小学四年级上册语文期末整理复习易考题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19小学四年级上册语文期末整理复习易考题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。zhújiànjiāngyìngàomìjīngpílìjiéguàngàigǔwǔkuìbàiyíhuòhénjì2.看拼音，写词语。shūshìjiàshǐqiānzheqīpànjùshuōcéngjīngkǎohéhūhuàn3.看拼音写词语。yāoguàiguāiqiǎozhuàizhùshòuchángshuòguǒfùgàihūxiàolǒuzhùchéngfáshénshèng4.看拼音写词语。guījuhūxiàoménglóngpàiqiǎngēbofúróngkūlongqiánkūnzāoyāngténgluó5.看拼音写词语。fǒuzékuànɡqiěrénɡrányùliàoyóuqíxuánzhuǎnkuìbàizìháo【补全词语】6.把下面的词语补充完整，再选词造句。天（______）地（______）（______）（______）若狂无能（______）（______）无（______）无（______）生气（______）（______）一丝（______）（______）变化（______）（______）（______）（______）失措造句:______________7.把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。毛（____）金（____）亮（____）（____）来迟白雪（____）ABB式：______________________________AABC式：______________________________ABCC式：______________________________8.先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。左（____）右（____）无可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）雾（____）（____）堂堂（____）七（____）八选用的词语：（____）想象到的画面：____________________________9.根据本课所学内容把词语补充完整，再按照提示分类。一丝不（____）（____）长而去大（____）大样不胜其（____）三（____）一板（____）吭大叫厉声呵（____）局（____）不安写鹅的叫声：_______________________________写鹅的步态：_______________________________写鹅的吃相：_______________________________写鸭的步态：_______________________________写人的心情：_______________________________10.把下面的词语补充完整眉清目（____）慈眉（____）目面如（____）色（____）堂大笑重整（____）鼓山（____）地裂手（____）足蹈得心（____）手【形近字词】11.比一比，组词语。提（_________）潮（_________）锯（_________）盼（_________）堤（_________）朝（_________）据（_________）粉（_________）12.比一比，组词语。旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（__________）棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（__________）朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（__________）嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（__________）13.形近字组词。淘（_________）俗（_________）稻（_________）稼（_________）陶（_________）浴（_________）蹈（_________）嫁（_________）14.我会给形近字组词。牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）钧（_______）劈（_______）15.辨一辨，再组词。藉（_________）摊（_________）淌（_________）寄（_________）籍（_________）滩（_________）倘（_________）牵（_________）【句子训练】16.按要求写句子。1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（缩句）_______________________________________2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）_______________________________________3．我望着天空。（扩句）_______________________________________4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。（反问句）_______________________________________5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）_______________________________________17.按照要求写句子。1．用加点的词仿写句子。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。__________________________________________________2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。生气快乐着急害怕……心情（______），写句子________________________________3．修改病句。（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。________________________________________________（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。________________________________________________18.按要求写句子。1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）_________________________________________________4．这里的自然景观，犹如凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子）_________________________________________________5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）_________________________________________________19.按要求写句子。1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子）树上结满了柿子，好像____________________2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句）________________________________________3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）__________________________________________4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。逐渐顿时流淌生机勃勃悄无声息_________________________________________20.按要求写句子。1．这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2．我在比赛中获得第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。（修改病句）_____________________________________________3．她跳着轻快的舞蹈。（改成比喻句）_____________________________________________4．小丽对我说：“我今天生病了，不能去上学了”。（改成转述句）______________________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。______________，______________。［1］把诗句补充完整。［2］解释词语并写出后面两句诗的意思篱落：____________

。疏疏：_________。未：_______________。阴：___________。诗意：____________________________［3］作者是___代______，表达了____________之情。22.课内阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。______________，______________。［1］这首诗的作者是________代的________。［2］把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。_______________________［3］下列与这首诗说明的道理相符的一项是（

）A.尺有所短，寸有所长。B.一夫当关，万夫莫开。C.当局者迷，旁观者清。23.古诗词阅读。过故人庄［唐］孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。［1］下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（

）。A.邀我至田家邀：邀请。

B.开轩面场圃

场圃：菜园。C.把酒话桑麻把：将、用。

D.待到重阳日

重阳日：第二天。［2］重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。［3］诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用诗中词句填空）［4］下列诗句中描写重阳节的是（）。A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。B.秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。C.凭轩聊一望，春色几芬菲。24.课内阅读。清平乐·村居_____，溪上青青草。_____，白发谁家翁温？大儿_____，中儿_____。最喜_____，溪头_____。［1］把词的空白处补充完整。［2］词中的“卧”字用得好，说说好在哪里。_______________________［3］全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？________________________________［4］你怎样理解“最喜小儿亡赖”中“亡赖”一词？___________________________________［5］词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？_____________________________25.古诗阅读。独坐敬亭山众鸟高飞尽，___________。___________，只有敬亭山。［1］把这首诗补充完整。［2］这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。［3］这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽”字解释为________。［4］根据意思写诗句。（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。___________________________________________________________________（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。___________________________________________________________________【阅读理解】26.课外阅读。《莫干山的蝉鸣》①到莫干山避（bìpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。④真奇怪……1．给文中括号内选择正确的读音。2．找出第2自然段中的两对反义词。（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。___________________________________________________27.课外阅读。做成好事一个罕见症患儿，病情突然恶化，需要立即手术。没有钱，就无法手术，孩子（），随时会出现生命危险。经当地报纸报道后，有好心人开始为孩子捐款，但是，这些零散的捐款根本是杯水车薪，远远不够。其实，还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题，那就是，即使筹够了孩子的手术和治疗费用，也可能到头来竹篮打水一场空，钱花了，孩子却没救回来，人财两空。因为孩子的病非常罕见，治愈率很低。这时候，一位陌生的中年男人，看到报纸后，一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功，孩子得救了。当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题：“患儿的病情很罕见，治疗的成功率其实很低，很多人对要不要帮助这个孩子，其实是（）的。毕竟，这个社会需要帮助的人还有很多，大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会（）地捐助20万元？”中年人说：“我没有想太多，因为孩子的病等不得，所以我就马上捐了。现在，孩子的命救下来了，在我看来，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手术没成功，孩子没能保住，那只是我的好事最终没能成功，但我做的，仍然是好事，我不会因此而后悔。”有些好事做了，可能因为这样那样的原因，最终没能成功；。在他看来，这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事，无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。好事做成了，当然（）。如果没能成功，做了，就是好事。1．给加点字标注读音。2．解释词语的意思：杯水车薪：__________________________________3．把下面的四字词语填在文中的括号里。A．毫不犹豫B．尽善尽美C．命悬一线D．心存疑虑4．给文中横线部分选择合适的一句话（）。A．还有些好事，不但做了，而且成功了。 B．还有些好事，我直接不做。5．中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好，还要一下子捐助那么多钱呢？______________________________________________________6．你赞同男子的说法和做法吗？说说理由。_____________________________________________________7．说说你对短文最后一个自然段的理解。_____________________________________________________28.阅读短文，完成练习。齐白石临摹学生的画那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）A．快要，将要。 B．靠近，面对着。C．来到，到达。 D．照着字或画模仿。2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：_____________________3．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）A．趣味，情趣。 B．香、臭等气味。C．意境。 D．意思。4．为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）A．因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。B．因为齐白石说话时的神情不够严肃。C．因为齐白石经常跟学生开玩笑。D．因为谢时尼觉得自己的画不够好。5．作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。__________________________________________________________________29.课外阅读母爱这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。1．联系上下文语境，说说加点词语的意思。①戛然而止：_____________②贪婪：_____________2．文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛__________，强忍鞭打执意索水，护犊饮水母子情深。3．请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线上。____________________4．文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？____________________5．本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。____________________6．假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？____________________30.阅读中学习方法快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗？她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，这事恰巧被妈妈知道了，她便去拿了五件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活就够你忙的了，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这么快就忘了？”我不好意思了。晚饭后，妈妈就不停地织起来。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，蒙眬中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出何时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在“长”长。不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三件，五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1．本文是按__________________的结构方式来写的。2．用“”画出文中的过渡句。3．本文记叙了“快妈妈”的两件事。第一件：____________________________第二件：____________________________其中第（____）件事是作者重点记叙的。4．文中的“妈妈”有什么特点？从所记叙的两件事中，可以看出“妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？(1)妈妈的特点：__________________________________(2)妈妈的思想品质：_______________________________5．“快妈妈”让我想到了奔跑很快的________(填动物名称)。【作文】31.快乐习作。小朋友你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧，哪一处风景名胜给你留下深刻的印象呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔写一写吧。要求：1．按一定的顺序写；2．抓住景物的特点写；3．题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目：那次玩得真高兴玩耍对我们来说，是快乐，是幸福，是美好向往。请选择一次最有趣，你印象最深的事情写下来吧！要把过程写完整哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。我们的生活充满了快乐，你的乐园在哪儿呢？你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。题目自拟，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。在你的心中，一定有自己敬佩的人，这个人也许是名人，也许是英雄，也许是普通人，或许是自己……请以《我敬佩的人》为题，抓住一两件事来描写，表达你的敬佩之情。不少于350字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________