一年级四班安静主题班会(新)

一（4）班主题班会安静是一种好习惯第1页，共20页。你是否学会了安静？做几道简单的选择题，同学们只需在心里用“是”或“不是“来回答

1.上课铃响了你能立即安静下来吗？

2.上放学、课间活动时你能安静地排好队下楼梯吗?

3.自习课上你能不说话，专心的投入学习吗？第2页，共20页。为什么要安静?1.安静是修养，代表不自私。在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，是以自我为中心、缺乏修养的表现。2.安静是形象，代表有文明。在文明程度比较高的国家，所有公共场所都是比较安静的，对来自不发达地区的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧和反感。3.安静祥和的校园能让我们静心思考、学习。第3页，共20页。在校园里，应该怎么做？第4页，共20页。一、进教室时有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外第5页，共20页。进教室早读，轻轻快速整理书包，跟上早读；中午进教室午写，看清黑板上午写任务，轻轻拿出本子或字帖；课堂上，不乱讲话，认真听讲；下课，提前准备好，下节课本，排队安静走出教室。入室即静入室即学第6页，共20页。二、上下楼梯时靠边两队行走、不跑不跳不说话第7页，共20页。第8页，共20页。第9页，共20页。第10页，共20页。上完厕所回教室，安静有序回到座位；喝水、休息；不在教室乱走动，乱讲话，更不能追逐打闹。三、在课间时第11页，共20页。不要在教室追逐玩耍活动空间狭小、安全隐患多第12页，共20页。第13页，共20页。四、走廊上时第14页，共20页。

教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走

不跑，不跳，不推搡，不说话。第15页，共20页。五、放学路队时第16页，共20页。排队跑操和放学后，有同学排队不整齐，有同学说话，还有人说：“老师没看见的，没关系.”你作为班级的一员，该怎样做？做班级的小主人，可以督促或劝告身边的同学，让我们一起为班级争光！第17页，共20页。安静入校

安静课堂

安静校园第18页，共20页。让我们读一读铃声响速静心进教室坐端正上下楼靠右行走廊里步要轻不追逐不吵闹休息好讲文明早操时快静齐课间时也安静管理班守纪律惜时间勤学习排路队守秩序不推挤慢慢行寻清静现文明好习惯能养成第19页，共20页。内容梗概一（4）班主题班会。做几道简单的选择题，同学们只需在心里用“是”或“不是“来回答。在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，是以自我为中心、缺乏修养的表现。在文明程度比较高的国家，所有公共场所都是比较安静的，对来自不发达地区的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧和反感。进教室早读，轻轻快速整理书包，跟上早读。中午进教室午写，看清黑板上午写任务，轻轻拿出本子或字帖。课堂上，不乱讲话，认真听讲。下课，提前准备好，下节课本，排队安静走出教室。入室即静入室即学。靠边两队行走、不跑不跳不说话。不在教室乱走动，乱讲话，更不能追逐打闹。不跑，不跳，。不推搡，不说话。排队跑操和放学后，有同学排队不整齐，有同学说话，还有人说：“老师没看见的，没关系.”你作为班级的一员，该怎样做。安静入校

安静课堂

安静校园。让我们读一读。上下