爱护环境小学四年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——爱护环境小学四年级写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。那么一篇什么样的文章称得上优秀作文呢?我为大家收集整理了爱护环境的作文小学四年级，希望可以帮助您!

爱护环境的作文小学四年级1

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境幽美、充满活力的校园吗?那么让我们携手同行，考究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。幽美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;幽美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;幽美的校园环境，彰显每个人的素质，表达整个学校的道德风貌;幽美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;幽美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;幽美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松高兴的心情应对一天的繁忙?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗弃在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便〞，且为绿色校园行个便利，真正做到“科院是我家，清洁靠大家〞。

在此，广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出提议，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方清白。“学校无垃圾行动〞需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!

爱护环境的作文小学四年级2

人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必需自觉地保护自然环境，爱护地球。

然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾难性天气频繁出现，“非典〞、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重要挟和大量不便。这些都是人们不断地“伤害〞地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，漂亮的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被大量有害的东西所“侵占〞，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。〞有些人可能会这么想。莫非你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讥讽我们吗?莫非你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

当你走在大街上，假如你想吐痰，你会怎么做呢?假如你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，莫非你没有觉得这是在破坏环境，“伤害〞自己吗?

俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉〞，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你确定选择的是茂密的树林。那还有什么踌躇的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!

爱护环境的作文小学四年级3

随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境渐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。

我们应当生活在幽美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地。每次都有人不断的埋怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境，应当从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回想历史，再看现实，人类的每发展，每进步，每都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应当多加入环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的漂亮家园，让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳〞生活是最重要的。“低碳〞生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应当积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。假如说保护环境、保护动物、俭约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。

假如你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若细心想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那俭约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更幽美，生活质量真正提高。为了让我们的生活更美好，人们应当相互提倡、相互督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更璀璨!

爱护环境的作文小学四年级4

大家都知道，假如我们不保护环境，地球上的各种资源都会逐渐枯竭;假如不保护环境，人们就会面临灭亡;假如不保护环境，不仅是人类，地球也会渐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么漂亮、那么可爱，同时又是那么简单破碎。

我们经常就可以看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法人员走着走着，“呸〞的一声把一口痰吐在了洁净的地面上;一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆促地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿?父亲说随意扔。儿子又说，老师说‘不能随意扔东西!’父亲不耐烦地说，哎呀，特别状况特别对待嘛!说着，就把瓶子顺手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。假如每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。

还有一个镜头，一个母亲给孩子买了一个冰棍，把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的垃圾桶，可就在这时，那位母亲赶快走了上来，拍掉了孩子手上的纸，说：“快扔掉，脏!〞同样是地球公民，为什么却有如此之大的反差!假如每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得多么美丽，洁净啊!莫非那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目〞才回过头来再继续保护环境吗?

同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光辉吧!让我们共同创造一个清白的家园!

爱护环境的作文小学四年级5

地球，是我们赖以生存的家园，可是随着人口的迅速增长，工农业迅速发展，环境的污染越来越严重。

我们原本清爽的空气由于工厂废气而被污染，我们的生活垃圾也越来越多，为了出行便利，越来越多的人购买了私家车，汽车尾气导致气候变暖，更为可怕的是

我们为了自己的便利经常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，这些白色垃圾是不能够火化的，而且埋在地底下还不会腐烂，造成土壤被污染。环境的污染也给人们带来了大量隐患，譬如洪水、荒漠化、沙尘暴……，然而这一切的一切莫非不是我们人类自己造成的吗?

环境的保护已成为十分迫切的事情，每个人都应当积极行动起来，从小事做起，来保护环境。

记得有一次，我在公园玩，看到了一对母子，那个小男孩只有四岁左右，只见那位母亲顺手将一个空的饮料瓶扔到了草地上，那个小男孩看见了，马上跑过去把饮料瓶捡了起来，跑向垃圾桶，踮起脚，把瓶子扔进了垃圾桶，对妈妈说：“老师告诉我们不能乱扔垃圾，要保护环境。〞母亲羞愧地说：“下次妈妈一定会注意的。〞这个场景给我留下了深刻的印象，是呀，有时候环境离我们只有一个垃圾桶的距离，从生活的每一件小事做起，就是的环保行动。

以前夏天的时候，爸爸特别喜欢吹空调，可今年夏天，家里开空调的次数明显减