2022部编版六年级上册语文期末整理复习针对练习

PAGE页码19/NUMPAGES总页数192022部编版六年级上册语文期末整理复习针对练习班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音写词语。nuóyípáihuáipìjìnɡchèdǐyīwēicánbàofěitúzhànjùbōxuēmóɡuǐ2.读拼音，写词语。duòjiǎopáoxiàoquánshénɡuànzhùhúnzhuóhuǎnɡhūbiéchūxīncái3.看拼音，写词语。shāowēirìkòuqínjiàntuírántáozuìkāngkǎidàngyàngjiàngyóugānzhetáixiǎn4.看拼音，写词语。yīwēiqīcǎnyuánjiùjiǎobànzhǒngzhàngpìjìngfǎtíngyánjùndāngēchóuchàng5.看拼音，写词语。huàzhóuwēiépùshàiyìlǚpǔxiěmángtóngqínxiántáozuì【补全词语】6.将词语补充完整，并选词填空。（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。7.将下列词语补充完整，再按要求完成练习。截（____）不（____）进进（____）（____）荒（____）人（____）无（____）于（____）心平（____）（____）与（____）隔（____）跃（____）欲（____）千门（____）（____）念（____）叨（____）1.AABB式的词语有___________、___________，AABC式的词语有___________。2.含有数字的词语有___________，再写两个这样的词___________、___________。3.表示对事情没有帮助或益处的词语是___________。4.用画“”的词语造句。____________________________________8.将下列词语补充完整，并按要求填空。（____）色欲流平（____）无味万（____）千山全神（____）注（____）崖绝壁一（____）千里（____）山倒海（____）影自怜别出心（____）弄巧成（____）沧海一（____）（____）忑不安1．上面词语中，含有反义词的是_____________。2．上面词语中，“______________”表示“注意力高度集中”。3．用画“——”的词语造句。_______________________9.先将下列成语补充完整，后根据意思填写成语。斩（____）截（____）画（____）点（____）（____）走（____）蛇张（____）李（____）（____）（____）吞枣（____）（____）大悟1.（____）这个成语形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。2.“我们写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动而有力。”这指的是成语（____）。10.把下面的词语补充完整，并完成练习。①全神（____）（____）②一视（____）（____）③千门（____）（____）④骄阳（____）（____）⑤热泪（____）（____）⑥念念（____）（____）1．含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：________、________。2．与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思相反的词语是________。3．在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。1.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_________。2.太阳他有脚啊，_________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。【形近字词】11.比一比，再组词。摄（______）寇（______）贱（______）惯（______）棋（______）慑（______）冠（______）溅（______）贯（______）旗（______）12.辨字组词。难（______）阅（______）跤（______）崖（______）肢（______）瘫（______）悦（______）绞（______）涯（______）之（______）13.比一比，再组词。胯（_________）搞（_________）详（_________）逝（_________）挎（_________）稿（_________）祥（_________）浙（_________）14.辨字组词。滥（_________）资（_________）莹（_________）堵（_________）篮（_________）姿（_________）萤（_________）睹（_________）蓝（_________）咨（_________）荧（_________）赌（_________）15.我会辨字组词。聊（_________）控（_________）贷（_________）剔（_________）柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）【句子强化】16.按要求完成下列句子练习。1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。（改为反问句）_______________________________2．这房间太小了。（改为夸张句）_________________________________3．今天这事你必须讲清楚。（改为双重否定句）___________________________________4．妈妈严肃地对我说：“马上就要期中考试了，你一定要认真复习。”（改成间接引语）____________________________________5．老师的话像和煦的春风，吹散了我们心头的乌云；像_______，滋润我们的心田；像_______________，___________________。（仿写句子）6．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩写句子）__________________________________17.按要求写句子。1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译）_________________________________________2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）__________________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）__________________________________________4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）__________________________________________5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）___________________________________________18.按要求完成句子。1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句）_______________________________________2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_______________________________________3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）______________________________________4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_______________________________________5．只要你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用关联词语写句子）_____________________________________19.按要求完成句子练习。1．渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。（用合适的关联词将两句话合成一句话）_________________________________2．再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句）__________________________________3．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）__________________________________4．老汉很凶。（改为比喻句）_______________________________20.按要求写句子。1．眼睛对我察看。（扩句）______________________________________2．许多簇花遮掩着我的窗。（改为“把”字句）_______________________________________3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。（写出诗的后两句）_________________________________________4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）_______________________________________【古诗阅读】21.课外阅读。寒食陈与义草草随时事，萧萧傍水门。浓阴花照野，寒食柳围村。客袂空佳节，莺声忽故园。不知何处笛，吹恨满清樽。（注）寒食，即寒食节，在每年四月四日，清明节的前一天。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所有叫作“寒食节”。［1］联中的诗眼是哪两个字？请试作分析。________________________________________［2］诗表达了作者怎样的感情？这种感情又是怎样表现出来的？________________________________________22.古诗品悟。乡村四月（翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。［1］用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。_____________________________［2］后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。［3］全诗抒发了诗人怎样的情感？_____________________________23.诵读古诗，理解诗意，回答问题。石灰吟_________________，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，_________________。［1］把诗句补充完整。这首诗的作者是

（朝代）诗人

。［2］诗句中加点字解释错误的一项是（

）A.若：好像。

B.等闲：平常。

C.浑：浑浊。［3］诗句

_____________________写出了石灰的特点。［4］这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。_______________________________［5］在括号内选择适当的关联词语将句子衔接起来。（_____）千锤万凿，（______）烈火焚身，（_____）粉骨碎身，我（_______）要留清白在人间。A．即使

B．不管

C．无论

D．也24.阅读古诗，完成练习。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？［1］解释下列词语的意思。（1）中庭：__________________

（2）地白：__________________（3）月明：__________________

（4）秋思：__________________［2］第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？________________________________［3］说说“落”字好在哪里？________________________________［4］本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物______的特点。［5］本诗体现了诗人怎样的思想感情？________________________________25.古诗文阅读。新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。［1］“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“____”一词，用了____的修辞手法来描写柳条的优美。［2］这首诗表现了作者怎样的情感？______________________________【阅读理解】26.课内阅读。只有一个地球但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．请用自己的语言概括文段所写的内容。_________________________2．文段第1自然段中使用了哪些说明方法？有什么作用？_________________________3．文中画线句子使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？_________________________4．联系生活实际，说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响？_________________________27.阅读短文，完成练习。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．给下列加点字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2．把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_______________________3．根据短文补充成语。（）醒悟激荡（）默默（）（）之门4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？________________________________5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_________________________________6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？_____________________________28.课内阅读。夏天里的成长（节选）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就交成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1．照样子，写词语。活生生（ABB式）___________________叭叭（拟声词）____________________2．用“_____”画出文中的中心句。3．夏天的生长有什么特点？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。4．选文第二段中，作者列举了哪些事物的生长？_____________________________5．夏天里还有哪些事物也在生长呢？请至少举出两个例子，并用句子表示出来。_____________________________29.课外阅读。生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……有人问凡·高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡·高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。1．“橘”是_______结构的字，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法，先查____，再查______画，第七笔的笔画名称是__________。2．读划横线的句子，请用一个词来形容这种学习状态。_________________3．文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好学生”，这些学生错在哪里？怎样做才是正确的？________________________________4．联系课文，结合自己的理解填一填。托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_____________________凡·高认为自己一生最好的一张画是___________________你认为自己__________________________5．“是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。”谈谈你对这段话的理解。_____________________________30.阅读知识与积累。一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是……”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。”“嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。打开信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我的愿望，我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是是真诚的，我想说，我的愿望是――我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。1．读短文，填空。1.本文以“愿望”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么？①哥哥的愿望：____________________________②杜鹃的愿望：____________________________2.最后一段“这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。”在这一句中，女人③“悲痛”是因为：_____________________________④“温暖”是因为：_____________________________2．选文划线句子运用了什么描写方法？有何作用？________________________________90．主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写，但通过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要分析。_________________________________3．女人和姥姥在院中轻声细语地谈话，在文中起什么作用？________________________________4．文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试分析文中表现出的几种“爱”。__________________________【作文】31.作文。你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。__________________________________________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