：它的面积是0.77m2巩固拓展3.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，31三、巩固练习，应用拓展4.你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm。）巩固拓展三、巩固练习，应用拓展4.你能想办法求出32三、巩固练习，应用拓展分成一个梯形和两个三角形方法一：4.你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm。）巩固拓展三、巩固练习，应用拓展分成一个梯形和两个三角形方法一：33三、巩固练习，应用拓展分成一个梯形和两个三角形方法二：4.你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm。）巩固拓展三、巩固练习，应用拓展分成一个梯形和两个三角形方法二：34三、巩固练习，应用拓展分成两个梯形和一个三角形方法三：你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm。）巩固拓展三、巩固练习，应用拓展分成两个梯形和一个三角形方法三：你能35第4课时可能性人教版五年级上册第八单元总复习第4课时可能性人教版五年级上册第八单元总复习36这节课我们一起来复习“位置、可能性”这三单元的知识。复习导入这节课我们一起来复习“位置、可能性”这三单371.位置（1）行和列的含义。在队列中，我们把竖排叫做列，确定第几列，一般从左向右数；把横排叫做行，确定第几行，一般从前向后数。列行前面复习旧知1.位置列行前面复习旧知38（2）数对的写法。列和行之间要用逗号隔开，并用括号括起来。列行前面第

列

行34表示为（，）34复习旧知（2）数对的写法。列行前面第列行39写出图中标有字母各点的位置。A(0,4)B(,)C(,)D(,)E(,)F(,)G(,)021335533143复习旧知写出图中标有字母各点的位置。0213340二、复习可能性说一说生活中的可能性说说生活中的可能性？用“可能、不可能、一定”描述一种现象？复习旧知二、复习可能性说一说生活中的可能性说说生活中的可能性？复习旧41指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种颜色的可能性最小？红色区域最大黄色区域最小蓝色区域最大红色区域最小复习旧知指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种42用数对（3,2）表示。你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？西瓜（2,1）樱桃（2,3）香蕉（4,1）苹果（4,3）巩固拓展1.用数对（3,2）表示。你能用数对表示出其他几个图案的位432.列举所有可能发生的结果。两个都是正面，两个都是反面，一个正面一个反面巩固拓展2.列举所有可能发生的结果。两个都是正面，两个都是反面，一个44一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。巩固拓展一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一454.有十张扑克牌，红桃有5张，黑桃有3张，方块有2张。从十张扑克牌中任意抽一张扑克牌，抽到什么花色的可能性最大，什么花色的可能性最小？答：抽到红桃的可能性最大，抽到方块的可能性最小。巩固拓展4.有十张扑克牌，红桃有5张，黑桃有3张，方块有2张46第1课时小数的乘、除法人教版五年级上册第八单元总复习第1课时小数的乘、除法人教版五年级上册第八单元47我们先回顾一下学过的知识，翻看教材第1、3单元的内容，想一想，在这两个单元中我们学习了小数乘、除法的哪些知识？小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？小组交流、讨论我们先回顾一下学过的知识，翻看教材第1、3单4853302.05×2.61230.先按照整数乘法计算，因数中有几位小数，积中也应有几位小数。如果积的末尾有0，要先点上小数点，再将0舍去，化简。4102.05×2.6=5.33规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。乘法怎么验算呢？53302.051230.先按照整数乘法49例：11.5÷0.28）14.416除数是小数的计算方法：（2）按整数除法的方法去除（3）商的小数点要和被除数的小数点对齐（4）整数部分不够除，商0，

点上小数点（5）如果有余数，要添0再除例：0.144÷0.16）115028（1）用商不变定律,同扩例：11.5÷0.28）14.416除数是小数的计算方法：（507.65÷0.85＝扩大到它的100倍85765扩大到它的100倍9（个）0....97650

把除数变成整数,被除数和除数同时扩大相同的倍数.除法怎么验算呢？复习旧知7.65÷0.85＝扩大到它的100倍85765扩大到它51除法中的变化规律①商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商

。②除数不变，被除数扩大，商

。③被除数不变，除数缩小，商

。不变扩大扩大除法中的变化规律不变扩大扩大52计算：27×3=

，24÷6=

.

2.7×3=

，2.4÷6=

.

2.7×0.3=

，2.4÷0.6=

.

2.7×0.03=

，2.4÷0.06=

.

8148.10.40.8140.08140你发现什么规律了吗？计算：27×3=，24÷653计算下面各题。32.5÷2.5=1.36×0.05=0.06×1.7=2.08×75=65÷2.6=2.3÷0.46=130.0680.102156255计算下面各题。32.5÷2.5=1.36×0.54林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.5kg橙子，还准备买3kg苹果，苹果的单价是橙子的1.6倍。10÷2.5×1.6×3=19.2（元）答：买苹果应付19.2元。买苹果应付多少钱呢？林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.55四、练习巩固，深化认知1.根据我们学过的运算定律，在下面的里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。

31.8×

＝1.2×

（2.5＋3.5）×＝×

×4（1.5×1.2）×＝1.2×（×6）1.231.8

4

2.543.5

61.5＋巩固拓展四、练习巩固，深化认知1.根据我们学过的运算定562.在下面的○里填上“＞”或“＜”。9.9×6.9○700.97×23.8○2457.5×6.2○42015.6×2.1○3026.4×1.08○26.45.9×7.8○48＜＜＜＜＞＞2.在下面的○里填上“＞”或“＜”。＜＜＜＜＞＞573.用简便方法计算下面各题。12.5×0.4×2.5×89.5×1013.65×2.8+3.65×7.24.2×7.8+2.2×4.24.64+0.87×3.1676.1×17-76.1×7

=（12.5×8）×（0.4×2.5）=100=9.5×（100+1）=959.5=3.65×（2.8+7.2）=36.5=4.2×（7.8+2.2）=42=4.64+2.7492=7.3892=76.1×（17-7）=7613.用简便方法计算下面各题。=（12.5×8）×58

4.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。峨眉山的年降水量可达2033.9mm,平均每月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数）2033.9÷12≈169.5（mm)答：平均每月降水量大约有169.5mm.4.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。59第2课时简易方程人教版五年级上册第八单元总复习第2课时简易方程人教版五年级上册第八单元总复习60第五单元我们都学了哪些内容？简易方程用字母表示数解简易方程实际问题与方程方程的意义等式的性质解方程借助字母解决问题并求值表示运算定律及计算公式表示数量关系列简单的方程列稍复杂的方程第五单元我们都学了哪些内容？简易方程用字母表示数解简易方程实61请用字母表示下面的数量关系。王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。①如果每小时加工30个零件，5个小时可以加工()个零件。②如果每小时加工25个零件，()小时可以加工100个零件。at=c1504请用字母表示下面的数量关系。at=c150462判断。4+x＞9是方程。（

）x+5=4×5是方程。（

）方程一定是等式。（

）x=4是方程2x-3=5的解。（

）×√√√含有未知量的等式叫作方程。判断。×√√√含有未知量的等式叫作方程。63解下列方程。5x+7=42x÷4.2=23.6x-x=3.252(x-3)=5.8解：5x=35

x=7解：x=4.2×2

x=8.4解：2.6x=3.25x=1.25解：x-3=2.9x=5.9解下列方程。5x+7=4264光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。地球赤道大约长多少万千米？解：设地球赤道大约长x万千米7x+2=30x=4地球赤道大约长4万千米.光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤651.每箱饮料有多少盒？(52-4)÷4=12（盒）答：每箱饮料有12盒。巩固拓展1.每箱饮料有多少盒？(52-4)÷4=12（盒）答：每箱饮66

2.从地球上向月球发射一个激光信号，经过约2.56秒收到从月球反射回来的信号。已知光速是30万千米/秒，算一算这时月球到地球的距离是多少。30×2.56÷2=38.4(万千米)这时月球到地球的距离是38.4万千米.2.从地球上向月球发射一个激光信号，经过约267

3.一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法，每个只需要3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？解：设现在可以做x个。3.6x=3.8×180x=190答：现在可以做190个.3.一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的68第3课时空间与图形人教版五年级上册第八单元总复习第3课时空间与图形人教版五年级上册第八单元总复69打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元我们学习了哪些知识？复习导入小组交流、讨论打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元70有关多边形面积的知识点：长方形的面积：

.正方形的面积：

.

平行四边形的面积：

.三角形的面积：

.梯形的面积：

.S=abS=a2S=ahS=ah÷2

S=(a+b)h÷2复习旧知有关多边形面积的知识点：S=abS=a2S=ahS=ah÷71四边相等的矩形这些多边形面积公式的推导有怎样的联系呢？abahbhaS=abS=a2ahS=ahS=ah÷2

ahbhS=(a+b)h÷2?复习旧知四边相等的矩形这些多边形面积公式的推导有怎样721.下面这块地种了三种蔬菜，茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？茄子:15×32÷2=240m2黄瓜:25×32=800m2西红柿:(15+23)×32÷2=608m2总面积：240+800+608=1648m2复习旧知1.下面这块地种了三种蔬菜，茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方73二、解决问题，复习方法你能用不同方法计算出整块地的面积吗？总面积=三块地的面积和=240+800+608=1648（平方米）方法一：三种图形组合成一个梯形，其上底48米，下底55米，高是32米。

（48+55）×32÷2=1648（平方米）方法二：复习旧知二、解决问题，复习方法你能用不同方法计算出整块地的面积吗？总741.按要求填表。名称字母表示面积公式底高面积平行四边形2.8cm4cm三角形6.8dm5dm梯形上底：2.8m下底：1.2m1.4mS=ahS=ah÷2S=（a+b）×h÷211.2cm217dm22.8m2巩固拓展1.按要求填表。名称字母表示面积公式底高面积平行四边形2.875

2.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底是12.5m，高6.4m.如果要涂饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6kg，共需要多少千克油漆？12.5×6.4=80（m2）0.6×80=48（kg)答：共需要48千克油漆。巩固拓展2.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底76

3.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m.它的面积是多少？1m1.2m0.7m(1+1.2)×0.7÷2=0.77m2答：它的面积是0.77m2巩固拓展3.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，77三、巩固练习，应用拓展4.你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm。）巩固拓展三、巩固练习，应用拓展4.你能想办法求出78三、巩固练习，应用拓展分成一个梯形和两个三角形方法一：4.你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm。）巩固拓展三、巩固练习，应用拓展分成一个梯形和两个三角形方法一：79三、巩固练习，应用拓展分成一个梯形和两个三角形方法二：4.你能想办法求出下图的面积吗？