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文档简介

Word———第一学期小班班务工作计划本学期是新学年的开头，小班孩子均为新入园的新生，总人数为29人。其中男生19人，女生10人，由于小班幼儿都是刚离开父母的身边，刚开学有部分孩子一时不能适应，消失哭闹现象，在实行了有效的方法关心孩子后，大多数孩子们很快适应了新环境。

一、通过观看发觉，本班大部分幼儿自理方面存在如下问题：

首先：班上男女比例较为失调，男孩较多。

其次，在自理方面较差，许多孩子吃饭等人来喂，不会自己穿、脱鞋子，不会上厕所，不会找自己的东西等。

幼儿的一些行为习惯应引起家长和老师们的重视，针对当今独身子女身上所存在的一些弊端进行教育，要懂得“好的习惯从小培育，终身受益。”

二、本学期的一些初步准备：

（一）常规方面：

由于幼儿刚入园，常规教育、行为力量的培育特别的重要，应放在重点，包括：

1、自理力量和卫生习惯方面的培育。

2、进入场所和活动的一些规章和要求。

（二）学习方面：

本学期本班主要开展自主性主题活动，提倡自主性学习，让孩子通过主动的探究，发觉问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。重在力量的培育而不是单纯学问的传授。方法：

1、引导幼儿擅长观看生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。

2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。尽可能供应充分的材料，供幼儿学习使用。

另外，在这个学期将开展奥尔夫音乐教育讨论，通过孩子们宠爱的形式，让孩子感受音乐魅力从而培育孩子宠爱音乐，理解音乐。

（三）社会交往方面：

针对如今独生子女的一些特征，我们将开展以下活动：

1、初步熟悉集体、公共等概念。

2、通过嬉戏培育幼儿的合作意识，在这个过程中，幼儿的沟通力量、心理素养、与同伴间的人际关系力量都将获得提高。

3、培育幼儿学会与人共享。

4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

5、多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄层次幼儿交往的力量。

三、家长工作方面

我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通，努力达到教育思想上的全都，让家长尽快参加到我们的教育工作中来，正确熟悉到家园共育的重要性。详细形式是：

1、发放家长问卷调查表，准时了解家长的教育观念、要求以及看法和建议。

2、进行新生普访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。

3、采纳家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与老师沟通孩子进期在家状况。

4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。

5、设置“请您协作”栏目，让家长准时了解我们的活动状况，进行协作。

6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题准时与家长沟通，沟通教育思想和阅历

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