二年级家长会班主任兼语文老师发言_第1页
二年级家长会班主任兼语文老师发言_第2页
二年级家长会班主任兼语文老师发言_第3页
二年级家长会班主任兼语文老师发言_第4页
二年级家长会班主任兼语文老师发言_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二(2)班家长会2016-2017学年第一学期家长会

二(2)2016.10.20第1页,共31页。

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:我们需要共同努力!第2页,共31页。一、班级现状二、班级德育三、语文学习四、几点说明第3页,共31页。PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/节日PPT模板:/jieri/PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/资料下载:/ziliao/PPT课件下载:/kejian/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/

了解我们班级第4页,共31页。班级任课老师

班主任、语文、品生:曹老师美术:许老师副班主任、数学:王老师音乐:陶老师英语:包老师体育:龚老师足球:郭老师

第5页,共31页。进步纪律学习习惯凝聚力个体心存希望继续努力第6页,共31页。班级德育第7页,共31页。1.习惯养成莫能忘。(低年段)2.大胆踊跃尝试。(竞选)3.必须带着能够并且愿意学习的态度。(过程性评价)第8页,共31页。1.不要完全把孩子交给长辈或放心班

任何人都需要获得两个基本要素:一是爱,二是安全。幸福的人之所以幸福,是因为他既有爱又有安全感。不幸的人之所以不幸,要么因为只有爱而没有安全感,要么因为只有安全感而没有爱。最不幸的人是那些既没有爱又没有安全感的人。

对孩子来说,他极度地渴望爱,又极度地渴求安全感。在爱与安全感两个要素之间,任何一个要素的缺失,都将对孩子的成长构成不可修复的伤害。

孩子的安全感来自他的父母的陪伴。父母在哪里,哪里就是他的家。伏尔泰:“对亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。第9页,共31页。

学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友,一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”,批评老师,甚至与老师争吵,只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之,受害的是孩子。2在孩子面前多夸老师;第10页,共31页。第11页,共31页。第12页,共31页。语文学习第13页,共31页。1.阅读!阅读!阅读!兴趣选择兴趣与目的选择了解作者地读。让孩子了解作家的人生、生活,给孩子制造对作家的崇拜心理,从而能喜欢上作家的书。

有氛围地读。常去图书馆、书店、剧场、音乐厅,听广播,培养“文艺”气质。

有兴趣地读。

有目的地读。概括、联系上下文理解词语……没有营养的阅读!第14页,共31页。2.写话……写话……写话……难在哪?思维(写什么?流程是什么?——训练:给题目,列提纲。)语句(怎么说清楚?说优美?——练语言觉知:从“套作”开始!)素材(让文章丰富——积累哲理、感悟的语段,名言,诗句……)认真对待每一次写话机会!班级优秀写话作品欣赏第15页,共31页。3.预习复习第16页,共31页。4.回家口头作业

作为家长,我要怎么配合老师?——检查孩子口头作业的完成与否和态度。——检查孩子带回去的浏览作业有无订正,签字。——检查读、背、听写(书后第三小题)。——个别辅导。

作为家长,我能从孩子的作业中了解到什么?——孩子在校学习的态度。——孩子的优势,我该表扬他什么。——孩子的不足,我该帮他什么。第17页,共31页。4.回家口头作业

作为家长,我的改变会带来什么?——家长的坚持,会逐渐变为孩子的坚持。——家长的平和,会逐渐变成孩子的平和。——家长的严谨,会逐渐变成孩子的严谨。暑假作业回顾第18页,共31页。

作业拖拉?——先沟通好,这项作业需要多长时间。——手机定时器,随时能看到时间,设置为不自动锁屏。——奖惩。

不愿做额外的练习?——做减法,不做加法。第19页,共31页。

错字多?——没有静心观察自己不熟悉的内容。

句子不通顺?——没有静心检查。

书写马虎?——一定要严格要求!字是态度的体现。第20页,共31页。几点说明第21页,共31页。关于请假一、请假手续1.请假要逐级审批。病假须有医院证明,事假有家长证明,并写好请假条。一天以内由班主任批准,一天以上三天以内由班主任报年级组长批准,三天以上五天以内由班主任报德育处批准,五天以上由班主任报德育处经校长室批准。2.若遇特殊情况,须通过适当途径及时向班主任老师请假,并及时补办请假手续。如需中途离校,需经班主任同意后凭出门证并作好登记手续方可离校。3.原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。4.学生期末测试后到放假前一段时间,除不可抗拒因素外,学生不得请假。若需请假,需上报德育处批准。第22页,共31页。关于早晨到校第23页,共31页。关于放学回家第24页,共31页。关于安全教育平台第25页,共31页。关于学生问题的反馈第26页,共31页。关于反馈意见表第27页,共31页。关于沟通沟通的越多,关注的越多。关注的越多,沟通的越多。第28页,共31页。关于感谢第29页,共31页。不忘初心继续前行第30页,共31页。内容梗概二(2)班家长会。首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿。使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标。教案下载:/jiaoan/。最不幸的人是那些既没有爱又没有安全感的人。对孩子来说,他极度地渴望爱,又极度地渴求安全感。孩子的安全感来自他的父母的陪伴。然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。家长和老师是同一战壕的战友,一定要与老师结成同盟军。——训练:给题目,列提纲。——练语言觉知:从“套作”开始。——检查孩子口头作业的完成与否和态度。——检查孩子带回去的浏览作业有无订正,签字。——个别辅导。——孩子在校学习的态度。——孩子的优势,我该表扬他什么。——孩子的不足,我该帮他什么。——先沟通好,这项作业需要多长时间。——奖惩。——做减法,不做加法。——没有静心观察自己不熟悉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论