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文档简介

面积的估算SJ

五年级上册二多边形的面积面积的估算SJ五年级上册二多边形的面积这两张图片中的内容是不规则图形,,不同于之前学过的平行四边形、三角形、梯形,所以面积的计算方式也不一样。怎样才能知道不规则图形的面积?这两张图片中的内容是不规则图形,,不同于之前学过的平行四边形课后作业探索新知当堂检测课堂小结不规则图形的面积估算方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结不规则图形的面积估算方法1课下面是某自然保护区一个湖泊的平面图(每个小方格表示1公顷)。你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗?你准备怎样估计?与同学交流。探究点不规则图形的面积估算方法下面是某自然保护区一个湖泊的平面图(每个小方格表示1公顷)。你准备怎样估计?与同学交流。只数整格的,实际面积比数出的结果要大一些。把不满整格的也当作整格数,实际面积比数出的要小一些。先数整格的,再数不满整格的,不满整格的按半格计算。你准备怎样估计?与同学交流。只数整格的,实际面积比数出的结果你准备怎样估计?与同学交流。选择一种方法数一数,与同学比较数得的结果。55+36÷2=55+18=73(hm2)答:这个湖泊的面积大约是73公顷。你准备怎样估计?与同学交流。选择一种方法数一数,与同学比较数

估计一下,左图中树叶的面积大约是多少平方厘米?(每个小方格表示1平方厘米)1.

22+34÷2=22+17=39(cm2)答:树叶的面积大约是39平方厘米。小试牛刀(教材P22练一练)估计一下,左图中树叶的面积大约是多少平方厘米?(每个小2.先在方格纸上描出自己手掌的轮廓线,再用数方格的方法估计自己手掌的面积大约是多少平方厘米。

43+26÷2=43+13=56(cm2)答:手掌的面积大约是56平方厘米。2.先在方格纸上描出自己手掌的轮廓线,再用数方格的方法估计自小试牛刀(选题源于《典中点》)1.图中每个小方格的面积均是1cm2,请你估计这片叶子的面积。

(1)如果只数整格的,这片树叶的面积约是(

)cm2。实际面积比数出的结果(

)一些。40大小试牛刀(选题源于《典中点》)1.图中每个小方格的面积均是1(2)如果把不满整格的也当作整格数,这片树叶的面积大约是(

)cm2,实际面积比数出的结果要(

)一些。(3)先数整格的,再数不满整格的,不满整格的按半格计算,这片树叶的面积是(

)cm2。63小51.5(2)如果把不满整格的也当作整格数,这片树叶的面积大约是(2.小狗和小鸭在雪地里玩,它们在比脚印,你认为谁的脚印大呢?(用数方格的方法比较)小狗的脚印大。2.小狗和小鸭在雪地里玩,它们在比脚印,你认为谁的脚印大呢?3.估计下列图形的面积。(每个小方格表示1cm2)12.5111522193.估计下列图形的面积。(每个小方格表示1cm2)12.5不规则图形的面积估算方法:求不规则图形的面积,可以用数方格的方法进行估算。估算时,先数整格的,再数不满整格的,不满整格的按半格计算。归纳总结:(讲解源于《点拨》)不规则图形的面积估算方法:求不规则图形的面积,可以用数方格的夯实基础(教材P23练习四)9.采集一片树叶,把它的轮廓线描在方格纸上,估计它的面积。夯实基础(教材P23练习四)9.采集一片树叶,把它的轮廓线描下面三个大正方形的边长都是32厘米,先计算每个正方形中小方格的面积,再估计荷叶的面积。在哪个图中估计的荷叶面积更接近实际面积?为什么?略。下面三个大正方形的边长都是32厘米,先计算每个正方形中小方格作业

请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。作业

Thankyou!Thankyou!面积的估算SJ

五年级上册二多边形的面积面积的估算SJ五年级上册二多边形的面积这两张图片中的内容是不规则图形,,不同于之前学过的平行四边形、三角形、梯形,所以面积的计算方式也不一样。怎样才能知道不规则图形的面积?这两张图片中的内容是不规则图形,,不同于之前学过的平行四边形课后作业探索新知当堂检测课堂小结不规则图形的面积估算方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结不规则图形的面积估算方法1课下面是某自然保护区一个湖泊的平面图(每个小方格表示1公顷)。你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗?你准备怎样估计?与同学交流。探究点不规则图形的面积估算方法下面是某自然保护区一个湖泊的平面图(每个小方格表示1公顷)。你准备怎样估计?与同学交流。只数整格的,实际面积比数出的结果要大一些。把不满整格的也当作整格数,实际面积比数出的要小一些。先数整格的,再数不满整格的,不满整格的按半格计算。你准备怎样估计?与同学交流。只数整格的,实际面积比数出的结果你准备怎样估计?与同学交流。选择一种方法数一数,与同学比较数得的结果。55+36÷2=55+18=73(hm2)答:这个湖泊的面积大约是73公顷。你准备怎样估计?与同学交流。选择一种方法数一数,与同学比较数

估计一下,左图中树叶的面积大约是多少平方厘米?(每个小方格表示1平方厘米)1.

22+34÷2=22+17=39(cm2)答:树叶的面积大约是39平方厘米。小试牛刀(教材P22练一练)估计一下,左图中树叶的面积大约是多少平方厘米?(每个小2.先在方格纸上描出自己手掌的轮廓线,再用数方格的方法估计自己手掌的面积大约是多少平方厘米。

43+26÷2=43+13=56(cm2)答:手掌的面积大约是56平方厘米。2.先在方格纸上描出自己手掌的轮廓线,再用数方格的方法估计自小试牛刀(选题源于《典中点》)1.图中每个小方格的面积均是1cm2,请你估计这片叶子的面积。

(1)如果只数整格的,这片树叶的面积约是(

)cm2。实际面积比数出的结果(

)一些。40大小试牛刀(选题源于《典中点》)1.图中每个小方格的面积均是1(2)如果把不满整格的也当作整格数,这片树叶的面积大约是(

)cm2,实际面积比数出的结果要(

)一些。(3)先数整格的,再数不满整格的,不满整格的按半格计算,这片树叶的面积是(

)cm2。63小51.5(2)如果把不满整格的也当作整格数,这片树叶的面积大约是(2.小狗和小鸭在雪地里玩,它们在比脚印,你认为谁的脚印大呢?(用数方格的方法比较)小狗的脚印大。2.小狗和小鸭在雪地里玩,它们在比脚印,你认为谁的脚印大呢?3.估计下列图形的面积。(每个小方格表示1cm2)12.5111522193.估计下列图形的面积。(每个小方格表示1cm2)12.5不规则图形的面积估算方法:求不规则图形的面积,可以用数方格的方法进行估算。估算时,先数整格的,再数不满整格的,不满整格的按半格计算。归纳总结:(讲解源于《点拨》)不规则图形的面积估算方法:求不规则图形的面积,可以用数方格的夯实基础(教材P23练习四)9.采集一片树叶,把它的轮廓线描在方格纸上,估计它的面积。夯实基础(教材P23练习四)9.采集一片树叶,把它的轮廓线描下面三个大正方形的边长都是32厘米,先计算每个正方形中小方

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