2022年河南省南阳市邓州市张村乡中学中考三模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的转化中（“→”表示一种物质转化为另一种物质），不能一步实现的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe2．下列实验方法正确的是（）A．用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐B．用pH试纸精确测定某溶液的pHC．用氢氧化钠溶液除去CO2中的HClD．用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体3．下列做法正确的是①用氧气作燃料进行燃烧②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸A．①② B．② C．②③ D．③④4．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．一定质量的单质硫在密闭容器中燃烧C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液5．甲物质可以作为生物燃料来提供能量，其反应的微观示意图如下所示，下列有关说法不正确的是（）A．甲、乙、丙、丁都是由分子构成的物质B．该反应属于置换反应C．反应时甲中氮元素的化合价升高D．甲与丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液变红6．与石墨互称同素异形体的是A．活性炭 B．木炭 C．一氧化碳 D．金刚石7．下列化学用语表达正确的是A．五个氢原子:5H B．水中氧元素的化合价:C．两个钙离子:2Ca+2 D．四个氨分子:4NH48．下列化学方程式书写正确的是A．B．C．D．9．2019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是A．隔绝空气(或氧气)B．清除可燃物C．降低温度至可燃物着火点以下D．降低可燃物的着火点10．绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策，下列做法不合理的是A．垃圾分类回收，不随意倾倒填埋 B．使用新能源，减少燃烧煤、石油C．禁止使用化肥农药，避免污染水体 D．使用易降解塑料袋，减少白色污染二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答：_____℃时，A、B两物质的溶解度相等。20℃时，A物质的溶解度_____B物质的溶解度（填“＞”“＜”或“＝”）。40℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，_____物质有剩余（填“A”或“B”）。现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是_____（填序号）。①降低温度②升高温度③加入A物质。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．单氟磷酸钠(Na2PO3F)易溶于水，有杀菌作用，防龋齿效果好，是牙膏行业常用的活性添加剂。牙膏中单氟磷酸钠的含量若达到0.76%，就可使龋齿减少17%-38%。单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的原子个数比为_____，钠元素与氧元素的质量比为____；(填最简整数比)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用微粒的观点解释下列问题。春天公园里满园飘香。稀盐酸和稀硫酸等酸都具有相似的化学性质的原因。14．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：回答下列问题：图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为。趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是；振荡集气瓶，观察到的现象是。实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈，而铁制品则需防锈处理。这三种金属的活动性强弱到底如何呢？同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：操作片刻后现象缓慢产生少量气泡无气泡无气泡几分钟后现象缓慢产生少量气泡快速产生大量气泡无气泡（讨论交流）分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。铝丝插入稀盐酸的实验中，请你分析随着时间变化而出现的现象，并猜测该过程中还发生了什么反应？______。（用文字叙述）氧化铝与稀盐酸反应做验证金属的性质实验前，需对金属进行怎样的处理？______。有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为______（填一种顺序即可）。将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。滤液中一定含有的溶质是______（填化学式）。该过程中产生气体时，一定发生的反应的方程式为______。16．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：对白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应；化学方程式为：__可能是_______暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是__的混合物．设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：__．OH﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：实验步骤可能观察到的现象结论取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液____往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸__白色粉末中__（“有”或“无”）CaCO3由上述实验可知白色粉末的成分是：__（3）交流与反思①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是__．A．密封保存B．使用前，临时配制C．禁止使用这种试剂②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：__．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、碳酸钙不能直接转化为氢氧化钙，因为其本身不溶，不能和碱反应，该转化不能一步实现，符合题意；B、二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳，该转化能一步实现，不符合题意；C、氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，该转化能一步实现，不符合题意；D、氧化铁和碳（或氢气或一氧化碳等）在高温加热条件下都能生成铁，该转化能一步实现，不符合题意。故选A。【点睛】涉及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。2、D【解析】

A、淀粉遇碘变蓝色，加碘盐中含有碘酸钾，不含碘，不能用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐，故选项实验方法错误；B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数，不能用pH试纸精确测定某溶液的pH，故选项实验方法错误；C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方法错误；D、NH4NO3、NaOH两种固体溶于水分别吸热、放热，使温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项实验方法正确。故选D。3、C【解析】

①氧气不具有可燃性，不能作燃料，故错误；②碳酸氢钠受热能生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，故正确；③尿素不是铵态氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正确；④氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于中和胃液中的盐酸，故错误。故选：C。【点睛】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．4、A【解析】

A、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，有无催化剂只是改变化学反应的速率，不影响生成氧气的量，所以最终生成氧气的质量应该相等，但是催化剂能加快过氧化氢的分解速率，故A错误；

B、一定质量的硫在密闭容器中燃烧生成二氧化硫，反应前后物质的总质量不变，故选项图象能正确反映其对应变化关系；

C、锌的活动性比铁强，反应速率快，反应时间短；由于稀硫酸的浓度和质量相同，最终产生相同质量的氢气，故选项图象能正确反映其对应变化关系；

D、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液时，先与盐酸反应，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图象能正确反映其对应变化关系；

故选：A。5、D【解析】

A.甲、乙、丙、丁分别是氨气、氧气、氮气、水，这些物质都是由分子构成的，故正确。B.该反应反应物是一种化合物和一种单质，生成物是一种单质和一种化合物，属于置换反应，故正确。C.甲的化学式是NH3,氮元素的化合价为-3,丙的化学式是N2,氮元素的化合价为0,化合价升高，故正确。D.丁是水，甲与丁形成的化合物是氨水，氡水是碱，遇紫色石蕊溶液变蓝，故错误。故选：D。6、D【解析】

由同种元素组成的性质不同的单质，互称同素异形体。【详解】A、活性炭中含有杂质，不属于单质；故选项错误。B、木炭中含有杂质，不属于单质；故选项错误。C、一氧化碳中含有碳、氧两种元素，不属于单质；故选项错误。D、金刚石中只含有碳元素，属于单质；故选项正确。故选：D。7、A【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子表示为：5H，故选项化学用语表达正确。B、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价可表示为，故选项化学用语表达错误。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为：2Ca2+，故选项化学用语表达错误。D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则四个氨分子可表示为：4NH3，故选项化学用语表达错误。故选：A。8、C【解析】

A.铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，，选项错误；B.铜的活动性比铁的弱，铜和硫酸亚铁不反应，选项错误；C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，，选项正确；D.氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，，选项错误。故选C。9、A【解析】

燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是隔绝空气(或氧气)；故选A。10、C【解析】

A、垃圾分类回收，不随意倾倒填埋，可以防止水土污染，符合绿色发展主题，故A正确；

B、使用新能源，减少燃烧煤、石油，可以防止污染，符合绿色发展主题，故B正确；

C、合理使用化肥农药可以减少对环境的污染，不能禁止使用化肥农药，故C不正确；D、使用易降解塑料袋，可以减少白色污染，故D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）30（2）＜（3）B（4）②【解析】（1）根据A、B两种物质的溶解度曲线不难看出，在30℃时两物质的溶解度曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，故答案为30（2）由于在20℃时，B的溶解度大于A的溶解度，故答案为＜（3）由于在40℃时，A的溶解度大于30g，B的溶解度小于30g，即100g水中最多溶解的A大于30g，而100g水中最多溶解的B小于30g，则50g水中最多溶解的A大于15g，50g水中最多溶解的B小于15g，故40℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，A会全部溶解而B不会全部溶解，故答案为B（4）由于A的溶解度随温度的升高而增大但变化不大，因此若将它的不饱和溶液在溶剂不变的情况下变成饱和溶液，可以采取降低温度或增加溶质的方法，故答案为②【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及对固体溶解度概念的理解．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2：323：24【解析】

由化学式可知，单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的原子个数比为2：3；单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为：（23×2）：（16×3）=23：24。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子【解析】

（1）春天公园里满园飘香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。（2）稀盐酸和稀硫酸等酸都具有相似的化学性质，是因为它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。故答案为（1）分子是在不断的运动的；（2）它们水溶液里的阳离子全部是氢离子。14、（1）2Cu+O22CuO（2）薄铜片表面由黑变红澄清石灰水变浑浊（3）2CO+O22CO2【解析】（1）铜和氧气在加热条件下生成生成黑色固体氧化铜，反应方程式为2Cu+O22CuO（2）氧化铜和一氧化碳在加热条件生成二氧化碳和铜，铜是红色固体，所以薄铜片表面由黑变红；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊；（3）一氧化碳在点燃条件下和氧气生成二氧化碳，有淡蓝色火焰，反应方程式为2CO+O22CO2五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Al＞Fe＞Cu稀盐酸先与表面的氧化铝反应生成氯化铝和水，后与里面的铝反应生成氯化铝和氢气除去金属表面的氧化层Cu、Fe、AlAl2（SO4）3Fe+H2S04＝FeS04+H2↑【解析】

讨论交流：对上述现象进行分析，三种金属的活动性由强到弱的顺序是Al＞Fe＞Cu。铝丝插入稀盐酸的实验中，随着时间的变化出现了开始没有气泡，后来产生气泡的现象，猜测该过程中还发生的反应为Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2O。反思改进：做验证金属的性质实验前，需对金属进行的处理为：打磨除锈，除去表面的氧化膜。铜不能与盐酸反应，可先把铜放入稀盐酸，观察到无明显现象，说明铜位于氢之后；然后把铁放入该稀盐酸，铁与盐酸反应放出氢气，说明铁位于氢之前；待完全反应后，取出铁丝，插入铝丝，在铝丝表现出现黑色，说明铝的活动性比铁强。故若只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al，也能证明三种金属的活动性顺序。拓展迁移：在金属活动性顺序中，铜、铝、铁、氢的活动性顺序为铝＞铁＞氢＞铜。所以向FeSO4和CuSO4和稀硫酸混合溶液中投入一些铝粉，发生的反应依次有：铝与硫酸铜的反应，生成硫酸铝和铜；铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铝与硫酸亚铁的反应，生成硫酸铝和铁。由于向滤渣中加入少量稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中一定含有铁和铜，“可能”含有铝，则滤液中“一定”含有硫酸铝，可能含有硫酸亚铁，一定不含硫酸铜和