祖父的园子说课课件

祖父的园子说课祖父的园子说课1火上办部编版小学语文五年級下册第一单元第2课《祖父的园子》说课营口实脍学餐县红火上办2目录CONTENTS说教材说学情说目标说教法学法说环节说板书目录301说教材014说教材《祖父的园子》是部编版小学语文五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的一篇课,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。本单元的语文要素是“体会课文表达的思想感情”。课文以儿童的视角看课文的语言,别具课后的“阅读链接”,将待园子中的景物,用第一人称讲述了“我”和祖父龄将态计总含(鲁你编金这合与事之中,在园子中的生活。平静说的悲剧意味,有助于学生对祖父深沉的热爱和依恋由地园子在“我”的眼及对童年园子中的生活文学作品产生层次更丰富的阅的深深怀念。读体验,更加深入地体会课文中是一个乐园。表达的思想感情。说教材502说学情026说学情五年级的学生在学习和对于作者来说,祖父的阅读中已经积累了一定的阅园子是地童年的乐园,对于学生来说,他们每个人心中读经验,对文本有独特地阅都有这一方乐园,祖父和我读体验。经历的趣事,是现代城市孩子的向往。通过阅读与讨论对作品的感受与理解能形成大体共识,引起共鸣。说学情703说目标038说目标新课程标准提出目标要根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设计,因此根据课标及学生的特点,我设计了如下教学目标1、正确、流刺、有贏情地阙读皞文。2、从祖争俩的活動中,体会谋文达的思息贏惜。(散学重点)3、读懈后皱接,晶结尾,更瀑入的络公谋文泉达的惜贏。(教学难点)说目标904说教法学法0410说教法学法本节课,我从谈话导入引发学生对作者萧红的关注,回顾课文内容,激发学生学让学生通过读句子、习兴趣,明确本课学习的重谈体会、想象情景、有难点,然后充分发挥学生学感情地朗读等方式,在习的主动性、合作探究性轻松愉快的氛围中学习,引导学生紧扣关键字词句理解课文内容,体会课对文本进行富有个性化的阅文表达的情感读。说教法学法11祖父的园子说课课件12祖父的园子说课课件13祖父的园子说课课件14祖父的园子说课课件15祖父的园子说课课件16祖父的园子说课课件17祖父的园子说课课件18祖父的园子说课课件19祖父的园子说课课件20祖父的园子说课课件21祖父的园子说课课件22祖父的园子说课课件2341、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜24祖父的园子说课祖父的园子说课25火上办部编版小学语文五年級下册第一单元第2课《祖父的园子》说课营口实脍学餐县红火上办26目录CONTENTS说教材说学情说目标说教法学法说环节说板书目录2701说教材0128说教材《祖父的园子》是部编版小学语文五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的一篇课,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。本单元的语文要素是“体会课文表达的思想感情”。课文以儿童的视角看课文的语言,别具课后的“阅读链接”,将待园子中的景物,用第一人称讲述了“我”和祖父龄将态计总含(鲁你编金这合与事之中,在园子中的生活。平静说的悲剧意味,有助于学生对祖父深沉的热爱和依恋由地园子在“我”的眼及对童年园子中的生活文学作品产生层次更丰富的阅的深深怀念。读体验,更加深入地体会课文中是一个乐园。表达的思想感情。说教材2902说学情0230说学情五年级的学生在学习和对于作者来说,祖父的阅读中已经积累了一定的阅园子是地童年的乐园,对于学生来说,他们每个人心中读经验,对文本有独特地阅都有这一方乐园,祖父和我读体验。经历的趣事,是现代城市孩子的向往。通过阅读与讨论对作品的感受与理解能形成大体共识,引起共鸣。说学情3103说目标0332说目标新课程标准提出目标要根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设计,因此根据课标及学生的特点,我设计了如下教学目标1、正确、流刺、有贏情地阙读皞文。2、从祖争俩的活動中,体会谋文达的思息贏惜。(散学重点)3、读懈后皱接,晶结尾,更瀑入的络公谋文泉达的惜贏。(教学难点)说目标3304说教法学法0434说教法学法本节课,我从谈话导入引发学生对作者萧红的关注,回顾课文内容,激发学生学让学生通过读句子、习兴趣,明确本课学习的重谈体会、想象情景、有难点,然后充分发挥学生学感情地朗读等方式,在习的主动性、合作探究性轻松愉快的氛围中学习,引导学生紧扣关键字词句理解课文内容,体会课对文本进行富有个性化的阅文表达的情感读。说教法学法35祖父的园子说课课件36祖父的园子说课课件37祖父的园子说课课件38祖父的园子说课课件39祖父的园子说课课件40祖父的园子说课课件41祖父的园子说课课件42祖父的园子说课课件43祖父的园子说课课件44祖父的园子说课课件45祖父的园子说课课件46祖父的园子说课课件4741、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要