《祖国在我的心中》演讲稿例文

《祖国在我的心中》演讲稿范文《祖国在我的心中》演讲稿范文1老师，同学们：你们好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。因为这个词，曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词，曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词，曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是——祖国。翻开历史的昨天，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗;七步成诗的曹植曾经说过:“捐躯赴国难，视死忽如归。”让我们明白，为了解除国难而献身，死亡在我们眼中也如同回家一样;“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗:浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道，为了祖国，上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心;“女中豪杰''刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁;爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。“今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段，它告诉我们，今天，我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，烧毁了人类的瑰宝——圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火，南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在，奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让祖国踏进了新的领域。著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是:使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其撕亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是国家的领导者，他的行为举止关系到国家的兴衰。所以，从现在起，我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长，我们还要更加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做:我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空，让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗;我们要帮助所有需要帮助的人;我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。我们要为中华之崛起而读书，因为祖国在我们心中。《祖国在我的心中》演讲稿范文2亲爱的老师，敬爱的同学们：今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。我们的祖国，拥有五千年的历史，在这五千年中，我们祖国的汉字不断地演变，科技不断地发展，环境不断地变好......在这5000年中我们的祖国一刻也不停地变化着。既有好的，也有坏的。爱国是什么呢？爱国是在祖国有着大地震的时候伸出自己的这一双手，去帮助别人，救济同胞;爱国是为祖国献出自己的一份力;爱国是在祖国面临危机的时候去帮忙尽力……可是在这些当中，也许我们并不能做到每一项，因为我们还只是小学生，我们的力量还不够，我们只能做一点力所能及的小事。这次，机会终于来了。祖国要办60年大庆，中小学的学生们都可以参加。听到这个振奋人心的消息，谁能不兴奋？我们争先恐后的报名参与，欢乐的气氛洋溢在校园之中。转眼间到了暑假了，我们的训练也随着烈日炎炎的夏天的到来开始。大地被太阳烤的成了火炉，物体是扭曲的，一会儿弯一会儿直。可越是烈阳我们站的就越久，大家叫苦的叫苦，喊累的喊累，报名参加时的那股兴奋劲儿造不知飘到什么地方去了。我的体质从小就弱得很，只不过是个外强中干的“绣花枕头”罢了。别说是占三个小时了，就连站个十分钟都得头犯晕眼发花！因此，我很快就被冠上了“替补”这项“罪名”。得到这个对我来说不压与晴天霹雳的“恐怖”消息后，我便如同遭到了五雷轰顶一般，提出要退出训练队——要当就要当正的，当个“替补”算什么？而且，大家都是一样辛苦的，凭什么他们当正我就当副？第二天，我便随着妈妈去怀柔散心。不想半途中突然打来一个电话——是训练队老师打来的。她叫我别放弃，一定要坚持下去,还能锻炼身体呢！妈妈听了，认为确有其理，便把我送回了训练队。就这样，我随着大队辛辛苦苦训练了一个暑假，终于熬到了国庆那天！当我们走进国庆典礼当场时，心中不约而同的升起一股自豪感，笑容仿若一朵花一样开放在每个人的脸上，当然，也包括我。当我看着眼前整齐的方阵时，在心中默默发誓：我一定要好好学习，为国效力！

学习国旗、国歌、国徽的有关知识后，结合学校的班级内悬挂的“小学生日常行为规范，要求小学生要做好第一条：尊敬国旗、会唱国歌,会唱国歌,会唱国歌,升降国旗时要肃立,行注目礼，小学生要行队礼。会唱国歌,升降国旗时要肃立,行注播放国歌，让学生模拟一次升旗仪式，心中怀着激动的感情升起国旗，跟唱国歌。三、诵读诗歌，激发爱国热情了解国家的国庆节，在祖国妈妈生日这一天，全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动，人们是怎样庆祝祖国妈妈的生日的，可以播放歌曲《今天是你的生日，祖国》，让学生的歌声中回想庆祝祖国生日的方式，比如：敲起欢快的腰鼓、扭起欢快的秧歌、小学生用画画、做手抄报的形式欢庆国庆节、还有的班级组织“庆国庆”主题班会，主题队会来庆祝祖国的生日。播放课件，引导学生开放学生的思维。1、一起配乐诵读学过的诗歌《欢庆》，祝福祖国母亲的生日；2、分角色诵读《我爱我的祖国》来庆祝祖国的生日；激发学生的爱国之情，在国庆节到来是，我要祝祖国妈妈(生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安等等)。四、联系生活实际，维护国家尊严1、让学生自己阅读教材中维护国家尊严的故事，以此来激发学生的爱国热情；2、出示图片或者是课件，用具体的事例来让学生学会在生活中维护国家的尊严，比如：(1)、在下雨天，旗杆上悬挂的国旗应该怎么办？(2)、周一学校升旗仪式时，有部分学生迟到了，他们急匆匆跑到教室，没有驻足参加升旗仪式，我们应该怎么办？告诉他们维护国家尊严，参加升旗仪式；(3)红领巾是国旗的一角，我们爱护我们的红领巾就是爱护我们的国旗，要始终保证红领巾干净、整洁；与生活实际相联系，用孩子身边的小事，教育学生要时刻维护国家的尊严。五、拓展延