六年级冀教版语文上册期中整理复习知识点练习单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19六年级冀教版语文上册期中整理复习知识点练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语。注意要写工整、规范、整洁。táixiǎnyáolánlǜtǎnfèngxìxuānnàokāngkǎilínglìdàngyàng2.看拼音，写词语。pāndēngshānjiànfènzhànxiǎnyàobàofāyùdìngsùjìngcìxù3.读拼音，写词语。zēngjiākuàngchǎnlànyòngdǐyùdǒupenɡcáifrngzāogāorìkòuqízhìlínglìshùnjiāntóuzhì4.看拼音，写词语。fēngmǎnyùbàonàozhōngjīngyíngzhuàngguānlìrútáixiǎnxiùtǒng5.看拼音，写词语。yǎngqìbīnkèdiāosùzēngjiāxuānnàogòngxiànsīlǚshùfù【形近字词】6.区分下面的每组字并组词。案（_________）镜（_________）孤（_________）静（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）净（_________）7.给下面的字组成恰当的词语。崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________）8.辨字组词。攘（______）监（______）锁（______）粘（______）歉（______）嚷（______）槛（______）销（______）沾（______）廉（______）9.给形近字组词。券（______）微（______）陶（______）粼（______）屡（______）卷（______）徽（______）掏（______）嶙（______）缕（______）10.比一比，再组词。胯（_________）搞（_________）详（_________）逝（_________）挎（_________）稿（_________）祥（_________）浙（_________）【选词填空】11.选用合适的关联词语。一……就……除了……还……不但……而且……因为……所以……1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。12.选词填空。汇集汇合1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。虽然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。13.选词填空。强大强壮1．我们的祖国已经变得越来越（___），再也不会受别国欺负了。2．经过一段时间的锻炼，他的身体（___）多了。降临降落1．夜幕（______）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。2．飞机已经（______）在机场的跑道上。14.给下列句子选择恰当的关联词语。因为……所以……只要……就……不但……而且……虽然……但是……1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。2.（_______）一有机会，他（_______）招呼大伙儿来观摩。3.（_______）地球和火星的倾角相差无几，（_______）两者昼夜长短相近。4.按照梁九的木模型（_______）完成了太和殿的结构搭建，（_______）每一个木件安装上去都严丝合缝。15.选词填空。A．闲在

B．自在1.靠南墙根种了半圈南瓜，一棵棵像绿色的龙蛇，蔓儿（______）地顺着木棍爬到墙上，向墙外伸头探脑。2.腊月和正月，在农村正是大家最（______）的时候。A．何况

B．奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都（______）它下不来。4.从古以来的先贤圣人，还需要勤奋学习，（______）是普通之人呢！【修改病句】16.改正下面的病句。（1）在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。_____________________________________（2）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。_____________________________________（3）“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。_____________________________________17.第四十三届世乒赛闭幕时，某学校团委向中国乒乓球代表团发出一份贺电，其中有些词用得不得体。请你帮助修改。原文如下：在举世瞩目的第四十三届世界乒乓球锦标赛上，我们的乒乓儿女不畏敌手，奋勇拼搏，用辛勤的汗水、集体的智慧和高超的技艺，一举夺得了锦标赛七个项目的冠军。为此.我们向全体运动员表示恭贺和敬意。要求：找出并改正用得不得体的词，并改正。_____________________________________18.修改病句。1.电脑的作用非常广大。_____________________________________2.足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。_____________________________________3.在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。_____________________________________19.修改病句。1．昨天傍晚下了一夜的大雨。_____________________________________2．几年后，就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕。_____________________________________3．你必须一定要认真负责。______________________________________20.修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。（1）我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。______________________________________（2）这学期努力学习，终于取得了好成绩。______________________________________（3）我认真完成了各科作业和语文作业。______________________________________（4）指南针是我国古代的四大发明。______________________________________【文言文阅读】21.文言文阅读。精卫填海又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状如乌③，文首④，白喙⑤，赤足，名日“精卫”，其鸣自詨⑥。是炎帝⑦之少女⑧，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故⑨为⑩精卫。常衔西山之木石，以堙⑪于东海。——选自《山海经•北山经》（注释）①发鸠（jiū）之山：传说中的山名。②柘（zhè）木：柘树，桑科植物。③鸟：乌鸦。④文首：头上有花纹。文，通“纹”，纹理。⑤喙（huì）：鸟兽的嘴。⑥其鸣自詨（xiào）：它的叫声像是在呼唤自己的名字。詨，呼唤，大叫。⑦炎帝：传说中的上古部落联盟首领，为五帝之一。⑧少女：小女儿。⑨故：所以。⑩为：化为，变成。⑪堙（yīn）：填塞［1］用现代汉语翻译下面的句子。（1）其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”。_________________________________（2）女娃游于东海，溺而不返。________________________________（3）常衔西山之木石，以堙于东海。___________________________________［2］认真读文章，然后思考填空。“精卫”的样子是__________________，它是__________________。这个故事象征了中华民族___________________的精神。［3］女娃死后化为精卫鸟，决心衔高山上的木头石块去填塞大海的情节有什么积极意义？__________________________________________________22.阅读下列文言文，回答题后问题。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。[译文]

宋国有个人担心他田里的禾苗长得不快，便动手把它们拔高了一些。他疲劳不堪地回到家里对家人说：“今天我累极了，我帮禾苗长高了。”他的儿子听后赶快跑到田里去看，田里的禾苗都已经枯萎了。世上不想帮禾苗生长的人是很少的。有的人认为不能见到效益干脆不做，这好比种田而不锄草的人；而有的就像这种拔苗助长的人。这样做，不仅无益，反而有害。［1］给下列加点的字注音。揠苗(

)

闵其苗(

)

耘苗者(

)

苗则槁矣(

)［2］解释下列字词。揠：

闵：槁：

寡：［3］看到自己的庄稼长得慢，宋人是怎样做的?结果怎样呢?____________________________________［4］第2自然段讲了对想帮禾苗生长持两种态度的人?他们的态度分别是怎样的?__________________________________［5］读了这则故事你明白了什么道理?_________________________________23.文言文阅读。勉谕儿辈由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢②一匹，可办粗衣几件。不馋③不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。（注释）①费用：花费钱财。②纱绢：一种细薄的丝织品。③馋：这里是饥饿的意思。［1］解释下列加点的字。（1）由俭入奢易：______________________（2）可办粗饭几日：_________________________［2］翻译。（1）饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。_______________________________（2）不馋不寒足矣，何必图好吃好着？______________________________［3］在经济繁荣的今天，商品供应充足，我们还需要“常将有日思无日，莫待无时思有时”吗？说说你的看法。__________________________________________________24.阅读短文。南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。［1］解释下列加点字的意思。我欲之楚（__________）

此数者愈善（__________）［2］翻译下列的句子。马虽良，此非楚之路也。____________________________________［3］这个故事说明了什么道理？_______________________________25.课内阅读，回答问题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮_________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮_________！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓_________，乃破琴绝弦，终生不复鼓。［1］将课文内容补充完整。［2］请找出伯牙善鼓琴的句子：________，钟子期善听的句子：________。【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。《穷人》选段桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想；“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1．文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（_____），用部首查字法应查（______）部。“忐忑不安”中“安”的意思有：A．安全；B．安装；C．安定。在文中应取（______）。2．缩句。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。__________________3．这段话主要讲了什么？表达了作者怎样的思想感情？__________________4．桑娜在两次敲门中，心情的变化：（_____）—（______）。5．选文中第2自然段中的省略号的作用是（）A．话没说完。B．人物在思索表示矛盾不安的心情。C．表示人物惊慌失措，语无伦次。6．文中说“桑娜沉思着，久久地坐在床前。”她还会怎样想？请描写桑娜忐忑不安地心理活动。___________________________27.阅读短文，完成练习。一只惊天动地的虫子去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子给深深地（振震）撼了。它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多（细密细致）的触角，背（bèibēi）上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采彩）的舞。当它快行进到佛龛的时候，它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转（zhuǎnzhuàn）身子离开。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不（惧俱）疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！[注：佛龛：供奉佛像、神位等的小阁子。]1．用“﹨”画去短文括号里不正确的字、读音。2．请用“”画出能概括短文主要内容的一句话。3．面对攀登路上的挫折，小虫子分别有什么样的反应？1.最初的那一跌→_________________。2.第二次爬得更高摔得更重→________________。3.不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下→_______________。4.我把它移到远离佛龛的地方→________________________。4．仔细阅读短文最后一个自然段填空。作者最后发现了一只死去的虫子，我们可以从文中“_____________”这个细节，基本推断出这就是作者先前看到的那只虫子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龛失败而导致的结果，这一点不仅从前文可以推断，从本节中的“_____________”这句话中也可以读出这一点。28.阅读短文，回答问题。雪天里的暖①几天的暴雪，小城早已银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。（）在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。②一股冷风呼啸着（）进门，送外卖的“骑士”（）着一头白雪站在门前。他头发白了，睫毛白了，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他解释：“路太滑，摔了一跤，裤子破了，头盔也坏了……”③我跑进屋拿了条干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”骑士边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”④我给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：“一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！”⑤配送单有点湿，有点皱，“骑士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶送给了铲雪的志愿者。”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋，“。”⑥骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。⑦雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这冰雪覆盖的城市，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……（选自《博爱》43年第01期）1．文章围绕“雪天里的暖”这一中心意思，写了________、________、________、雪天清洁工、交警、志愿者坚持为大家服务等温暖人心的举动，写出了一座城市里处处流淌的温暖。2．选择合适的动词填在文中①②自然段空白处。

A．藏B．顶C．吹D．蜷E．扑F．胃3．文中多处描写风雪，说说这样写的好处是什么。___________________4．联系上下义，结合句子中加点的词语，谈谈你对第⑤自然段画线句子的理解。___________________5．结合上下文，补写第⑤自然段“骑土”说的话。___________________29.阅读短文，完成练习。春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1．小鸟们在争论一个什么问题？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．写出下面词语的近义词。

瞧（__________）

争论（_____________）3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？1.小白鸽说：2.小燕子说：3.麻雀说：4.小黄莺说：4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？___________________________________________________________________________________________5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。30.阅读短文，完成练习。冬夜里的野玫瑰①维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀②舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。那一个夜晚，他从学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。③路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个小男孩，也跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫如洗。④夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢？⑤童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。舒伯特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞，他看见孩子的眼睛里噙满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些钱交给小男孩说：“那本书卖给老师吧！⑥舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：少年看见红玫瑰，原野上的红玫瑰……⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影……⑧一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。1．本文作者肖复兴，在小学阶段我们曾学过他写的文章《________》2．联系上下文理解词语。一贫如洗：_________________价值连城：_________________3．简要概括本文的主要内容。___________________________4．用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他，还坚持买小男孩的旧书。5．用“﹏﹏﹏”画出第②段中环境描写的句子，并说说这样写的好处。6．用“”画出第⑦段中运用联想的句子，从中你体会到了舒伯特【作文】31.按要求作文。生活中难免会出现人们的意见不一致的情况，但最终，问题都会得到圆满解决。以《我是对的！》或《你是对的！》为题目，写一篇不少于500字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作。正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“美好的回忆”为题。写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作平台。相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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