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第第页小班社会小猫钓鱼教案反思

小班社会小猫钓鱼教案反思

活动设计背景

刚上幼儿园的孩子大多以自我为中心，不懂得共享，不知道合作的重要性，他们经常会由于争玩具，争座位而打闹，为了解决这些冲突，我特组织了这样一项活动目的是让他们懂的共享，学会合作。另外由于孩子年龄较小留意力集中时间短，没耐烦，开展这一活动可以熬炼他们的留意力和耐烦。

活动目标

1、使孩子们懂得共享与合作。

2、练习孩子们的动手操作技能。

3、熬炼孩子们的留意力和耐烦。

4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：1、使孩子们懂得共享与合作。

2、熬炼孩子们的留意力和耐烦。

难点：活动的操作过程

活动预备

教具：洗澡盆3个，塑料儿童钓鱼渔具六套，自制小猫面具12个

奖品:自裁小红花18朵。

活动过程

一、活动规章：把小伙伴分成三组，每组十二人，每次每组上四个人，每人只能钓一次，在非常钟内看哪组钓的鱼最多

二、嘉奖制度：一等奖8朵小红花;二等奖6朵小红花;三等奖4朵小红花

三、活动过程：1、老师向小伙伴展示小面具使"这是什么呀?'小伙伴"小猫。'

师：小猫爱吃什么?

小伙伴：鱼

师：我们来玩小猫钓鱼游戏好不好?

小伙伴：好。

老师拿出预备好的教具，告知游戏规章。活动开始后，老师一边在一旁观看并留意告知小伙伴不能把衣服弄湿，一边统计各组的钓鱼数量。

活动结束后评出一，二，三等奖，然后让小伙伴自己找出钓的鱼少的缘由：有的是由于与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间，有的是由于没耐烦这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间

师：怎样才能钓到更多的鱼?

小伙伴：不与同伴争，不来回的换鱼

教学反思

本次活动孩子们大多玩的很快乐，但是仍有两个小伙伴哭鼻子，由于他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小伙伴围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小伙伴掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小伙伴还要把划给他们那会儿我都看的感动了。总之，活动是胜利的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了共享与合作的重要性，还懂得了

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