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文档简介

关于学习总结与计划在一转眼的时间里,我都已经是个即将迈入大三的学生了。大一的一年,在对大学最初的新奇和适应中悄悄流逝,一些陪伴我们多年的习惯和心情在渐渐消失,留下的是我们对大学的最真诚的欢喜与感悟;大二的上学期,在成为学姐学长的沉稳中度过,伴随着越来越熟悉的课堂,和日渐亲密的同学,渐多的各种考试和丰富的活动,使我们在不断地接受知识的同时又在不断地从各种场合锻炼。说起大二的生活,其实也没有什么和别人特别的地方,只是由于时间的推移,每个人对于这种大学生活有了各自的理解和安排。说起来都是大同小异,每个人的情况不同,生活重心也就会出现差异。当然了,由于我也就是一个平凡的学生,没有什么特殊的背景,也没有什么特别伟大的志向,只想在学好学习之余,能尽可能的多些方面的发展,在丰富大学生活的同时也为将来的打拼多一份成功的机会。刚刚接触大二的课程时,觉得课程的难度有所增加,新开的几门课,加大了自己对课本的理解,顿时觉得以后的日子并不好过了。学着学着发现其实也没有出现想象中的情况,学习兴趣也不那么低落了。好在,寝室的学习氛围还是有的,我们会在一起讨论问题,也会相约去图书馆充电,在这样的环境中,大二的课第12章空中的生物第一节鸟类关于学习总结与计划第12章空中的生物1一、你认识下列鸟吗?野鸭企鹅孔雀鸵鸟画眉鹦鹉一、你认识下列鸟吗?野鸭企鹅孔雀鸵鸟画眉鹦鹉21、能飞行的动物都是鸟吗?鸟也不都能飞行,如企鹅、鸵鸟。2、鸟类都能飞吗?能飞的动物不都是鸟,如昆虫、蝙蝠;1、能飞行的动物都是鸟吗?2、鸟类都能飞吗?能飞的动物不都是3探究家鸽适应空中飞行的特征探究家鸽适应空中4一、外部形态的观察1.家鸽的身体呈什么形状?(在仿生学上的应用)2.家鸽的体表有什么?羽毛分为哪几种?各有什么功能?3.家鸽的飞行器官是什么?思考:家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点?观察内容:进入总结种类功能下一张一、外部形态的观察1.家鸽的身体呈什么形状?(在仿生学上的5家鸽的羽毛羽片---

正羽羽轴---绒羽返回家鸽的羽毛羽片---正羽羽轴---绒羽返回6家鸽两种羽毛的功能正羽飞翔中起重要作用

绒羽保持体温返回家鸽两种羽毛的功能返回7观察课本图片,估计翼和体宽的比例是多少?小资料:信天翁的体长1米,展开双翅,翼长达3.7米3.家鸽的飞行器官是什么?翼返回观察课本图片,估计翼和体宽的比例是多少?小资料:3.家鸽的飞8(一)小组合作探究适于飞翔生活外部形态体形:身体呈_____,可以减少飞行中空气的_____

前肢:变成___,其上生有几排大型的____体表:被覆____流线型阻力翼羽毛羽毛(一)小组合作探究适于飞翔生活外部形态体形:身体呈_____9思考家鸽的形态结构特点对飞行生活有什么意义?流线型的身体可以减少空气的阻力前肢变翼,利于飞行思考家鸽的形态结构特点对飞行生活有什么意义?流线型的身体可以10家鸽的骨骼模型对照书辨认骨的各部分名称。思考家鸽的骨骼有什么特点?哪一块骨最突出?图示二、内部结构的观察图示家鸽的骨骼模型思考家鸽的骨骼有什么特点?哪一块骨最突出?图示11长骨胸骨家鸽的骨骼系统返回长骨胸骨长骨胸骨家鸽的骨骼系统返回长骨胸骨12胸肌家鸽最发达的肌肉生在什么部位你能猜一下它的作用吗?最发达的是胸肌,在胸骨的两侧,用以牵动两翼飞行发达的胸肌可以牵动两翼飞行胸肌家鸽最发达的肌肉生在什么部位你能猜一下它的作用吗?最发达13骨骼和肌肉总结骨骼和肌肉适于飞翔生活的特点骨质:轻且坚硬,长骨的骨腔里充满_____肌肉:胸肌____,有利于牵动____完成飞行动作骨骼:___很突出,便于附着发达的胸肌发达两翼胸骨空气骨骼和肌肉总结骨骼和肌肉适于飞翔生活的特点骨质:轻且坚硬,14口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔1、家鸽的消化系统口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔1、家鸽的消化系统15磨碎食物贮存和软化食物分泌消化液消化食物嗉囊、腺胃、肌胃三个器官的作用小肠和直肠的长度差别及功能小肠——很长,是消化食物和吸收养料的主要器官很短,随时将粪便排出体外嗉囊——腺胃——肌胃——直肠——磨碎食物贮存和软化食物分泌消化液消化食物嗉囊、腺胃、肌胃三个16口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程17口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔18口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔19口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔20口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔21口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔22口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔23口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔24资料1、分析问题:(小组讨论)有关鸟类消化特点的资料

雀形类的鸟所吃的食物,经消化吸收后1.5小时排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后0.5小时排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜桨,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800~1000克肉。

资料1、分析问题:(小组讨论)25分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:鸟的________发达,没有____,食量

,________能力

,排出粪便很

。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?大强迅速(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重)牙齿消化系统消化、吸收分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:鸟的_____26对照书上辨认家鸽的气囊(找到气囊、和肺,注意肺的颜色)思考:气囊与哪个器官相通?气囊有什么功能?2、呼吸系统的观察

观察内容下一张图片对照书上辨认家鸽的气囊(找到气囊、和肺,注意肺的颜色)2、呼27观察结果家鸽的呼吸系统气管肺气囊(粉红色)(无色透明与肺相通)返回观察结果家鸽的呼吸系统气管肺气囊(粉红色)(无色透明与肺相通28家鸽用____呼吸,______辅助呼吸。(双重呼吸)肺气囊独特的气囊有什么作用?为鸟类的飞行提供充足的氧气减轻身体比重散热减少内脏之间的摩擦肺气囊独特的气囊有什么作用?为鸟类的飞行提供充足的氧气292、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:心脏有__腔。运输营养物质和氧气的功能___资料2:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135——244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615强四2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:心脏有__腔。运30完成P82页表格结构体形翼骨骼肌肉呼吸循环消化流线型适应飞行生活的特点宽大薄,轻而坚固,长骨中空,胸骨突出胸肌发达用肺呼吸,气囊辅助呼吸,心脏四腔,血液运输氧的能力强食量大,消化能力强;口腔无牙齿,粪便随时排出完成P82页表格结构体形翼骨骼肌肉呼吸循环消化流线型适应飞行31讨论:蝙蝠会飞,却不属于鸟;鸵鸟属于鸟,却只善于奔跑。你认为鸟类区别于其它动物的主要特征是什么?身体被覆羽毛;前肢变成翼;有角质的喙;用肺呼吸,以气囊辅助呼吸;体温恒定;卵生,卵有坚硬的卵壳。讨论:蝙蝠会飞,却不属于鸟;鸵鸟属于鸟,却只善于奔跑。你认为323、保护鸟类的多样性3、保护鸟类的多样性33苏科版生物七下121鸟类课件34(2)保护鸟类的措施①保护森林资源②作好保护鸟类的宣传工作③为鸟类提供适宜的生存和繁育的环境(2)保护鸟类的措施①保护森林资源35饲养台饲养台帮助鸟类度过寒冬。人工巢箱

人工巢箱可供鸟类繁殖和育雏。饲养台饲养台帮助鸟类度过寒冬。人工巢箱

人工巢箱可供鸟类繁殖36本节小结:外部形态内部结构1、认识千姿白态的鸟类2、探究家鸽适于空中飞行的特征3、保护鸟类的多样性鸟类对人类的益处保护鸟类的措施本节小结:外部形态内部结构1、认识千姿白态的鸟类鸟类对人类的37课后DIY

同学们以“爱鸟”为主题,办一次班级黑板报课后DIY同学们以“爱鸟”为主题,办一次班级黑板报38下图是家鸽的呼吸系统示意图,请按要求回答:(1)填出图中各结构的名称:

①_________

②__________

③__________

(2)鸟的呼吸器官是__________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的_________可以辅助___________完成双重呼吸。

气管气囊肺肺气囊肺下图是家鸽的呼吸系统示意图,请按要求回答:(1)填出图中39考考你1.家鸽的正羽的主要功能是

A.保持体温B.保护C.用于飞行D.减少飞行阻力2.家鸽的体温总是维持在

A.37℃左右B.40℃左右C.42℃左右D.45℃左右3.家鸽最发达的肌肉是

A.颈部的肌肉B.两翼上的肌肉C.后肢肌D.胸肌4.下列结构对家鸽飞行生活具有重要意义的是

A.嗉囊B.气囊C.气管D.食管5.家鸽的身体呈______型,因而在飞行中可以

空气的阻力。6、家鸽的体表被覆______,前肢变成______,______是家鸽的飞行器官。(C)(C)(D)流线减少(B)羽毛翼翼考考你1.家鸽的正羽的主要功能是(C)(C)(D)流40关于学习总结与计划在一转眼的时间里,我都已经是个即将迈入大三的学生了。大一的一年,在对大学最初的新奇和适应中悄悄流逝,一些陪伴我们多年的习惯和心情在渐渐消失,留下的是我们对大学的最真诚的欢喜与感悟;大二的上学期,在成为学姐学长的沉稳中度过,伴随着越来越熟悉的课堂,和日渐亲密的同学,渐多的各种考试和丰富的活动,使我们在不断地接受知识的同时又在不断地从各种场合锻炼。说起大二的生活,其实也没有什么和别人特别的地方,只是由于时间的推移,每个人对于这种大学生活有了各自的理解和安排。说起来都是大同小异,每个人的情况不同,生活重心也就会出现差异。当然了,由于我也就是一个平凡的学生,没有什么特殊的背景,也没有什么特别伟大的志向,只想在学好学习之余,能尽可能的多些方面的发展,在丰富大学生活的同时也为将来的打拼多一份成功的机会。刚刚接触大二的课程时,觉得课程的难度有所增加,新开的几门课,加大了自己对课本的理解,顿时觉得以后的日子并不好过了。学着学着发现其实也没有出现想象中的情况,学习兴趣也不那么低落了。好在,寝室的学习氛围还是有的,我们会在一起讨论问题,也会相约去图书馆充电,在这样的环境中,大二的课第12章空中的生物第一节鸟类关于学习总结与计划第12章空中的生物41一、你认识下列鸟吗?野鸭企鹅孔雀鸵鸟画眉鹦鹉一、你认识下列鸟吗?野鸭企鹅孔雀鸵鸟画眉鹦鹉421、能飞行的动物都是鸟吗?鸟也不都能飞行,如企鹅、鸵鸟。2、鸟类都能飞吗?能飞的动物不都是鸟,如昆虫、蝙蝠;1、能飞行的动物都是鸟吗?2、鸟类都能飞吗?能飞的动物不都是43探究家鸽适应空中飞行的特征探究家鸽适应空中44一、外部形态的观察1.家鸽的身体呈什么形状?(在仿生学上的应用)2.家鸽的体表有什么?羽毛分为哪几种?各有什么功能?3.家鸽的飞行器官是什么?思考:家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点?观察内容:进入总结种类功能下一张一、外部形态的观察1.家鸽的身体呈什么形状?(在仿生学上的45家鸽的羽毛羽片---

正羽羽轴---绒羽返回家鸽的羽毛羽片---正羽羽轴---绒羽返回46家鸽两种羽毛的功能正羽飞翔中起重要作用

绒羽保持体温返回家鸽两种羽毛的功能返回47观察课本图片,估计翼和体宽的比例是多少?小资料:信天翁的体长1米,展开双翅,翼长达3.7米3.家鸽的飞行器官是什么?翼返回观察课本图片,估计翼和体宽的比例是多少?小资料:3.家鸽的飞48(一)小组合作探究适于飞翔生活外部形态体形:身体呈_____,可以减少飞行中空气的_____

前肢:变成___,其上生有几排大型的____体表:被覆____流线型阻力翼羽毛羽毛(一)小组合作探究适于飞翔生活外部形态体形:身体呈_____49思考家鸽的形态结构特点对飞行生活有什么意义?流线型的身体可以减少空气的阻力前肢变翼,利于飞行思考家鸽的形态结构特点对飞行生活有什么意义?流线型的身体可以50家鸽的骨骼模型对照书辨认骨的各部分名称。思考家鸽的骨骼有什么特点?哪一块骨最突出?图示二、内部结构的观察图示家鸽的骨骼模型思考家鸽的骨骼有什么特点?哪一块骨最突出?图示51长骨胸骨家鸽的骨骼系统返回长骨胸骨长骨胸骨家鸽的骨骼系统返回长骨胸骨52胸肌家鸽最发达的肌肉生在什么部位你能猜一下它的作用吗?最发达的是胸肌,在胸骨的两侧,用以牵动两翼飞行发达的胸肌可以牵动两翼飞行胸肌家鸽最发达的肌肉生在什么部位你能猜一下它的作用吗?最发达53骨骼和肌肉总结骨骼和肌肉适于飞翔生活的特点骨质:轻且坚硬,长骨的骨腔里充满_____肌肉:胸肌____,有利于牵动____完成飞行动作骨骼:___很突出,便于附着发达的胸肌发达两翼胸骨空气骨骼和肌肉总结骨骼和肌肉适于飞翔生活的特点骨质:轻且坚硬,54口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔1、家鸽的消化系统口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔1、家鸽的消化系统55磨碎食物贮存和软化食物分泌消化液消化食物嗉囊、腺胃、肌胃三个器官的作用小肠和直肠的长度差别及功能小肠——很长,是消化食物和吸收养料的主要器官很短,随时将粪便排出体外嗉囊——腺胃——肌胃——直肠——磨碎食物贮存和软化食物分泌消化液消化食物嗉囊、腺胃、肌胃三个56口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程57口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔58口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔59口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔60口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔61口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔62口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔63口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔64资料1、分析问题:(小组讨论)有关鸟类消化特点的资料

雀形类的鸟所吃的食物,经消化吸收后1.5小时排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后0.5小时排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜桨,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800~1000克肉。

资料1、分析问题:(小组讨论)65分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:鸟的________发达,没有____,食量

,________能力

,排出粪便很

。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?大强迅速(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重)牙齿消化系统消化、吸收分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:鸟的_____66对照书上辨认家鸽的气囊(找到气囊、和肺,注意肺的颜色)思考:气囊与哪个器官相通?气囊有什么功能?2、呼吸系统的观察

观察内容下一张图片对照书上辨认家鸽的气囊(找到气囊、和肺,注意肺的颜色)2、呼67观察结果家鸽的呼吸系统气管肺气囊(粉红色)(无色透明与肺相通)返回观察结果家鸽的呼吸系统气管肺气囊(粉红色)(无色透明与肺相通68家鸽用____呼吸,______辅助呼吸。(双重呼吸)肺气囊独特的气囊有什么作用?为鸟类的飞行提供充足的氧气减轻身体比重散热减少内脏之间的摩擦肺气囊独特的气囊有什么作用?为鸟类的飞行提供充足的氧气692、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:心脏有__腔。运输营养物质和氧气的功能___资料2:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135——244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615强四2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:心脏有__腔。运70完成P82页表格结构体形翼骨骼肌肉呼吸循环消化流线型适应飞行生活的特点宽大薄,轻而坚固,长骨中空,胸骨突出胸肌发达用肺呼吸,气囊辅助呼吸,心脏四腔,血液运输氧的能力强食量大,消化能力强;口腔无牙齿,粪便随时排出完成P82页表格结构体形翼骨骼肌肉呼吸循环消化流线型适应飞行71讨论:蝙蝠会飞,却不属于鸟;鸵鸟属于鸟,却只善于奔跑。你认为鸟类区别于其它动物的主要特征是什么?身体被覆羽毛;前肢变成翼;有角质的喙;用肺呼吸,以气囊辅助呼吸;体温恒定;卵生,卵有坚硬的卵壳。讨论:蝙蝠会飞,却不属于鸟;鸵鸟属于鸟,却只善于奔跑。你认为723、保护鸟类的多样性3、保护鸟类的多样性73苏科版生物七下121鸟类课件74(2)保护鸟类的措施①保护森林资源②作好保护鸟类的宣传工作③为鸟类提供适宜的生存和

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