西师大版四年级语文上册期末整理复习真题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19西师大版四年级语文上册期末整理复习真题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshíkuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú2.看拼音，写词语。zhuānɡ

shì

shùnxùxiāosǎjìjìnɡzhāoxiáɡēzi

bènzhònɡ

kǒnɡlónɡ

shǎnɡwǔshū

cài3.读拼音写字词。chūsàiqíncháochángzhēngcuīcùhēzuìjiéchūguǐxióngluòxiàxiàngyǔhúzi4.看拼音，写词语。nùhǒusōngzhīzhēngzháměicānxínɡtàishènchūzhēngzhánǎolúsuìdàopénɡdà5.看拼音写词语。yángyìyǔnxǔhūxiàoqìqiángxuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiá【补全词语】6.补充下面的词语，并选词填空。上（___）入（___）神机（___）（___）驱（___）取（___）挽（___）搭（___）惩（___）扬（___）腾（___）驾（___）1.为了社会安宁，人人都应有______的精神。

2.孙悟空______，一个跟头能翻十万八千里。

3.诸葛亮______，巧妙地借来了东风。7.将下面的词语补充完整，并按要求分类。（填序号）①鲲鹏（____）（____）②九天（____）（____）③勃勃（____）（____）④勇于（____）（____）⑤震（____）欲（____）⑥嫦娥（____）（____）1.出自神话传说的：_____________________2.形容人物品质的：_____________________3.形容环境的：__________________________8.把下列的词语补充完整，并完成练习。鸡犬相（______）

如雾如（______）

翻腾（______）吼前俯（______）仰

毫不相（______）

粗（______）有力1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。含有反义词的词语还有______、________。2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、_______。3．选词填空。1.这是一个宁静的小山村，坐落于林荫茂盛的山谷之中，（______），与世无争。2.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿（______），能够支撑起整个身体。9.将下列词语补充完整，并完成填空。风华正（___）积劳成（___）（___）而不舍震耳（___）聋坚持不（___）一如（___）往鲲鹏（___）翅九天（___）月1．写三个像“震耳（）聋”这样带有“（）”里字的成语：____________、____________、____________。2．“因长期工作，劳累过度而生了病”这个意思可以用成语“____________”来概括。3．选上面的词语填空。（___）的解放军官兵夜以继日地苦战攻关以确保“神舟十号”的顺利发射。在千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了炎黄子孙（___）、（___）的精神。10.先把下列词语补充完整，再按要求填空。①前俯（___）（___）②（___）（___）骄子③五（___）（___）斓④茹（___）饮（___）⑤无（___）为（___）⑥成千（___）（___）1．我们可以用（___）描写孔雀，用（___）形容帮不上忙，用（___）形容数量极多。（填序号）2．我能用______、_____这两个词语写一句话：_____________。【形近字词】11.比一比，再组词。厅（_________）较（_________）卧（_________）专（_________）盯（_________）校（_________）臣（_________）砖（_________）12.字词积累——仔细看一看，再组词。稍（_________）嘲（_________）拔（_________）棉（_________）梢（_________）潮（_________）拨（_________）绵（_________）13.比一比，再组词。托（______）坊（______）搏（______）踪（______）歇（______）拖（______）防（______）博（______）综（______）揭（______）14.我能区分他们，并能给他们找朋友。饿（_________）飘（_________）湍（_________）微（_________）娥（_________）漂（_________）喘（_________）徽（_________）15.比一比，组词语。震（_________）淹（_________）练（_________）饶（_________）振（_________）掩（_________）链（_________）绕（_________）【句子训练】16.按要求写句子。1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）_______________________________2.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句）_______________________________3.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。（用关联词语连成一句话）______________________________4.读了《爱的教育》这本书，使我很受感动。（修改病句）_____________________________17.按要求改写句子。1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引语）___________________________________________________18.句子加工厂。1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句）__________________________________________2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）___________________________________________3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。（改为转述句）___________________________________________4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。（修改病句）___________________________________________19.按要求写句子。1．女娲被响声震醒了。（把句子补充完整）女娲被_________的_____________响声震醒了。2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）（1）陈述句：_________________（2）设问句：___________________3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）____________________4．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）______________________20.按照要求完成句子。1．那里有名贵的各种花草。（修改病句）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）_________________________________3．为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变）_________________________________4．选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。事物：燕子浪花雨霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫_________________________________【古诗阅读】21.阅读冰心的三首短诗，回答问题。繁星（八三）小弟弟！你恼我么？灯影下，我只管以无稽的故事，来骗取你，绯红的笑颊，凝注的双眸。繁星（一〇一）弟弟呵！似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间。繁星（一〇二）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲呵！你是那春光吗？［1］根据意思写出诗中的词语。（1）无从查考；毫无根据。（_______）（2）宠爱慈惠。（_______）［2］整体感悟。前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是____________。［3］诗句赏析。“你恼我么？”一句体现了作者（）。A.对弟弟的惧怕

B.对亲情的珍惜C.对弟弟的歉意

D.对弟弟的安慰［4］“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人（）。A.为勉强弟弟感到惭愧B.爱欺负家人C.与弟弟感情深厚D.空闲时间较多［5］第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。［6］通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？_______________________________________________________22.阅读理解。

《小儿垂钓》（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。［1］下列各句中词语解释错误的一项是（）。A.

应：应该。B.

借问：向人打听。C.

垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。D.

稚子：年龄小的孩子。［2］选择正确的读音。（1）草映身（____）A.yìnB.yìng（2）蓬头（____）A.póngB.péng［3］这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（

）（多选题）A.

幼稚B.

充满童趣C.

无邪D.

天真可爱［4］下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）（

）A.

这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。B.

三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。C.

诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。D.

一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。23.课内阅读。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。______________，______________。［1］把诗句补充完整。［2］解释词语并写出后面两句诗的意思篱落：____________

。疏疏：_________。未：_______________。阴：___________。诗意：____________________________［3］作者是___代______，表达了____________之情。24.阅读诗词，完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，_________________。_________追黄蝶，_________________。［1］补充古诗。［2］这首诗是______代诗人____写的。诗中描写了______种景物（包括人物），分别是__________。［3］“________________”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。［4］我还知道描写儿童的诗句如：_____________，______________。25.课内阅读。题西林壁[

]_____________________,_____________________。_____________________,_____________________。［1］默写古诗。［2］从古诗中找出两对反义词写下来。（________）——（________）

（________）——（________）［3］在本诗中，诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山，看到山的姿态和形状各不相同，诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。【阅读理解】26.阅读理解一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？①②③2．德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？_______________________________________________________________3．付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）A．“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。B．“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。C．“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5．读完短文，你有什么感想？_________________________________________________________________27.阅读短文，回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……1．把文中括号里有不合适的字画掉。2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？____________________________________________________________________3．结合题目写出文章最后一句话的意思。____________________________________________________________________28.阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成后面的题目。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。②它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。④它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。⑤它不利用现成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的．从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。③出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。⑤那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。⑥这就是蟋蟀的平台。⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子里的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．选择恰当的词语填在句中的括号里。柔软柔弱柔和（1）妈妈在（______）的灯光下看书。（2）蟋蟀的挖掘工具很（______）（3）杂技团的演员们身体都很（______），表演时似乎可以随意弯折。2．把下面的句子换一种说法，意思不变，再进行比较。（1）原句：它有特别好的工吗？没有。换一种说法：____________________________（2）结合短文比较两个句子，你认为哪一个句子好？为什么？_______________________________________3．蟋蟀出名的原因是什么？请用上“因为……所以……”说一说。_______________________________________4．根据短文内容填空。（1）第二自然段的句子已经标出序号，其中第（______），（______）和（______）句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。（2）蟋蟀住宅内部的特点是（_______）5．一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文，在第五自然段选择两个句子，从写法角度批注出体会。第（______）句，批注：__________________________第（______）句，批注：__________________________29.课外阅读。“失败”的导演她是香港知名的导演，生活很简朴。她没有名车，没有豪宅，影迷常常看到她拎着大袋子挤地铁，剪着利落的冬菇头，穿着帆布鞋，衣服也很随意，站在人堆里，就是一个普通的人物。偶尔被影迷认出来，要找她签字合影，她总是摆摆手，逃一样地离开，根本不愿被众星捧月。她又很谦虚低调。别人都卖力（炫耀夸奖）自己的电影，希望多拉拢一些观众，她对于自己那些好评如潮的影视剧，总是找出缺点，觉得这部“拍得很粗”，那部“同时代脱节”，这部“无精打（采彩），有气无力”，那部“不理想，很失败”，仿佛她就是当下最失败的导演，拍出的好像全是烂剧。她对自己要求很严格。（稍梢）微出名点的导演，都喜欢大制作，似乎钱越多，拍出的东西就越好。她却常常叫穷，不是假装，是真穷，因为她从来不肯拍赚钱的商业片，很很多时候，她靠到港大授课或者拍广告片维生。她想要吸收资金，当然很容易，可是她却从来不这么做，她就是要让自己穷，让自己处在一个特别失败，特别难堪的境地。她说：“太舒服的生活要小心，不能沉迷。”由此，她的独立特行终于有了一个合理的解释：只是因为她想让自己永远处在失败里。只有处在失败的境地，才会有欲望努力向上，才会认真地选片，认真地拍片，力图让每一个画面，每一句台词完美。只有处在失败的境地，才能虚心接受一切建议，不骄傲，不张狂，始终有一颗虔诚之心。她就是香港著名导演许鞍华。1．用“”画出文中括号里正确的字词。2．用“仿佛”造两个不同的句子。（1）比喻句：_______________________（2）非比喻句：_______________________3．作者在短文前三个自然段中对人物的介绍，可以用文中的一个四字词语来概括，这个词语是________。4．短文第一自然段描写许鞍华的穿着和外貌有什么作用呢？____________________________________5．联系文中人物的事迹，你想到了哪句名言？____________________________________6．许鞍华让自己永远处在失败里，目的是什么？___________________________________30.课内阅读。魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效（xiào）此生！”正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正（诉说哭诉）着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（yà）死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的外国人，反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（劝慰安慰）这个不幸的女人。1．从选文中括号内选择恰当的词语，并用“√”画出来。2．“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“”在选文中画出来。3．围观的中国人的心情是______的，从他们的表现“_______________”可以看出来。他们无能为力，表面原因是（_____），实际则指（________）。括号里填序号。A．这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。B．中华不振。C．这是在外国人的地盘。4．魏校长为什么说：“有志者当效（xiào）此生！”（）（填序号）A．因为周恩来的回答让魏校长很满意。B．因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。C．因为周恩来学习认真，善于思考。5．想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由。______________________________________。【作文】31.写作天地。学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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