版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码17/NUMPAGES总页数17部编版小学五年级上册语文期末知识点综合复习假期练习题单班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyídǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo2.看拼音,写词语sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng3.读拼音,写词语。xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài4.看拼音,写词语。duànliànnàhǎnpíngzhàngcùyōngbāofuzhǎnxīnchàndǒulǒngzhào5.看拼音,写词语。gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔshājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíhuìrénbújuànyìngjiēbùxiá【形近字词】6.辩字组词。秧(__________)仰(__________)瞻(__________)篷(__________)殃(__________)抑(__________)瞩(__________)蓬(__________)7.比一比,再组词。碟(_______)飘(_______)愉(_______)啃(_______)烁(_______)蝶(_______)漂(_______)榆(_______)肯(_______)砾(_______)谍(_______)瓢(_______)渝(_______)恳(_______)乐(_______)8.比一比,再组词。沙(__________)杯(__________)城(__________)青(__________)抄(__________)怀(__________)诚(__________)请(__________)9.比一比,再组词。将(_______)气(_______)赛(_______)扬(_______)始(_______)蒋(_______)汽(_______)塞(_______)杨(_______)抬(_______)10.分清这些字,分别组词。权(_______)衰(_______)幕(_______)诲(_______)访(_______)枚(_______)哀(_______)慕(_______)悔(_______)妨(_______)【词语补充】11.把词语补充完整,并按要求将词语序号填到相应位置。安居(____)业②呕(____)沥血③流(____)失所④多事之(____)⑤诡计(____)端⑥国(____)民安⑦(____)智多谋⑧畏首畏(____)1.表现太平盛世景象的两个词语是:________2.袁隆平为了研究杂交水稻(____),是值得我们尊敬的人。(选词填空)3.你这种前怕狼后怕虎(____)的做法会使你一事无成的。(选词替换加点俗语)12.补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。得意(____)(____)(____)智多(____)兴高(____)(____)夜(____)闭(____)家(____)人(____)(____)(____)涂炭1.他富有智慧,善于谋划,百战百胜,号称“常胜将军”。(____)2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产,家人四处逃亡。(____)3.唐朝鼎盛时期,人们夜里睡觉都不需要关门防盗。(____)13.补充词语,并选择一个词语造句。标(____)立(____)发(____)图(____)实(____)求(____)各(____)己(____)七(____)八(____)人声(____)(____)(____)兵(____)政依依(____)(____)自(____)自(____)__________________________________________14.补充下列四字词语,并按要求写句子。兵(____)马(____)民不(____)(____)内(____)外(____)太平(____)(____)安(____)乐(____)(____)(____)忘形把“()()忘形”这个成语的意思用具体的情景表现出来。_____________________15.补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。协调(____)(____)(____)(____)协力难以(____)(____)绝口(____)(____)理(____)当(____)无(____)之(____)1.每当做广播体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。(____)2.当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。(____)3.看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。(____)【修改病句】16.修改病句。(1)从他到校的第一天起,上课就积极发言。____________________________________(2)即使学习上有困难,你就要想办法解决它。____________________________________(3)我们讨论并听取了他的报告。____________________________________(4)人民生活水平在不断发展。____________________________________17.修改病句。
(1)我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。____________________________________(2)在梦中,我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。____________________________________(3)博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。____________________________________(4)为了使你的推销打动顾客,你虽然可以把商品进行现场演示。___________________________________________________________18.修改下面病句。1.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。_____________________________________2.奶奶经常回忆过去的往事。_____________________________________3.在动物园里,看到了猩猩、河马、老虎和野兽。____________________________________4.您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证。____________________________________19.修改病句。(1)四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。________________________________________(2)大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。________________________________________(3)哪里出现了他?哪里就会爆发出一阵笑声。________________________________________(4)小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,结果他赢了他。________________________________________20.修改病句。1.凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炬成才的。_____________________________________2.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。_____________________________________3.为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
_____________________________________4.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。_____________________________________5.是否努力学习,是我们取得优秀成绩的保证。_____________________________________【文言文阅读】21.阅读文言文,完成练习。高山流水伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,锺子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,锺子期必得之。——选自《列子·汤问》[1]给加点字选择正确的解释。(1)伯牙善鼓琴(____)
①善良;慈善。②擅长;长于。③赞许。(2)善哉(____)
①善良;慈善。②擅长;长于。③赞许。(3)志在高山
(____)
①意向,心里想着。②记号。③记载的文字。(4)伯牙所念(____)
①惦记。②说,读,诵读。
③心里想到的。[2]用自己的话说说画线部分的意思。____________________________________________[3]由“伯牙所念,锺子期必得之”可以看出()。A.伯牙弹的曲子,锺子期都听得清清楚楚B.伯牙弹什么,锺子期都听不懂C.伯牙心里想什么,都能通过琴声传达出来D.锺子期也很懂音乐,伯牙的琴声中听不出伯牙所想[4]“高山流水”常用来比喻。A.知音难遇或乐曲高妙B.有山有水的绝美风景C.纤尘不染的美好境界D.文笔流畅优美22.阅读短文,根据要求完成下面各题。鲧禹治水尧舜①时,九河不治,洪水泛滥。尧用鯀②(gǔn)治水,鲧用壅(yōng)堵③之法,九年而无功。后舜用禹④治水,禹开九州⑤,通九道⑥,陂(bēi)九泽⑦,度(duó)九山⑧。疏通河道,因势利导,十三年终克水患。一成一败,其治不同也。注释:①尧舜:尧和舜。据说都是中国上古时代的贤明君主。②鲧:人名。禹的父亲。③壅堵:堵塞。④禹:传说中国夏代的第一个君主,他曾经治理洪水。⑤开九州:开通九州。传说大禹治水时,把天下分为九州,后来九州就成了天下的代名词。⑥通九道:疏通九州的河道。⑦陂九泽:修建九州的湖泊。陂,水边、岸。这里是修筑河岸的意思。泽,湖泊。⑧度九山:测量九州的大山。度,计算,测量。[1]“十三年终克水患”中“克”的意思是(
)A.能够
B.制服,压制
C.攻下,战胜
D.限定,约定[2]禹治水“因势利导”中“导”的具体措施是(
)A.开九州
B.通九道
C.陂九泽
D.度九山[3]用自己的话说一说“一成一败,其治不同也”的意思。_____________________________________________________[4]你从这个故事里明白了什么道理?请写一写。____________________________________________23.课内阅读。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”[1]文中加点的“其”指的是________。“夫子”指的是________。[2]“此是君家果。”这句话是________说的,他这样说是因为___________。[3]短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。[4]下列说法不正确的一项是()A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子采用否定的方式婉转对答,表现了应有的礼貌。C.孩子与孔君平针锋相对,生硬的态度让孔君平哑口无言。D.孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思。[5]你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?(提示:结合他说的话来分析)_______________________________________________________24.小古文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪慧,孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅,孔指以示儿口:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”[1]解释下列字词。甚(________)
诣(________)
乃(________)
未闻(________)[2]写出下列句子的意思。(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”_________________________________________________(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”______________________________________________[3]杨氏之子的回答妙在哪里?下列说法不正确的一项是(
)。A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子与孔君平针锋相对,生硬的态度让孔君平哑口无言。C.孩子采用否定的方式婉转对答,表现了应有的礼貌。D.孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思。25.课外文言文阅读。酒以成礼①钟毓②兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会③饮而不拜。既而④,问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以⑤不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”(注释)①本文节选自《世说新语》,题目为编者自拟。②钟毓(yù):字稚叔,三国时期魏国太傅钟繇之子,司徒钟会之兄。③会:钟会,字士季。三国后期曹魏重要谋臣和书法家。④既而:一会儿,不久。⑤何以:即“以何”,为什么。[1]解释文中加点的字。(1)寝:___(2)因:___(3)时:____[2]下面句子翻译不准确的一项是()A.且托寐以观之。译文:父亲姑且假装睡着来看他们(做什么)。B.既而,问毓何以拜。译文:既然问钟毓为什么要行礼。C.酒以成礼,不敢不拜。译文:酒是用来完成礼仪的,不敢不行礼。D.偷本非礼,所以不拜。译文:偷本来就不是礼仪,所以不行礼。[3]你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理?___________________________________【课内阅读】26.阅读理解。古人谈读书。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.读好句子,有助于理解意思,用“/”标出下列句子的停顿。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。2.古今字义有不同。“尝”在本文中的意思是________,“急”在本文中指__________。3.朱熹通过这则文言文告诉我们______________。4.读书“三到”分别是_______、______、_______,其中特别强调_____的重要性,这是因为___________。5.朱熹在《观书有感》中写出了读书的感想,成语“源头活水”就是从“_________?__________”这两句诗中凝缩而来的。27.课内阅读。总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六·一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。1.作者说“读书好”,请你从上文找出能表明“读书好”的句子并抄录下来。________________________________________________________2.作者要求大家“读好书”,从上文看,作者认为“好书”的标准是什么?________________________________________________________3.作者还教给大家选择好书的方法,那就是_________________4.“读书好,多读书,读好书”这三句话,分别强调了读书的哪些方面?______________________________________________________5.下面这句话中的加点部分是两部书,请你选择其中一部,根据你的阅读体验,写出书中的一个例子来加以印证,要求至少有一两句简洁的评价。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。_____________________________________________________28.课内阅读。鸟的天堂起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是乌声,到处都是影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。113.“热闹”一词在字典中的解释有:①热闹的景象;②(景象)繁盛活跃;③使场面活跃,精神愉快。文中“热闹”一词应选第________种解释;在“他只顾着看热闹完全不理会我在说什么”一句中,“热闹”应选第_______种。(填序号)1.选段主要运用了______(动态静态)描写的手法,写出了鸟的天堂________的景象。2.“大的,小的,花的,黑的”写出了鸟的____________;“有的……有的……有的”写出了鸟的______________。3.从画曲线句子中的“叫”“飞”“扑”等词语中,你体会到了什么?_________________________________________________29.阅读《四季之美》,回答问题。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。1.判断下面的说法是否正确,用√或×表示。(1)文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段,选材视角独特。(______)(2)作者运用了动静结合的写法,用静态描写春天,用动态描写夏天。(______)(3)写秋天的黄昏,作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”,形象地写出了太阳落山的动态过程。(______)(4)作者喜欢冬天的早晨,是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。(______)2.试举一例,说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。____________________________________________________________3.你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受?把这个景致生动地描写出来。____________________________________________________________30.阅读片段,回答问题搭石(节选)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语,搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1.在选文括号里填上合适的关联词语。2.根据意思从文中找出相应的词语。(1)背对着背,往相反的方向走,(______)(2)从道理上说应该这样。(______)3.选文第一自然段先写一行人的动作美,我们是从“_____________”这个词语知道的;再写声音美,我们是从“__________”这个词语知道的;最后写画面美,我们是从“__________”这个词语知道的。4.选文第2自然段描绘了这样两幅画面,(1)___________,(2)__________。这让我们感到了乡亲们的心灵美。【作文】31.快乐习作。日子是多彩的,生活是丰富的,每天都会发生许多事情。这些大事小事,随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩,请你选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟,语句通顺,叙事具体,不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。好的故事就要与人分享。为了让故事更有新鲜感,你可以加入自己的创作。请大胆展开想象,写写海力布变成石头后会发生什么事。要求:题目自拟,文字流畅,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作生活中处处充满欢笑,在学校、家里、公园……是因为得到称赞、遇到喜事、获得成功还是玩得开心,你笑、我笑,还是大家笑?请选择一件事写下来,题目自拟,做到语句通顺、内容具体、感情真实,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作人的神态是人物心情最直接的反馈,激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况,想一想,把这个过程跟大家分享一下吧。以“他(她)___________了”为题,写一篇作文。要求:①横线上可填和神态相关的词语,如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整,语句通顺,不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工业机器人框架采购合同
- 电商团队绩效考核表
- 每日营收报表
- 会议纪要模板
- 高频电感器绕制工岗前持续改进考核试卷含答案
- 成品矿运送工安全理论测试考核试卷含答案
- 钢筋骨架工安全教育水平考核试卷含答案
- 压缩天然气场站运行工安全培训效果评优考核试卷含答案
- 2026年军训结束第一课:感恩教官与同窗
- 野生植物采集工岗中实操能力考核试卷含答案
- 用药错误应急预案及处理流程
- 2025边缘计算与人工智能应用开发技术
- 《中国古代宗教》课件
- 2024年秋季学期新人教版八年级上册物理课件第一章 机械运动 1.4 速度的测量
- 新陕旅版五年级英语上教学计划
- DL-T5394-2021电力工程地下金属构筑物防腐技术导则
- 教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案(黄金题型)
- 长护险信息管理制度
- 译林版小学英语二年级上册全册课件
- GB/T 15820-1995聚乙烯压力管材与管件连接的耐拉拔试验
- 本科毕业论文的写作课件
评论
0/150
提交评论