04月16日初中语文作业

04月16日初中语文作业一、单选题（共9小题；共18分）L下面词语含义相同的是（A.固：固不知子矣汝心之固，固不可彻A.固：固不知子矣汝心之固，固不可彻B往来：往来翕忽B往来：往来翕忽其中往来种作C.居：以其境过清，不可久居居无何B往来：往来翕忽其中往来种作C.居：以其境过清，不可久居居无何D.过：以其境过清及鲁肃过寻阳.下歹广以”的用法不同的是（A.乃以宗正刘礼为将军B.全石以为底C卷石底以出D.可以为师矣小石潭逅才美不外见不以疾也杂然相许小石潭逅才美不外见不以疾也杂然相许小石潭逅才美不外见不以疾也杂然相许.下面各组句子中加线词意思相同的一组是（）A.乃记之而去小石潭逅才美不外见不以疾也杂然相许B.明灭可见C.以其境过清D.潭中鱼可百诳头水尤清冽（凉）水尤清冽（凉）乃记之而去（离开）悄怆（忧伤的样子）幽邃盖（盖子）竹柏影也水尤清冽（凉）乃记之而去（离开）悄怆水尤清冽（凉）乃记之而去（离开）悄怆（忧伤的样子）幽邃盖（盖子）竹柏影也A.念（思念、想念）无与为乐者B.凄神（感到心情凄凉）寒骨C.相与（互相）步于中庭D.但少闲（清闲）人如吾两人者耳5,下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是（）A.潭西南而望B.4折蛇行，明灭可见C.从小丘西行百二十步D.凄神寒骨，悄怆幽邃6.下列句子中划线词的用法与其他三项不相同的一项是（）A.从小丘西行百二十步B.皆若望游无所依C.其岸势犬牙差互D.四面竹树坯合7下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是（）A.心乐之B.全石哒为底C.不可知其源D.心乐之似与游者相乐卷石底以出以其境过清乃记之而去答案第一部分bC【解析】【分析】A“彻”一为“照到底”一为“改变”;B“往来”一为“游来游去”一为“来来往往”:C“居”皆为“待”D“过”一为“过于”一为“路过”，故答案为C【点评】一词多义是古文中常兄，解答此类题，要注意根据不同的语境辨析字词不同的含义。平时学习时要注意归纳,积累2・C【解析】【分析】A“以”为介词“把”;B“以”为介中“用”:C“以”为连词,不译;D“以。为介词“把”，故答窦为C【点评】此类题要了解答题要求,即是从四项中选出一项与其它三项不同的。“以“在文言文中是最常用的虚词，常用作介词.连词,动词，学习时要注意归纳记忆。3・C【解析】【分析】A"记一为“记录”一为文体名:B“见”一为“出现”一为“显露”;C“以”都为“因”,D“许”一为“多余”一为“地方【点评】古文字词一字多义是常见的，也是考试中必考的。解答此类题，先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化，进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除，得出答案。4・C【解析】【分析】A下，向下，名词做状语;B“腰”名词用作动词,在腰间挂着;D西，向西，名词做状语【点评】古文中字词的多义性和活用是常见的，也是常考的，学习要要注意归纳记忆,考试时要根据句意判断字词的含义和作5・B【解析】【分析】A中“念”应理解为“考虑、想到”;C中“相与”应理解为“共同、一起”;D中的“盖”应理解为“原来是、大概【点评】注意古文中字词大多数都是一字一义的，像本题中的“欣然”在古文中一定在解释为两个词合义6・B【解析】【分析】“用法”指用作什么词性。A“闻”一为“听”一为“听说”都是动词,B“许”一为名词“地方”一为形容词“余C“其”都是代词“这”“它”,D“差”一蜜，矮”一为“交错”皆为形容词，故答案为B【点评】本题有难度，容易误以从词义上比较,不理解“用法”指什么，所以在学习中要好好了解文言字词“用法”的变化形成明确的认识。7・D【解析】【分析】D项是形容词的使动用法;A、B、C三项都是名词作状语【点评】理解文言词语的意思，除了要根据具体的语境，还要注意一些特殊用法8・D【解析】【分析】此题意在考查文言文词类活用现象。A、B、c三项均属名词做状语,D项是名词做动词。故答案为:D【点评】词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能，充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。词类活用在古汉语中非常普遍，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。解答此题，需要在疏通文意的基础上，结合语境来分析。%C【解析】【分析】此题意在考查对一词多义现象的辨析能力A项“乐”的意思依次为“高兴””玩乐B项“以”的意思依次为“作为表承接关系的连词”；C项两个“其”均做代词，代指“小石潭”D项“之”的意思依次为“代词，这件事“代词