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小学数学四年级上册课件

（北师大版）数学四年级上册第二单元线与角第3课时平移与平行一、导入新课在我们漂亮的教室里,见过这样的东西吗?如果我们把这两条直线无限延长,它们能相交吗?_________现在老师把推拉门左右的两个门框画下来,你们看,这其实就是我们前面学习的什么线?____________线段这两条线之间的距离一样吗?_______一样不能两条直线之间的距离一样,而且延长后又永远不相交,像这样的两条直线,我们就叫它们是平行线。二、自主学习用小棒在方格纸上移一移。并说一说移动前后小棒的位置关系。移一移平行关系如果我们把其中的一根小棒叫AB，另一根叫CD，那么就可以说AB平行于CD或CD平行于AB。ABCD说出小鱼图中每条线段的名称，然后说出哪些线段是互相平行的。ABCDEFGAG平行于BC与FE折一折已经认识了平行线，下面继续学习。将长方形纸对折两次，然后打开看一看，根据这两条折痕，你能发现什么呢？两条折痕平行说一说生活中有很多平行的线，想一想这些图案中哪些线互相平行，并与同学进行交流。画一画你会画一组平行线吗？怎样画平行线更准确、美观呢？我们要用三角尺或直尺画平行线。三、巩固练习1.说一说，找一找生活中的平行线。2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不

同的颜色描出来。3.你能用学到的知识说明其中的道理吗？4.用下面的方法也可以得到一组平行线，试一试思维训练(1)把一张长方形纸对折两次，使三条折痕互相平行。B思维训练(2)过B点画直

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