玩转家常物亲子乐相伴

本文格式为Word版，下载可任意编辑——玩转家常物，亲子乐相伴

万婕

设计意图：

您是不是往往为孩子对刚买不久的玩具失去了兴趣发愁？其实，游戏的材料是需要一双慧眼去发现的。我利用生活中常见的物品，设计了几则好玩儿的亲子小游戏。您会发现，生活中好多信手拈来的东西都可能成为好玩儿的玩具。而且这样的亲子游戏时光，能让您充分感受到亲子相伴的真实、温温和开心。

游戏一：纸的力量大（中大班）

游戏材料：

普通打印纸、素描纸或卡纸、一致外形的积木若干、笔和记录单（如图）。

发展指向：

能够运用不同的折叠方法，让纸张站立，并承载积木；

尝试大胆推测试验结果，并学习记录。

玩法介绍：

1.幼儿在家长的陪伴下，大胆摸索让纸张站立于平面上的方法，也可一名家长与幼儿进行比赛，另一名家长当裁判。

2.能够在折叠后的纸张上尝试垒高积木，也可幼儿与家出息行比赛，垒高积木数量多者为胜。

3.幼儿大胆推测试验结果，尝试用自己的方式记录，并向家长介绍自己推测的理由。

游戏二：吸吸乐（各年龄段均可游戏）

游戏材料：

带弯头的吸管、剪好的彩色纸片、纸盘或小碗等器皿。

发展指向：

能够利用吸管将彩色纸片吸到指定的盘子或小碗里。

玩法介绍：

1.家长先陪伴孩子用弯头吸管轻轻吸一吸，学习吸的方法。

2.拿出准备好的彩色纸片，随便放在桌面上。

3.由一名家长做裁判，发出游戏开始的指令。孩子和家长开始将彩色纸片通过吸管吸的方式运输到纸盘或小碗等器皿中。

4.游戏时间到，吸的纸片多者获胜。

5.“裁判〞指定纸片颜色，孩子和家长按指令吸相应颜色的纸片，吸的纸片数量多者为胜。

游戏三：惊心动魄（中大班）

游戏材料：

纸杯6个以上，一只拴上绳子的矿泉水瓶。

发展指向：

发展手眼协调的能力和反应速度。

玩法介绍：

1.家长手拎矿泉水瓶左右晃動，孩子在矿泉水瓶左右晃动的间隙拿取桌上的纸杯。

2.家长加速或放慢矿泉水瓶左右晃动的节奏，幼儿趁间隙拿取桌上纸杯，不能被瓶子打到。

3.家长可做摩天轮式旋转，幼儿从间隙拿取纸杯。

4.幼儿将纸杯全部拿走，游戏终止。

游戏四：抽纸片（大班）

游戏材料：

纸杯4个、彩色纸片3张（纸片要大于纸杯口）。

发展指向：

发展手部力量及反应速度。

玩法介绍：

1.幼儿用纸杯和彩色纸片间隔排列的方式搭出纸杯塔。

2.幼儿和家长轮番抽取彩色纸片，看上层纸杯能否直接掉落到下层纸杯里。

3.假如纸杯塔倒掉，游戏可以重新开始。

游戏五：猫捉老鼠（一）

（各年龄段均可游戏，家长根据幼儿年龄操纵节奏和速度）

游戏材料：

底部画有小猫图案的纸杯、带有三种颜色的骰子、与骰子上颜色相对应的瓶盖3个（瓶盖上可画上简单的老鼠头像，瓶盖的数量可根据孩子的年龄和能力增加到5个或6个）。

发展指向：

发展专注力、反应力和手眼协调能力。

玩法介绍：

1.幼儿和一位家长面对面，一方操纵小猫纸杯，一方操纵老鼠瓶盖，另一位家长操纵骰子。

2.扔出骰子，幼儿和家长根据骰子显示的颜色，由“小猫〞去抓对应颜色的老鼠瓶盖。

3.等“小猫〞捉居处有“老鼠〞，游戏终止，可反复屡屡进行。

游戏六：猫捉老鼠（二）（中大班）

游戏材料：

画有小猫和小老鼠图案的瓶盖，游戏底图（如图）。

发展指向：

喜欢玩益智类游戏，在游戏中发展规律思维能力和专注力。

玩法介绍：

1.家长和幼儿一方手持小猫瓶盖，一方手持老鼠瓶盖，每次只可以走一步。

2.手持小猫瓶盖的一方去抓“老鼠〞，手持老鼠瓶盖的一方要尽可能躲避。

3.游戏以“小猫〞捉住“老鼠〞终止。

游戏七：送货小吊车（中大班）

游戏材料：

家用抽纸5～6包、小塑料筐或者小盆一个、瑜伽垫或幼儿游戏地垫。

发展指向：

学习仰卧举腿的方法，锻炼腹部力量。

玩法介绍：

1.一名家长将纸巾送到幼儿两脚之间，幼儿通过仰卧举腿的方式，运输纸巾到小塑料筐里。

2.运输过程中，不可以用手帮忙。

3.游戏还可以请家长和幼儿共同参与，以比赛的方式进行，运输纸巾数量多的一方获胜。

4.游戏还可以由家长双脚夹住纸巾传给幼儿，幼儿用双脚接住夹好，然后仰卧举腿将纸巾运输到塑料筐里。

游戏八：滚动的积木（各年龄段均可游戏）

游戏材料：

乐高积木若干（也可用家里其他小玩具代替）、平板一块、小碗或小塑料筐一个。

发展指向：

发展手眼协调能力、反应力、专注力。

玩法介绍：

1.一名家长手持平板，将平板扶起形成斜坡。

2.幼儿手持小碗在“斜坡〞最下端等待。

3.家长随便将乐高积木从“斜坡〞顶端滑下，幼儿快速接住。

游戏建议：

根据幼儿的年龄，家长可以适当操纵积木下滑的速度和数量。刚开始游戏时，家长还可以提醒方向，增加幼兒游戏的兴趣。

游戏九：蜘蛛快递车（中大班）

游戏材料：

幼儿玩具或布偶若干个、空塑料玩具箱或者塑料筐2个。

发展指向：

发展四肢的协调能力、身体的平衡能力、空间感知能力和手臂的力量。

玩法介绍：

1.家长和幼儿共同布置好游戏场地，设置起点，并在终点处放置两个塑料筐。

2.家长和幼儿每人在腿上放置一个布偶，由一方发出开始的指令，游戏开始。运输过程中，要努力保持身体的平衡，若中途运输的东西掉落，需捡起来，从起点重新出发。

3.最先将布偶玩具送入筐中的一方获胜。

游戏十：接纸片（各年龄段均可游戏）

游戏材料：

彩色纸片若干、一个可以接住纸片的容器（洁净的垃圾桶等均可）。

发展指向：

发展身体的灵活性、协调性和反应能力，