苏科物理九年级上册第十一章五 机械效率课件

机械效率机械效率1讨论；将一重500N的物体从一楼搬上二楼，你有几种方法？（1）直接从楼梯搬上去讨论；将一重500N的物体从一楼搬上二楼，你有几种方法？（12部队党员思想报告十篇导语:部队党员需要用到思想汇报的情况比较多,每年的半年总结和年终总结都要汇报个人思想报告。以下是精心搜集的,希望对你有帮助!部队党员思想汇报:尊敬的党支部:我是一名党员,入伍已经8年了,8年来我不断的学习政治,理解党的教育,系统地学习党的历史、性质、目标、宗旨等基本知识。经过长时光的学习和党员同志们的支持帮忙,本人在思想上用心要求上进,工作中处处以党的作风要求自我,从不敢有半点马虎。现将本人近期思想状况汇报如下我是一个普通的军人,没做过什么大事,只是在默默坚持,尽自我的一份职责;苦难对我来说算不了什么,它也不是我博取别人同情的资本,我也不需要别人的同情,我认为“奋斗”才是一个人毕生最重要的东西;每个人都一样,只要有目标就会有动力,“不抛弃,不放下”是定位人生的根本。对一名军人来说,强大的爱国主义精神和使命职责感是绝不可抛之脑后的。加强政治理论和科学文化学习则是使人不断进步源泉。有人问我为什么那么早就入党,我从容而自傲的回答:“因为党是神圣的,我要靠真本事加入她的组织,靠对党的忠诚,和个人的理想信念去接近她,表面肤浅的入党那没有任何好处,也失去的她的本质”（2）用定滑轮部队党员思想报告十篇（2）用定滑轮3（3）用动滑轮（3）用动滑轮4通过实验测量：2、动滑轮对物体做的功GF（1）动滑轮对物体拉力F'=？（2）物体在拉力的方向上通过的距离S'=？（3）动滑轮对物体做的功W'=？1、拉力F做的功（1）绳子自由端拉力F=？（2）在拉力的方向上通过的距离S=？（3）拉力做的功W=？F'S'S通过实验测量：2、动滑轮对物体做的功GF（1）动滑轮对物体拉53、在使用动滑轮做功时，除克服摩擦力做功外，还得对动滑轮做功，这两部分功并不是我们所需要的，但又不得不做，我们把它叫做额外功，用W额外表示1、在使用机械做功时，机械对重物做的功，叫有用功。用W有用表示4、总功、有用功和额外功之间存在什么样的关系？W总=W有用+W额外2、动力对机械做的功，叫总功。用W总表示3、在使用动滑轮做功时，除克服摩擦力做功外，还得对动滑轮做功6再探动滑轮：1、动力对机械做的功：GFW总=FSSF'S'2、机械对重物做的功：=GhW有用=F'S'再探动滑轮：1、动力对机械做的功：GFW总=FSSF'S'27如果是定滑轮,你能写对应的关系吗?GFW总=FSSF'S'2、机械对重物做的功：W有用=Gh1、动力对机械做的功：思考：

在使用机械做功时，你希望有用功占比例大还是额外功占比例大?如果是定滑轮,你能写对应的关系吗?GFW总=FSSF'S'28定义：有用功跟总功的比值.公式：η＝Ｗ有用Ｗ总讨论：Ｗ额外＞０，Ｗ总＞Ｗ有用所以η＜１Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用所以η＝１（理想状态）注：机械效率常用百分数来表示，比如某机械的效率是０.８即为80%Ｗ有用Ｗ有用＋Ｗ额外＝机械效率：定义：有用功跟总功的比值.公式：η＝Ｗ有9起重机的机械效率是60%它表示什么意思？

使用起重机提升重物时,所做的有用功跟总功的比值是60%.也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功.起重机的机械效率是60%它表示什么意思？使用起重机提升重10下列装置中额外功的来源在哪？下列装置中额外功的来源在哪？11思考：1、将一物体从一楼搬上二楼，不管你用哪一种方法，你的目的是什么？2、你为了达到这一目的，得对它做多少功？将物体从一楼搬到二楼我们把这完成这一目的而做的功叫______。用______表示3、在使用动滑轮把这个物体从一楼搬到二楼时，是否要对动滑轮做功？是否要克服摩擦力做功？这些功对完成这个目的是否有用？能否不做？有用功W有用思考：1、将一物体从一楼搬上二楼，不管你用哪一种方法，你的目121、现实中,关于机械效率，以下说法正确的是：D、省力越多的机械，机械效率越高。C、做功越多的机械，机械效率越高；B、单位时间里做功越多的机械，

机械效率越高；A、机械效率总小于1；1、现实中,关于机械效率，以下说法正确的是：D、省力越多的机132、如图所示：用一动滑轮将一重300N

的重物提升2m,拉力F为200N

求:1、有用功2、总功

3、额外功4、该滑轮的机械效率FG=300Nh=2m=200NS=?S=4m解：（1）W有用=Gh=300N×2m=600J（2）W总=FS=200N×4m=800J（3）W额外=W总-W有用=800J-600N=200J（4）ŋ=有用总×%=×%=75%答：（略）2、如图所示：用一动滑轮将一重300N

的重物提升2m,拉力14有用功总功额外功定义：有用功跟总功的比值.一、功的分类二、机械效率小结公式：η＝100%Ｗ有用Ｗ总×意义：有用功占总功的比例.有用功总功额外功定义：有用功跟总功的比值.一、功的分15如果给你一定滑轮和一个动滑轮,你能选择合适的测量工具，测出滑轮组的机械效率吗?如果给你一定滑轮和一个动滑轮,你能选择合适的测量工具，测出滑16机械效率机械效率17讨论；将一重500N的物体从一楼搬上二楼，你有几种方法？（1）直接从楼梯搬上去讨论；将一重500N的物体从一楼搬上二楼，你有几种方法？（118部队党员思想报告十篇导语:部队党员需要用到思想汇报的情况比较多,每年的半年总结和年终总结都要汇报个人思想报告。以下是精心搜集的,希望对你有帮助!部队党员思想汇报:尊敬的党支部:我是一名党员,入伍已经8年了,8年来我不断的学习政治,理解党的教育,系统地学习党的历史、性质、目标、宗旨等基本知识。经过长时光的学习和党员同志们的支持帮忙,本人在思想上用心要求上进,工作中处处以党的作风要求自我,从不敢有半点马虎。现将本人近期思想状况汇报如下我是一个普通的军人,没做过什么大事,只是在默默坚持,尽自我的一份职责;苦难对我来说算不了什么,它也不是我博取别人同情的资本,我也不需要别人的同情,我认为“奋斗”才是一个人毕生最重要的东西;每个人都一样,只要有目标就会有动力,“不抛弃,不放下”是定位人生的根本。对一名军人来说,强大的爱国主义精神和使命职责感是绝不可抛之脑后的。加强政治理论和科学文化学习则是使人不断进步源泉。有人问我为什么那么早就入党,我从容而自傲的回答:“因为党是神圣的,我要靠真本事加入她的组织,靠对党的忠诚,和个人的理想信念去接近她,表面肤浅的入党那没有任何好处,也失去的她的本质”（2）用定滑轮部队党员思想报告十篇（2）用定滑轮19（3）用动滑轮（3）用动滑轮20通过实验测量：2、动滑轮对物体做的功GF（1）动滑轮对物体拉力F'=？（2）物体在拉力的方向上通过的距离S'=？（3）动滑轮对物体做的功W'=？1、拉力F做的功（1）绳子自由端拉力F=？（2）在拉力的方向上通过的距离S=？（3）拉力做的功W=？F'S'S通过实验测量：2、动滑轮对物体做的功GF（1）动滑轮对物体拉213、在使用动滑轮做功时，除克服摩擦力做功外，还得对动滑轮做功，这两部分功并不是我们所需要的，但又不得不做，我们把它叫做额外功，用W额外表示1、在使用机械做功时，机械对重物做的功，叫有用功。用W有用表示4、总功、有用功和额外功之间存在什么样的关系？W总=W有用+W额外2、动力对机械做的功，叫总功。用W总表示3、在使用动滑轮做功时，除克服摩擦力做功外，还得对动滑轮做功22再探动滑轮：1、动力对机械做的功：GFW总=FSSF'S'2、机械对重物做的功：=GhW有用=F'S'再探动滑轮：1、动力对机械做的功：GFW总=FSSF'S'223如果是定滑轮,你能写对应的关系吗?GFW总=FSSF'S'2、机械对重物做的功：W有用=Gh1、动力对机械做的功：思考：

在使用机械做功时，你希望有用功占比例大还是额外功占比例大?如果是定滑轮,你能写对应的关系吗?GFW总=FSSF'S'224定义：有用功跟总功的比值.公式：η＝Ｗ有用Ｗ总讨论：Ｗ额外＞０，Ｗ总＞Ｗ有用所以η＜１Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用所以η＝１（理想状态）注：机械效率常用百分数来表示，比如某机械的效率是０.８即为80%Ｗ有用Ｗ有用＋Ｗ额外＝机械效率：定义：有用功跟总功的比值.公式：η＝Ｗ有25起重机的机械效率是60%它表示什么意思？

使用起重机提升重物时,所做的有用功跟总功的比值是60%.也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功.起重机的机械效率是60%它表示什么意思？使用起重机提升重26下列装置中额外功的来源在哪？下列装置中额外功的来源在哪？27思考：1、将一物体从一楼搬上二楼，不管你用哪一种方法，你的目的是什么？2、你为了达到这一目的，得对它做多少功？将物体从一楼搬到二楼我们把这完成这一目的而做的功叫______。用______表示3、在使用动滑轮把这个物体从一楼搬到二楼时，是否要对动滑轮做功？是否要克服摩擦力做功？这些功对完成这个目的是否有用？能否不做？有用功W有用思考：1、将一物体从一楼搬上二楼，不管你用哪一种方法，你的目281、现实中,关于机械效率，以下说法正确的是：D、省力越多的机械，机械效率越高。C、做功越多的机械，机械效率越高；B、单位时间里做功越多的机械，

机械效率越高；A、机械效率总小于1；1、现实中,关于机械效率，以下说法正确的是：D、省力越多的机292、如图所示：用一动滑轮将一重300N

的重物提升2m,拉力F为200N

求:1、有用功2、总功

3、额外功4、该滑轮的机械效率FG=300Nh=2m=200NS=?S=4m解：（1）W有用=Gh=300N×2m=600J（2）W总=FS=200N×4m=800J（3）W额外=W总-W有用=800J-600N=200J（4）ŋ=有用总×%=×%=75%答：（略）2、如