广西科技大学C语言程序设计试题

广西科技大学C语言程序设计试题广西科技大学C语言程序设计试题广西科技大学C语言程序设计试题V:1.0精细整理，仅供参考广西科技大学C语言程序设计试题日期：20xx年X月一、填空题（每空1分，共18分）1、一个函数由两部分组成：和。2、c语言的标识符只能由、、三种字符组成。且第一个字符必须为字母或。3、用八进制表示整数10为，第一个字符是（填数字“０”或字母“o”4、变量的作用域是指变量在程序中的，分为和。5、预处理功能是Ｃ语言特有的功能，它是在对正式编译前由完成的。程序员在程序中用来调用这些功能。6、取地址运算符表示：。7、Ｃ文件按编码方式分为和。二、读程题（每题6分，共24分）1、阅读以下程序，写出程序的输出结果。#include<>voidmain(){inti,j,m,n;i=10;j=3;j+=1;m=i/j;n=i%j;printf("i=%d,j=%d,m=%d,n=%d\n",i,j,m,n);}输出结果为：i=10,j=,m=,n=2、阅读以下程序，写出程序的输出结果。#include<>voidmain(){inta=1,b=0,x=0,y=0;swich(a){case1:switch(b){case0:x++;break;case1:y++;break;}case2:x++;y++;break;case3:x++;y++;}printf(“\nx=%d,y=%d”,x,y);}输出结果为：x=,y=3、阅读以下程序，写出程序的输出结果。#include<>voidmain(){intf(intx,inty);inta,b,c;a=15;b=2;c=f(a,b);printf("fis%d\n",c);}intf(intx,inty){intm;m=x/y+(x+y)%x;return(m);}输出结果为：。4、阅读以下程序，回答问题。#include<>voidmain(){intfac(intn);inta,x;a=4;x=fac(a);printf("%d\n",x);}intfac(intn){intf;if(n<0){printf("n<0,dataerror!");}elseif(n==0||n==1)f=1;elsef=fac(n-1)*n;return(f);}程序的输出结果为：；程序的功能是：。三、填程题：请在程序空白处（每题6分，共18分）1、下面程序的功能是：从键盘输入数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算它们之和。请在空白处填写适当内容完成该程序。#include<>voidmain(){C语言程序设计试题一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确答案涂写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。1.以下正确的C语言自定义标识符是______。A._1a B.2a_C.do D.2.在C语言中，错误的常数表示是_______。A.0L C.'6' D.设inta,x=2;执行语句a=x>0?3*x:x=10；后，变量x的值是_______。A.1 B.2C.6 D.104.设有以下程序段：intx=2,y=2,z=0,a;a=++x||++y&&z++;printf("%d,%d,%d\n",x,y,z);执行后输出的结果是_________。A.2,2,0 B.3,3,1C.3,2,0 D.3,2,15.在C语言中，字符串"\\TOP\t\65\""的长度是_______。A.5 B．7C.8 D.126.设floatx，由键盘输入：,能正确读入数据的输入语句是_________。A.scanf("%5f",&x) B.scanf("%5d",&x);C.scanf("%f",x); D.scanf("%s",&x);7．逗号表达式a=2*6,a*3,a+5的值是_________。A.12 B.17C．36 D.418.C语言程序中,整型常量的书写形式不包括_________。A.二进制 B.八进制C.十进制D.十六进制9.在C语言中，下列运算符中结合性属于自右向左的是_________。A.&& B.-C．<< D.->10.设intx;，则与计算︱x︱等价的表达式是_________。A.x>0-

x:x B.x>0?x:-x

C.x<0?x:-x D.x<0-

x:-x11.执行下面的程序段后，k的值是_______。intk=1,n=325;do{k*=n%10;n/=10;}while(n);A.3 B.30C.523 D.32512.表达式的值为0的是_________。A.5/5%5 B.5>2C.!4 D.0x7&&713.设inta=11,b=2；执行下述程序段后，变量a和b的值分别是_______。do{a/=b++;}while(a>b);A.1,3 B.1,4C.2,3 D.2,414.在C语言中，下列错误的说法是_______。A.函数可以递归调用B.不允许在函数中再定义函数C.递归程序不可能用非递归算法实现D.对于continue语句，可以通过改变程序的结构而不使用它15．inta[2][3]={{1},{2,3}};,则a[1][0]的值是_________。A．0 B.1C.2 D.316.以下对二维数组a的正确说明是_________。．A.inta[3][]; B.floata[][4];C.doublea[3][4]; D.floata(3)(4);17.设chars[10]="abcd",t[]="12345";，则s和t在内存中分配的字节数分别是_______。A．6和5 B.6和6C.10和5 D.10和618.switch(表达式)语句中的“表达式”，允许的类型是_________。A．float,int B．float,int,charC.int,char D.char,double19.在C语言中,形参的隐含存储类别是_________。A.auto B.staticC.extern D.register20.下列属于文件包含的命令是_________。A.#defineN25 B.#endifC.#include"" D.#else21.设inti,j;for(i=5;i;i--) for(j=0;j<4;j++){…}则循环体执行次数是________。A.5 C.20 D.无限次22．若有以下定义和语句：charstrl[]="string",str2[5];则用以复制字符串的正确方法是_______。A.strcpy(str2,"Hello");B.strcpy(strl,"Hello");C.str2=str1;D.str1="Hello";23．正确的变量定义是________。A.unsignedlongd=1000;B.floatm1=m2=;C.charc1='A',c2=A;D.doublex=,x=;24.下面程序的输出结果是_______。#include<>voidmain(){ints,k;for(s=1,k=2;k<5;k++) s+=k;printf("%d\n",s);}A.1 B.9C.10 D.1525．下列描述中不正确的是_______。A.字符型数组中可以存放字符串B.可以对字符型数组进行整体输入、输出C.可以对实型数组进行整体输入、输出D.不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值二、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分）请在每小题空格中填上正确答案．错填、不填均无分。26.一个C语言程序的执行起点是___________。27.设intx=3,y=5;则执行printf("%d\n",x&&y);后输出____＿。28．定出公式对应的C语言表达式______。29.若函数调用语句为f(a,b,f(a+b,a-b,b));,则函数f的参数个数是_______。30.设inta=2;，则执行a+=a*=15；后，变量a的值是_______。31.设doubley[4][5];，则数组y中元素的个数是_______。32.设intx=7,y=3，则表达式x%y+x/y的值是________。33.设chars[]={"E_mail"};，则执行printf("%d\n",strlen(s));后输出的值是_____。34.当执行下面程序段后，变量i的值是____________。inta,b,c,d,i,j,k;a=10;b=c=d=5;i=j=k=0;for(;a>b;++b)i++;while(a>++c)j++;dok++;while(a>d++);35.设inta[3][4]={{1,2,5,3},{2,4,7,9},{3,6,5,8}};则表达式a[1][2]+a[2][3]的值是________。三、程序分析题（本题共5小题，每小题2分，共10分）36.写出下面程序的运行结果。#include<>voidmain(){intx=15;while(x<20){x++;if(x/3!=0){x++;break;}elsecontinue;}printf("%d\n",x);}37.写出下面程序的运行结果。#include<>voidinv(intx[],intn){intt,i,j;for(i=0;i<n/2;i++){j=n-1-i;t=x[i];x[i]=x[j];x[j]=t;}}voidmain(){inti,a[5]={3,7,9,11,0};inv(a,5);for(i=0;i<5;i++)printf("%d",a[i]);printf("\n");}38.写出下面程序的运行结果。（程序运行时，输入一个整数5）#include<>voidmain(){inta,b[10],c,i=0;printf("输入一个整数\n");scanf("%d",&a);while(a!=0){c=a%2;a=a/2; b[i]=c;i++;}for(;i>0;i--)printf("%d",b[i-1]);}39.写出下面程序的运行结果。#include<>voidmain(){inta,b,i;a=b=0;for(i=0;i<=10;i+=2){a+=i;b+=i+1;}printf("a=%d\n",a);printf("b=%d\n",b-11);}40.写出下面程序的运行结果。#include<>inta=100;s(){staticinta=20;a++;printf("%d\n",a);}voidmain(){inti;for(i=1;i<=3;i++){a++;printf("%d",a);s();}}四、程序填充题（本题共2小题，每个空格2分，共10分）给出下列程序，将横线处缺少的部分补上，使其能正确运行。41.对含有10个元素的数组a先按元素的存储次序倒序输入，再按其正序输出。#include<>#define_____________/*空格1*/voidmain(){inti,a[N];for(i=N-1;________;i--)/*空格2*/ scanf("%d",__________);/*空格3*/for(i=0;i<N;i++)printf("%d\t",a[i]);printf("\n");}42.学生成绩的字每等级和分数范围如下：字母等级分数范圈A 90~100B 80~89C 70~79D 60~69E 0~59其它字母 输入错误输入字母等级之后，输出相应的分数范围。#include<>voidmain(){__________;/*空格4*/scanf("%c",&score);switch(score){case'A':printf("A:90~100\n");break;;case'B':printf("B:80~89\n");break;case'C':printf("C:70~79\n");break;case'D':printf("D:60~69\n");b