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第第页小班游戏教案：石头剪刀布教案及教学反思

小班游戏教案：石头剪刀布教案及教学反思

活动目标：

1.尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同能量的运用。

2.体会游戏的欢乐。

3.通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。

4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

饮料瓶、纸板、布球假设干。

场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家

活动过程：

(一)导入以游戏《石头、剪刀、布》为活动做。

(二)基本部分

1.老师扮演袋鼠妈妈：孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好?大,考吧.幼,师,启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提示幼儿夹稳。

2.老师带幼儿跳到小猪的家，天这么热，小猪也渴了，送些饮料给它吧幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果(布球)行进跳。

3.小兔的家，幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干(硬纸板)行进跳，最末回到的家，品尝美味。

4.小结：表扬小袋鼠爱惜伙伴，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法确定。

二、分散活动：

目标：能自由选择材料性的玩，与同伴亲睦相处。

材料：高跷、绳辫、皮球过程：

1.鼓舞幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有情愿练习夹物跳的幼儿设置障碍的新要求。

2.重点玩高跷的幼儿平衡，手眼协调。

3.老师着重在幼儿活动过程中的指导，幼儿的新玩法并予以确定。;;三、结束部分1.和老师一起边念儿歌边做放松动作：大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成面娃娃，大家笑哈哈!2.鼓舞幼儿和老师一起整理材料后回班。

4：00-4：15离园预备(入厕、整理衣服)

教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规章不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我掌握不住场面。今后我要加强本班的游戏规章的培育，是幼儿开心、友好的共享游戏乐趣

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