的地得用法专题培训课件

的、地、得用法的、地、得用法1错在哪？因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗小星星，相信我会表现得更加好。因为我地表现好，老师高兴得奖励我一颗小星星，相信我会表现的更加好。错在哪？因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗小星星，相信我会2美丽的校园

可爱的动物蔚蓝的天空

清澈的河水表示（什么样）的（什么）

的+名词的一般用在名词前边"的“的用法美丽的校园可爱的动物表示（什么样）的（什么）3小试牛刀动听（

）歌曲鲜艳(

)红旗美丽（

）田野茂密（）树林雄伟（）天安门四面八方（）人们满山遍野（）灯笼火把著名（）专家显著（）成绩千奇百怪（）树叶胖乎乎（）脸颊蓝色（）大眼睛厚厚（）白雪小试牛刀动听（）歌曲鲜艳()4小试牛刀动听（的）歌曲鲜艳(的)红旗美丽（的）田野茂密（的）树林雄伟（的）天安门四面八方（的）人们满山遍野（的）灯笼火把著名（的）专家显著（的）成绩千奇百怪（的）树叶胖乎乎（的）脸颊蓝色（的）大眼睛厚厚（的）白雪小试牛刀动听（的）歌曲鲜艳(的5飞快地跑

高兴地唱歌大声地叫

认真地写字表示（怎么）地（干什么）

地+动词地一般用在动词前面“地”的用法飞快地跑高兴地唱歌表示（怎么）地（干什么）6我会做愉快（）歌唱努力（）学习仔细（）看用力（）踢清楚（）记得慢慢（）跑迅速（）成长认真（）写字专心（）看书

无忧无虑（）生活自言自语（）说小心（）拽住我会做愉快（）歌唱努力（）学习7我会做愉快（地）歌唱努力（地）学习仔细（地）看用力（地）踢清楚（地）记得慢慢（地）跑迅速（地）成长认真（地）写专心（地）看书

无忧无虑（地）生活自言自语（地）说

小心（地）拽住我会做愉快（地）歌唱努力（地）学习8

跑得快

玩得开心

写得好扫得干净表示（做）得（怎么样）

动词+得

一般用在动词后边“得”的用法跑得快玩得开心表示（做）得（怎么样）9小练习

考（）好做（）对玩（）开心变（）严肃绷（）得紧紧的跳（）真高走（）飞快长（）漂亮吃（）太快服务（）周到描写（）生动观察（）仔细小练习考（）好做（）对10小练习

考（得）好做（得）对玩（得）开心变（得）严肃绷（得）得紧紧的跳（得）真高走（得）飞快长（得）漂亮吃（得）太快服务（得）周到描写（得）生动观察（得）仔细小练习考（得）好做（得）对11对比小归纳的地得

形容词+的+名词一般放在名词前边怎么+地+动词一般放在动词前边动词+得+怎么样一般放在动词后边对比小归纳的地得形容词+的+名词怎么+地+动词动词+得+怎12小口诀左边白，右边勺，名词前边是白勺。左边土，右边也，动词前边是土也。两个人，就是得，动词后边要用得。小口诀左边白，右边勺，名词前边是白勺。13小试牛刀漂亮（）衣服激动（）说仔细（）观察变化（）真快鲜艳（）花朵笑（）多甜打扫（）干净跳（）真高缓缓（）流淌美丽（）田野勤劳（）人民努力（）学习愉快（）唱歌跑（）飞快飞快（）跑的地地地地地地得得得得的的的得小试牛刀漂亮（）衣服激动（）14我会选——的、地、得1.他这次考（）不错，所以，一路走（）飞快，迫不及待（）想把这个好消息告诉妈妈。2.秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（）思念起故乡来。3.太阳（）脸变（）更红了，它轻轻（）走向西山（）背后，把灿烂（）霞光流在遥远（）天边。得得地的得的的的的的的的得地我会选——的、地、得1.他这次考（）不错，所以，一路走15左边白，右边勺，名词前边是白勺。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰；清清的河水向东流，蓝蓝的天空白云飘；暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇；小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。左边白，右边勺，名词前边是白勺。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿16左边土，右边也，动词前边是地。认真地做操不马虎，专心地上课不大意；大声地朗读不害羞，从容地走路不着急；痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题；勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。左边土，右边也，动词前边是土也。左边土，右边也，动词前边是地。认真地做操不马虎，专心地上课不17两个人，就是得，动词后边要用得。兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢；青青竹子长得快，参天大树长得慢；清晨锻炼起得早，辛苦工作睡得少；欢乐时光过得快，考试题目出得难。两个人，就是得，动词后边要用得。兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得18小口诀左边白，右边勺，名词前边是白勺。左边土，右边也，动词前边是土也。两个人，就是得，动词后边要用得。小口诀左边白，右边勺，名词前边是白勺。19的、地、得用法的、地、得用法20错在哪？因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗小星星，相信我会表现得更加好。因为我地表现好，老师高兴得奖励我一颗小星星，相信我会表现的更加好。错在哪？因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗小星星，相信我会21美丽的校园

可爱的动物蔚蓝的天空

清澈的河水表示（什么样）的（什么）

的+名词的一般用在名词前边"的“的用法美丽的校园可爱的动物表示（什么样）的（什么）22小试牛刀动听（

）歌曲鲜艳(

)红旗美丽（

）田野茂密（）树林雄伟（）天安门四面八方（）人们满山遍野（）灯笼火把著名（）专家显著（）成绩千奇百怪（）树叶胖乎乎（）脸颊蓝色（）大眼睛厚厚（）白雪小试牛刀动听（）歌曲鲜艳()23小试牛刀动听（的）歌曲鲜艳(的)红旗美丽（的）田野茂密（的）树林雄伟（的）天安门四面八方（的）人们满山遍野（的）灯笼火把著名（的）专家显著（的）成绩千奇百怪（的）树叶胖乎乎（的）脸颊蓝色（的）大眼睛厚厚（的）白雪小试牛刀动听（的）歌曲鲜艳(的24飞快地跑

高兴地唱歌大声地叫

认真地写字表示（怎么）地（干什么）

地+动词地一般用在动词前面“地”的用法飞快地跑高兴地唱歌表示（怎么）地（干什么）25我会做愉快（）歌唱努力（）学习仔细（）看用力（）踢清楚（）记得慢慢（）跑迅速（）成长认真（）写字专心（）看书

无忧无虑（）生活自言自语（）说小心（）拽住我会做愉快（）歌唱努力（）学习26我会做愉快（地）歌唱努力（地）学习仔细（地）看用力（地）踢清楚（地）记得慢慢（地）跑迅速（地）成长认真（地）写专心（地）看书

无忧无虑（地）生活自言自语（地）说

小心（地）拽住我会做愉快（地）歌唱努力（地）学习27

跑得快

玩得开心

写得好扫得干净表示（做）得（怎么样）

动词+得

一般用在动词后边“得”的用法跑得快玩得开心表示（做）得（怎么样）28小练习

考（）好做（）对玩（）开心变（）严肃绷（）得紧紧的跳（）真高走（）飞快长（）漂亮吃（）太快服务（）周到描写（）生动观察（）仔细小练习考（）好做（）对29小练习

考（得）好做（得）对玩（得）开心变（得）严肃绷（得）得紧紧的跳（得）真高走（得）飞快长（得）漂亮吃（得）太快服务（得）周到描写（得）生动观察（得）仔细小练习考（得）好做（得）对30对比小归纳的地得

形容词+的+名词一般放在名词前边怎么+地+动词一般放在动词前边动词+得+怎么样一般放在动词后边对比小归纳的地得形容词+的+名词怎么+地+动词动词+得+怎31小口诀左边白，右边勺，名词前边是白勺。左边土，右边也，动词前边是土也。两个人，就是得，动词后边要用得。小口诀左边白，右边勺，名词前边是白勺。32小试牛刀漂亮（）衣服激动（）说仔细（）观察变化（）真快鲜艳（）花朵笑（）多甜打扫（）干净跳（）真高缓缓（）流淌美丽（）田野勤劳（）人民努力（）学习愉快（）唱歌跑（）飞快飞快（）跑的地地地地地地得得得得的的的得小试牛刀漂亮（）衣服激动（）33我会选——的、地、得1.他这次考（）不错，所以，一路走（）飞快，迫不及待（）想把这个好消息告诉妈妈。2.秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（