鸡兔同笼课件(同名25)

课前游戏一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿。三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿。课前游戏一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿。人教版四年级数学下册数学广角：鸡兔同笼人教版四年级数学下册今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zh

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下学习目标1、了解鸡兔同笼问题，尝试用不同方法解决鸡兔同笼问题。2、感受古代数学的趣味性，明白数学知识无处不在。学习目标1、了解鸡兔同笼问题，尝试用不同方法解决鸡兔同笼问题打开课本104页，完成以下7个问题????1、鸡和兔共（）只。3、一只鸡有()只脚。

2、鸡和兔共有()只脚。4、一只兔有()只脚。自学提纲5、鸡兔各有几只呢？完成课本的图表？6、你会用小辉的方法解决这个问题吗？打开课本104页，完成以下7个问题????1、鸡和兔共（

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?8016711865列表法:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?801671186220532244243526262817300832答:鸡有3只,兔有5只。列表法：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面用画图的方法试一试。…先画8个圆圈表示8个头。再为每条动物画两条腿，8只动物只用完16条腿，还多出10条腿。…把剩下的10条腿用完，要给其中的5只动物各添2条腿，这5只就是兔子，另外的3只就是鸡。…用画图的方法试一试。…先画8个圆圈表示8个头。再为每鸡兔同笼课件(同名25)假设法解答“鸡兔同笼问题”1假设8只全是鸡，有几条腿？1，8×2=16条2与条件26条相比还剩下几条腿？2，26－16=10条3，下面开始添腿给兔子，每只还需要添几条腿就是兔子了？这里的10条腿，如果再增的话就只能添给兔子了。3，4－2=2条4，剩下的10条腿，能添出几条兔子？4，10÷2=5只5，鸡有几只？5，8－5=3只我们也可以假设全是兔子，解答这个题目。你试试看，是否能自己解决假设法解答“鸡兔同笼问题”1假设8只全是鸡，有几条腿？1，8试一试

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?????画图法假设法列表法试一试笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头

有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条.龟鹤各有多少只?我来做练习有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条.龟一队猎人一队狗，

两队并成一队走。

数头一共是十二，

数脚一共四十二。民谣:一队猎人一队狗，

两队并成一队走。

数头一共是十二，

停车场里一共有100辆普通摩托车和三轮摩托车，一共回收废旧轮胎215条。停车场里普通摩托车和三轮摩托车各多少辆？走进生活停车场里一共有100辆普通摩托车和三轮摩托车，一共回通过这节课的学习你有什么收获？通过这节课的学习你有什么收获？课前游戏一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿。三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿。课前游戏一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿。人教版四年级数学下册数学广角：鸡兔同笼人教版四年级数学下册今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zh

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下学习目标1、了解鸡兔同笼问题，尝试用不同方法解决鸡兔同笼问题。2、感受古代数学的趣味性，明白数学知识无处不在。学习目标1、了解鸡兔同笼问题，尝试用不同方法解决鸡兔同笼问题打开课本104页，完成以下7个问题????1、鸡和兔共（）只。3、一只鸡有()只脚。

2、鸡和兔共有()只脚。4、一只兔有()只脚。自学提纲5、鸡兔各有几只呢？完成课本的图表？6、你会用小辉的方法解决这个问题吗？打开课本104页，完成以下7个问题????1、鸡和兔共（

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?8016711865列表法:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?801671186220532244243526262817300832答:鸡有3只,兔有5只。列表法：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面用画图的方法试一试。…先画8个圆圈表示8个头。再为每条动物画两条腿，8只动物只用完16条腿，还多出10条腿。…把剩下的10条腿用完，要给其中的5只动物各添2条腿，这5只就是兔子，另外的3只就是鸡。…用画图的方法试一试。…先画8个圆圈表示8个头。再为每鸡兔同笼课件(同名25)假设法解答“鸡兔同笼问题”1假设8只全是鸡，有几条腿？1，8×2=16条2与条件26条相比还剩下几条腿？2，26－16=10条3，下面开始添腿给兔子，每只还需要添几条腿就是兔子了？这里的10条腿，如果再增的话就只能添给兔子了。3，4－2=2条4，剩下的10条腿，能添出几条兔子？4，10÷2=5只5，鸡有几只？5，8－5=3只我们也可以假设全是兔子，解答这个题目。你试试看，是否能自己解决假设法解答“鸡兔同笼问题”1假设8只全是鸡，有几条腿？1，8试一试

笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?????画图法假设法列表法试一试笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头

有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条.龟鹤各有多少只?我来做练习有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条.龟一队猎人一队狗，

两队并成一队走。

数头一共是十二，

数脚一共四十二