新日语教程初级(2)语法总结

新日语教程初级(2)语法总结新日语教程初级(2)语法总结新日语教程初级(2)语法总结V:1.0精细整理，仅供参考新日语教程初级(2)语法总结日期：20xx年X月——（2）リニアモーターカーはのよりいです▽句型与语法1、名1は名2よりイ形/ナ形格助词，通常接在名词之后，表示名词与动词、形容词之间的关系。より是格助词，表示比较的对象，后常接表示性质或状态的形容词，名词1是主题，名词2表示比较基准。2、名1と名2と(では)どちらがイ形/ナ形かどちら表示在两个人或事物中，哪一方更具有某种特性或状况。と表示完全列举，而では则起到加强语气的作用，通常可有可无。3、名1より名2のがイ形/ナ形名1表示比较的基准，名2表示比较的主语。这种表达方式与“～は～より～”的形式不同之处在于，具有“名1如此，名2也如此，但是相比之下还是名2更…”的含义。4、名1は名2ほどイ形/ナ形ないほど是副助词，作副词使用，后接否定形式。同样，名1是主题，名2表示比较基准。与“…は…より…”的形式相比，具有“名1如此，名2也如此，但是名1不如名2那样…”的含义。5、名1とか名2とかとか是并列助词，接在表示人或物的名词之后，表示不完全列举。とか用法与“…や…など”相近，也有区别。とか用于口语，除了接名词之外还可接小句，“小句とか小句とか”。“…や…など”可用于书面语，只能接名词。にはコンビニもありますし、もあります▽句型与语法1、動+动作动词的连用形(マス)后接“”，表示某事的做法，用法非常广泛。する变，其他サ变动词用词干加“の”。2、動+やすい(倾向·容易)补助形容词，补助用言的一种，接在用言连用形后，添加某种语言意义，可接形容词，形容动词及大多数动词，否定及过去的形态与形容词相同。やすい是补助形容词，表示动作容易进行或状态容易实现。3、動+にくい(困難)にくい是补助形容词，表示动作难以进行或状态难以实现。4、イ形/ナ形+ささ是接尾词，接在イ形、ナ形词干后面，使其成为名词，表达的意思与相对应的形容词一致。称为形容词的名词性用法。5、名でも～でも是提示助词，接在体言和一些助动词后面，表示：1、“随意列举一例”，以示同类；2、“即便”是在极端情况下也能达到期望的状态。*、用言テ形+も都可表示让步、转折，意为“即使…也…”。6、～し、～用言中顿型，表示“即…又…”。し是接续助词，用来连接两、三个（或一个）小句，表示列举两个以上的事实作为原因或理由，同时暗示其他原因或理由的存在。小句可以是简体，即接用言终止形；也可是敬体，即接です、ます。小句的主语经常由并列格助词“も”提示。*、也可表示列举原因，单个使用时往往暗示还有其他原因的存在。意为“因为…”。▽词法1、1）、领到、收到、受到。もらう的自谦语。2）、吃。たべる的自谦语。3）、请给我…。表示亲昵的语气要某东西。相当于“名をください”。4）、请…。表示亲昵的语气请求他人做或不做某事。相当于“动てください”、“动ないでください”。2、なんか，副。1）、之类，等等，什么的（など）。ことばづかいなんかもきたない。说话也粗野。2）、哪能。表示强烈否定。こわくなんかあるものか。我哪会害怕呢。3）有些，好象。なんかうれしそうな顔だ。好象很高兴的样子。3、なんと，副。1）什么，怎样，如何。（どのように。どんなふうに。どう。）何とご返事したらよいでしょう。怎么回复才好呢？2）多么，何等。（感心・失望などの気持ちを強調して表す。なんて。）何と美しい花だ。多么美的花啊。3）（反问）为什么。（反語を表す。どうして。）はトンネルをってはいけません▽句型与语法1、動+てもいいです用言、体言、助动词连用形后接“もいい”表示许可，是“可以”、“允许”、“也行”的意思。也可以用てもよいです。も本身表示让步，有“即使”的含义，但在顺接句中让步含义被削弱。2、動+てもかまいません用言、体言、助动词连用形后接“もかまいません”也可以表示许可，但是含有“原本不行，但还是同意了”的语意，“也行”、“也可以”、“也没关系”。3、動+てはいけませんては是接续助词，表示假设，いけません是く的能动态表示。用言、体言、助动词连用形后接“はいけません”表示禁止，是对某人的动作行为表示责难，“不许”、“不可以”、“不行”。4、動+なくてはいけません动词未然形或形容词、体言连用形后接“なくてはいけません”，表示义务。用双重否定表示肯定，语气坚决，常用于提起对方注意，意为“非…不可”、“不…不行”。5、動+なくてもいいです动词未然形或形容词、体言连用形后接“なくてもいいです”，表示不必要做某事，“可以不用…”、“不…也行”。6、動+なくてもかまいません动词未然形或形容词、体言连用形后接“なくてもかまいません”，也可表示不必要，但是含有“原本应该做到，但是做不到或不做也可以”的语意。“没必要…”、“不…也行，没事不影响”。のをもっとかにしなければなりません▽句型与语法1、小句1ので、小句2ので是接续助词，由ので承接的两个小句，表示前面的小句所描述的内容是后面小句的原因或理由，接在用言、助动词连体形之后。体言需将助动词だ变成な接ので。在阐述理由或辩解时，将ので变为んで。女性较多用。ので与から都表示前后的因果关系，他们之间的区别是：a、用ので连接的前后两项，一般是客观存在的或人们普遍认为的因果关系；から则多表示主观判断的原因。因此后项如果表示推量、命令、意志、劝诱、提议时，不能用ので，可以用から。b、から前接终止形，强调原因；ので前接连体形，强调结果。词性动词イ形ナ形名词からありましたからおいしいから便利だから事故だからのであったのでおいしいので便利なので事故なのでc、ので比から更为礼貌、郑重，多用于正式场合。2、小句1のに、小句2のに是接续助词，接在用言、助动词连体形之后。位于句子中间，起到逆态接续作用。由のに连接的前后两句具有内容虽然矛盾、不符合常理，但是却又不得不将这两句所表达之事连接起来的意思，往往带有意外、不满等语感。相当于“虽然…可是…”、“明明…却…”。のに的接续方式与ので相同，前面不接敬体形式，小句2的谓语一般不用请求、推量、命令、意志、祈使等表达方式。*、のに作为终助词置于句末，表示事与愿违时的遗憾、惋惜、后悔等心情。3、小句のですの是形式体言，可把前面的内容名词化，以便其在句中起到只有体言才能充当的句子成分，也称准体助词。同样的形式体言こと表示某事，もの表示某人或物，こと和もの不能准确表达的情况一概都可用の来表达。のです表示对之前所讲的内容的说明、解释或强调必然结果，有问答双方分享其中一人不知道的信息的意味。在口语中常用んです的形式。のです的接续方式与ので基本相同，区别在于，前接ナ形、名词时，其否定、过去、过去否定的形式分别为“ではない/だった/ではなかった+のです”。需要注意的是，对话中如果一方以のです的形式提问，则另一方也用のです的形式回答。询问理由的时候一般用“どうして…のですか”。4、小句1。それで、小句2それで是接续词，表示顺接关系。因此，所以，于是，前后因果关系明确。后项可以用意志动词的过去时、持续态等叙述句结句，也可以用非意志动词或形容词、断定句结句。但不能用命令、劝诱、决意等意志句结句。それで还有其他两种用法：a、催促对方讲下去，“之后呢…”的意思，口语中常用“で…”的形式。b、承前启后，转入新话题，“那么…”的意思。5、小句+の+は/を/がの是形式体言，小句加の构成名词形式，后接は、を、が，分别表示句子主题、动作对象和部分特征或人物情感、主观判断。“のが”后接“··い·き·い···い·しい·ある”等词时，表示这些情感、能力、愿望等的对象。6、動+なければなりません表示必须做某事的意思，多针对社会上的一般行为，从常识和事情性质来看具有义务和必要性，不得不做，不做不行。相比之下，“なければなりません”含有“非…不可”的意思，一般是主观意识认为有必要；而“なくてはいけません”含有“不…不行”等带有不好的结果的意思，含有被迫的语意，一般要求他人居多。其他相似用法：ないといけません：用于口语，主要针对个别人的具体行为ないとだめです：用于口语，主要针对个别人的具体行为なくてはいけません：主要针对个别人的具体行为なければなりません：多针对社会上的一般行为のはしいといます▽句型与语法1、動/イ形/ナ形だ/名だ+といます小句后接“といます”，表示小句的内容是说话人的主观判断和意见，是“我想…”、“我认为…”、“我记得…”、“我觉得…”的意思。后续“といます”时，动词和イ形要用简体，名词和ナ形加だ。陈述句的主语只能是第一人称“”，常省略；疑问形式“といますか”可以用于第二人称，表示询问对方的主观意见和想法。小句后接“といました”、“とっています”，可以表达第三人称的主观判断或想法。另外，“とっています”根据句子内容，还可以表示说话人在此之前，已经就某事持有自己的观点或意见。2、動/イ形/ナ形/名+かもしれません小句后接“かもしれません”表示虽然不能确定，但是有很大可能性，是“也许…”、“说不定…”、“没准儿…”的意思。后续“かもしれません”时，动词、イ形用终止形，ナ形、名词用词干。口语中有时也用“かもしれないからない”、或“かもからない”表达。在和比较亲近的人说话时，经常用省略形式“かも”。可以同时在同一个词的肯定形和否定形后使用两个“かもしれません”，表示“可能…也可能不…”。3、動/イ形/ナ形な/名の+はずですはず是形式体言，接在用言、体言连体形后面。是“应该…”、“理应…”的意思。小句后接“はずだ”是说话人对某种事物处于某种状态的合理判断或推测，其判断依据必须符合逻辑关系。はずだ可以作为终止形结句，也可以用“はずな”、“はずの”的形式作为连体形式，后接名词。否定形式是はずがない，表示“不可能会…”；或ないはずだ表示“应该不会……”。动词タ形接“はずです”用于说话人认为理所应当的事与现实不符时，表示说话人后悔、奇怪的心情。表示“我明明…”、“我的确…”。4、動(辞書/ナイ/タ)+ことがあります动词原形后续“ことがあります”，表示动作或某种情况时有发生，“有时…”、“偶尔…”；动词ナイ形后续“ことがあります”表示“有时不…”、“偶尔不…”。经常与表示频率的副词“、たまに”等配合使用。动词タ形后接“ことがあります”表示曾经有过的经验，“曾经…过”。通常用于讲述至少半年前发生的事情，当描述“昨天”等离现在很近的经历时，不能使用此句型。表示没有经历过某种经验时，可以将“あります”变成“ありません”或者“ないです”来表示。接续“ことがありません”时，动词之前常常与“も”、“も”等表示频度的副词连接，以表达完全没有该经验的意思。相当于“从未过…”、“一次也没有…”。询问有无某种经历时，接续“ことがありませんか”，相当于“你曾经…过吗”，回答“はい，あります”或“いいえ，ありません”。こと，形式体言，表示事、事情：(1)、形式上所指的某一事情。(2)、情形、内容。(3)、涉及某一事物的内容。(4)、情形、状态。(5)、有关…的事情。もをべたがっています▼意志形，表示说话人做某事的意志和决心。由动词未然形后续推量助动词う、よう组成。う、よう表示推量的情况，在现代日语中，仅保留接在断定助动词后构成推量式だろう及其敬体形式でしょう，其余场合通常用来构成意志、愿望、劝诱等主观意志型的句式，故又称意志助动词。动词意志形，其实就是“ましょう”的简体形式，表示说话人马上就要进行的动作，含有提议的意思。动词意志形活用形式：1、五段动词：五段动词未然形有两种活用形式。后续推量助动词时，不是将词尾假名变成该行あ段假名，而是变成お段假名，再接推量助动词う。2、一段动词：将词尾る去掉，接よう。3、カ変、サ変动词：“る”、“する”未然形“”、“し”接よう。サ変动词未然形共3种し、せ、さ，根据后面接的助动词不同，需要用不同的形式：しない、せぬ、させる。▽句型与语法1、動(意志)+といます向别人表示自己在讲话的那一时刻想做某事的意志时，一般不单独使用“意志形”，而是用“意志形+といます”的形式。这种形式，也表示说话人当时的意志，但比单纯的意志形更加礼貌、温和。相当于“我想…”、“我打算…”的意思。と是格助词，接在用言后可表示思考、叙述的内容，と前一定是简体。向别人表示自己的某种意志已经持续一段时间了，但最终还没有确定时，用“意志形+とっています”的形式，表示“我一直想…”。“といます”的形式一般用于第一人称，“とっています”，可以表达第三人称或其他人称的主观意志。疑问句可用于第二人称，表示询问对方的主观意志。2、動/イ形/ナ形/名+だろうといますだろう是由である变形而来，是“でしょう”的简体。动词与イ形简体、名词、ナ形词干接续“だろうといます”表示说话人的主观推测。相当于“我认为大概…吧”的意思。だろう还可表示反问和感叹。3、動+つもりですつもり是形式体言，可接在动词辞书形或助动词“ない”后。后接助动词“だ”做终止形，表示主体打算，计划做某事的意图。主语一般是第一人称，疑问句可用于第二人称。否定形式是ないつもりです，表示“打算不…”；或つもりはないです表示“不打算…”；或つもりではない表示“并不是打算…”。つもり还可表示：(1)、估计，预计。(2)、就当是，就算是。接在动词过去时连体形后面，也可以接在形容词、体言＋の的后面，表示“尽管实际上不是那样，就当是那样”。(3)、表示主观看法，“自认为……”。(4)、表示假设。4、イ形/ナ形+がるイ形、ナ形词干后续がる，表示第三人称的表露在言行上的可以察觉的心理活动。含有“总感到…”、“总觉得…”第三人称这样想、有这种感觉、要这样做的意思。一般接在表示感情、感觉等心理状态的形容词后面，如：“しがる、かしがる、がる、ずかしがる、しがる”等。がる是接尾词，表示觉得，感觉；故作，装出，逞强。用言后续がる变成一个五段他动词，动作的对象用を表示。5、動(マス)+たがるたがる，愿望助动词たい的第三人称用法。表示第三人称表露在言行上的可以察觉的愿望。一般用たがっている表示“一直有这个愿望”的状态。▽词法1、さすが，副。1）真不愧，到底是，的确，果然（是）。（予想どおりに。やはり。）流石は君だ、よくやった。到底是你，干得好。2）但是，不过还是。（とはいえ。）流石にいやだとは言えなかった。毕竟还是没能说不同意（不愿意）。3）就连，甚至。（あれほどの。）“さすがの名词”流石の彼も驚いた。就连他也都吃惊了。2、名词/一类、二类动词连用形/三类动词词干+在…之中。3、お忙しいところをお邪魔して、申し訳ありません。今日は本当にお世話になりました。大変勉強になりました。4、名1）结构；布局。文章の結構を考える。考虑文章的结构。2）特指极其完美的制造东西。結構を尽くした邸宅。精巧别致的宅邸。ナ形1）漂亮。結構な出来栄え。做得完美无缺。2）很好。お元気そうで結構ですね。您看上去很精神。3）足够；充分。（实际上是否定）もう結構だ。已经够了。副相当；蛮好結構役に立つ。相当好。さんはがせるようになりました▼日语的态日语中，因谓语动词的词尾发生变化，格助词会随之变化，这种语态的变化形式称为“(ヴォイス·voice)”。日语的态有可能态，被动态，使役态，被役态。▼可能态可能态是表达某人具有进行某种动作的能力(能力可能)，或者在一定条件下可能的状况(状况可能)的形式。构成可能态的动词，多为日常使用的、表达意志的动词。如果是他动词，动词宾语在句中构成对象语，用が来提示。动词变为可能态，理论上是由动词未然形后续能动助动词れる、られる，变化规则如下：1、五段动词：理论上是把词尾变成该行あ段假名(未然形)加れる，但在现代日语语法中发生“约音便”，即将词尾变成该行え段假名加る。2、一段动词：去掉词尾る加られる。3、カ変动词：“る”变“られる”。4、サ変动词：理论上是未然形“し”加“られる”，然后“し”和“ら”约音变成“さ”，构成“される”。但是现代日语基本不用这种形式，而是用“できる”。动词后续れる、られる之后，整体按一段动词活用。▼约音便：即前后两个假名相连接，取前面假名的辅音和后面假名的元音最终约减成一个假名。▽句型与语法1、名1は名2ができます“～ができます”表示具有某种能力或可能性，也可表示发现新事物，能力涉及的对象用が提示。できる可表示做完、建成、出现、可以、生产等。2、名は動ことができますこと，形式体言，表示某事。动词原形接“～ことができます”表示具有某种能力或外部条件足够充分，从而具有从事某种动作的可能性的意思，能力所涉及的对象用“が”来提示。多用于书面语。3、名1は名2が動[能力]表示某人具有某种能力，即“名1”有做“名2”的能力。动词用可能态，用“が”提示可能的对象。4、名1は名2が動[状況]表示在一定条件下可能的状况，即“名1”条件允许做“名2”。动词用可能态，用“が”提示可能的对象。できる、ことができる带有经过主观努力而成为可能，而れる、られる则表示客观的可能。5、小句+ようになります表示能力、状态变化的结果或产生新的习惯。因为强调状态变化，因此时态不在动词上体现，而在ようになる上体现。小句中动词若是辞书形，表示“变得(开始)做…”；ナイ形，表示“变得不(做)…”；可能形，表示“变得会(能)做…”。ように，比况助动词ようだ的连用形，作副词。接名词、动词连体型后表示“…那样的”。6、なん/いつ/どこ+でも特殊疑问词后接“でも”，表示完全肯定，“无论…都…”的意思。もし、のがたったら、どうしますか▼条件形动词有多种表示假定条件的用法，其中最常见的是动词条件形。条件形由动词后接“ば”构成，因此又称“バ形”。动词条件形活用方式：1、五段动词：将词尾假名变成该行え段假名，接ば。2、一段动词：将词尾る去掉，接れば。3、カ変、サ変动词：“る”变“れば”，“する”变“すれば”。イ形条件形活用方式：将词尾い去掉，接ければ。ナ形的词干基本都是来自状态性、评价性的名词，因词源一致，词尾变化上和“名词+だ”差不多。“だ”的敬体为“です”，文章体是“である”。“だ”的假定形是“ならば”，现代日语常省略“ば”，只留“なら”。“である”的假定形是“であれば”。所以，ナ形、名词的一般体假定形为“なら”，文章体假定形为“であれば”。否定形式一般为“でない”，其否定假定形为“でなければ”。条件或契机还可以用“と”、“なら”、“たら”表示。▽句型与语法1、小句1ば、小句2“ば”是接续助词，接在动词、形容词、助动词“条件形”后，表示假定的顺接条件。即假设前项的情况，后项会出现的结果，是在条件没有确立的场合下，将未发生的事态视为已经成立的状态作为假定条件，意为“如果…就…”，多用于口语。表示假定条件的“ば”后项一般不接过去式。2、小句1なら、小句2“なら”是“だ”的假定形“ならば”的简化，前接体言、动词或イ形简体、ナ形词干。接体言时，作为提示助词提出主题，是在条件确立的场合下的表达方式。将现场的情况作为前提，就对方所说的事情提出自己的意见、建议、观点、想法。意为“要是…的话，就…”、“提到…，要数…”。3、小句1たら、小句2“たら”，接续助词，是“た”的假定形，强调条件的实现，表示完成、完了的语气非常强烈，是在未完了的前提下，表示假定条件的表达方式。“たら”所表示的假设是建立在前项已经完成了的基础上所作出的，常用于口语。常与副词“もし”呼应使用，意为“如果…了的话，就…”。接续方式，用言或名词“タ形”的“た”变成“たら”。表示否定时，“ナ形”和名词用否定式“でない”接“たら”，即“でなかったら”。4、小句1と、小句2[条件]“と”是接续助词，接在用言或助动词终止形后面，后接表示偶然、恒常等条件，一般不能表示命令和意志的内容。也有“ですと”、“ますと”的形式，除了表示敬体之外，并无其他含义。“と”接动词原形或未然形之后，表示一种经常性、反复性或恒常性的条件。多表示前项事情一经发生，后项跟着自动的、自然而然的发生，并且前后间隔的时间很短，常用作自然现象。意为“一…就…”、“只要…就…”。5、小句1と、小句2[发现]“と”接在动词原形后表示偶然发现，不经意做了某事而出现了意料之外的结果。后项通常以过去式结句。“なら”有时也可表示偶然发现，此时等同于“と”。区别在于“なら”用于口语，而“と”用于书面语。四种假定形式的区别为，“たら”表示既定假设，强调假定的条件，“ば”强调条件形成后所达到的结果，“なら”承接上文，就对方话题提出评价性的总结。这三种都具有主观意志，而“と”不具有主观意志。6、小句1ても、小句2“ても”是接续助词，表示逆接条件，接在用言和助动词连用形后面，表示通常在小句1的前提条件下应该成立的结果并未出现，或相反出现了小句2的意思。意为“即使…也…”。“ても”是谓语“テ形”加“も”构成的，前接“ナ形”或名词时，要换成“でも”。がからちそうです▽句型与语法1、動+てみます接续助词“て”后接补助动词“みる”，表示准备尝试做某件事情，意为“试着…看看”。按照一段动词“みる”的变形规则活用。由于是从未尝试过的新事物而从心里感到一种没把握、没自信的语气。常伴随表示依赖、请求对方容许自己做某事或自谦的语感。2、動/イ形/ナ形+すぎますすぎる是接尾词，接在动词连用形、形容词词干后面构成复合动词，按一段动词活用。表示某种过度的动作行为、性质或状态，超过了正常的、规范的程度，意为“太…”、“过于…”。一般用“すぎて”作中顿，进而引出后面消极、不好的结果。3、動/イ形/ナ形+そうですそうだ是样态助动词，主要表示直观视觉印象。根据自己眼前事物的某种样态，从外观上作出自认为可能性很大的判断。意为“看上去好像…的样子”。即使是不能通过视觉来做出直观判断，也可以使用そうだ表示直觉判断或推测。可以用“にも…そうだ”的形式表示眼看就要发生的事态，意为“马上快要…”、“眼看就要…”。此时与人的意志无关，主要描述眼前的事物状态。一般使用非意性瞬间动词，大多为自动词。动词连用形，形容词、形容动词词干接续そうだ。いい、ない要变成よさ、なさ后接そうだ。不接名词或者“きれい、赤い、かわいい”这种表示外观本身的形容词。否定形式为，动词接“そうにない、そうもない”，形容词接“なさそうだ、そうではない”。そうだ按照形容动词变形规则活用，修饰名词时“そうな＋名词”，修饰动词时“そうに＋动词”。需注意的是，そうだ通常只能表示现在或者将来的事情，不能对过去的事态进行推量。表示过去的事情必须用ようだ或らしい。×昨夜、雨が降りそうだ。○昨夜、雨が降ったらしい。（外部情报）○昨夜、雨が降ったようだ。（眼前状况）*、传闻助动词“そうだ”接续方式，普通体。传闻助动词“そうだ”通常使用现在式，没有过去式和否定式。与样态助动词“そうだ”的区别是，它没有“そうな、そうに”这种活用形式，并且传闻助动词“そうだ”接终止形，而样态助动词“そうだ”接连用形。传闻助动词“そうだ”是一种将从他人那里得到的话或者情报向对方传达的表现形式。情报资源通常用“によると”或者“では”来表示。4、動+ておきます动词准备体。接续助词“て”后接补助动词“おく”，表示为了某种目的而事先做好某种准备的意思。意为“事先…”。按照五段动词“おく”的变形规则活用。常与副词“め”呼应使用。口语可用“ときます”。也可表示让某种状态保持下去，表示一种放任不管的意思。▽词法1、どうしましたか。どうしたのですか。どうしましたか。不包含人物情感的询问。どうしたのですか。包含人物情感的询问。口语常用どうしたの。のにれるかどうかしです▽句型与语法1、名1は名2に「～」ときます/います表示说话人所说或所问的内容。は表示说话人，に表示说话的对象，と表示说话的内容。是直接引用的表达方式，因此说话内容用“「」”表示。“「」”是日语中最常见的表示引用的标点符号，表示引用别人说话的内容。当“「」”中的句子是普通体且不影响会话内容的前提下可以省略“「」”。2、小句1か、小句2か表示在多个选项中任选一项，意为“是…还是…”、“…或者…”。か是并列助词，并列体言时，最后一个か一般可以省略；か并列用言时，一般不省略。接续方法为，动词、イ形用简体，ナ形用词干，名词直接后续“か”。3、小句かどうか同一件事的正反两面无法作出明确的判断时，“是（这样）…还是（不这样）…”的意思。“かどうか”是一个词团，接在动词、助动词、イ形简体、ナ形词干及体言后面，并且根据需要可以后续助词。小句中的主语用が表示。该句型大多后接“かりません、らない、しい、がない、めていない”等。4、(なに/どこ/だれ/いつ)小句+か带有疑问词的小句叫做“疑问小句”。か是副助词，兼具助词和副词的词性。疑问小句作为句子的一部分，后接か表示不了解这部分内容的意思。疑问小句必须是普通体。5、動+ようにいます动词原形或イナ形后续“ようにいます”是间接引用的表达方式，表示命令、劝告或传达他人、自己对某件事所做的要求。一般后续表示传达的动词“う、える、む、える”等。▽词法1、にってはにはイタリアのべにすのようにがいです▽句型与语法1、動/イ形/ナ形な/名の+ようです(比喻/推测)ようだ，比况助动词，主要有比喻和推测两种用法。意为“好像…”、“宛如…”。接续方式与名词一样，前面接连体形；活用方式与ナ形相同，有连用形ように和连体形ような。用作比喻时，意为“(看上去)像…似的”，主要用于对事物的外观、性质或状态的比喻。常与副词まるで配合使用。用作推测时，主要用于表示以直观感觉作为判断材料的推量（而推量助动词だろう或惯用形式かもしれない等表示智力性推量）。意为“(看样子)像是…的样子”，常与副词“どうも、どうやら”配合使用。2、名の+ように～(举例)“名の+ように”是举例说明主题具有某种性质、特征的意思。意为“像…一样”。3、名によると、小句そうです(传闻)そうだ，传闻助动词，接续方式，用言、助动词终止形、名词+だ。传闻助动词“そうだ”是一种将从他人那里得到的话或者情报向对方传达的表现形式，表示“听说…”、“据说…”。由于是通过媒介得出的判断，所以在话中要明确体现出信息来源。表示信息来源时，常使用“によると、によれば、(の話)では”。与样态助动词“そうだ”的区别是，传闻助动词“そうだ”通常使用现在式，没有过去式和否定式(过去式一般体现在“そうだ”之前小句的谓语)，也没有“そうな、そうに”这种活用形式。在接续上，传闻助动词“そうだ”接终止形，样态助动词“そうだ”接连用形。4、名1らしい名2(典型)らしい，接尾词，一般接名词后面，构成イ形，表示后面的名词具有前面的名词非常典型的性质，是“像…一样”的意思。当“らしい”前后是同一个词时，则表示该事物在同类事物中非常具有典型性，是“典型的…”、“像样的…”的意思。5、動/イ形/ナ形/名+らしいです(推测)らしい，推量助动词，按イ形活用。接在动词、助动词、イ形简体形或体言、ナ形词干后面。主要是根据外部的情报进行推量，以听到的事情或者看到的事情或者传闻情报为判断材料来进行客观的判断。意为“好像…”、“似乎…”。消息的来源可用“によると、によれば、(の話)では”来提示，也可省略不用。如果是对亲身看到、听到的事情做出推量时，意义和ようだ是一样的。如果将本人直接听到的事情传达给他人的时候使用传闻助动词そうだ，如果传达间接听到的流传在外的情报使用らしい。当对传闻的内容有一点点不确定的时候，用“によると…らしい”。6、こんな/そんな/あんな/どんな+名こんな是このような的口语表达方式，下同。用于表示强烈的感受，强调主观意志。そんな还可以表达强烈的否定，往往是说话者主观上感觉不认同的事。*、推量助动词らしい和接尾词らしい的区别。前者用以表示说话人的推断或委婉断定；后者表示事物的属性，可译作“像……的”“……似的”“……式的”。总的来说，二者的区别标志是：1）、推量助动词らしい前面的体言可以用定语修饰，而接尾词不能。2）、推量助动词らしい与体言之间可以插进である，而接尾词不能。3）、推量助动词らしい一般不用らしくない的形式，而接尾词可以。リストをもうチェックしたがいいです▽句型与语法1、動+ていきます/てきます“て”是接续助词，“いく”、“くる”是补助动词。“ていく”和“てくる”，根据动词类型不同，可表达多种意思。1)、接续“る、る、ぶ、る”等表示移动的动词时，表示“由近及远”或“由远及近”的意思。2)、动词和“いきます”或“きます”都表示独立的动作时，表示完成了一个动作之后再去或再来。是“继而再去”或“继而在来”的意思。3)、表示以某一个时间为基准，之前的变化持续进行或开始发展变化。4)、表示说话人去别的地方做完一件事情后，还会回到原地的意思。2、動+がいいです动词“タ形”接续“がいいです”，表示说话人提出如何做某事的建议、劝告，意为“还是…的好”。常在前句句末接表示说明或理由的“ですから”。3、動+ないがいいです动词“ナイ形”接续“がいいです”，表示说话人提出不要做某事的建议、劝告，意为“还是不…的好”。4、こう/そう/ああ“こう、そう、ああ”是“このように”、“そのように”、“あのように”的口语表达方式，是“这样…”、“那样…”的意思。5、動ずに“ず”是古语否定助动词，只用于书面语和一些习惯用法。“ず”的连体形是“ぬ”。“ずに”其性质相当于“ないで”，在句中作状语，表示在不进行某动作的前提下，完成后面的动作。接在动词未然形后面，“する”加“ず”要变成“せず”。6、動/イ形/ナ形な/名の+まままま，形式体言，表示顺其自然、不加改变、保持不动。动词“タ形”后续“まま”表示该动作结束后所处的状态保持不变的意思。形容词或名词后续“まま”表示过去某一状态一直持续到现在未发生变化。“この”、“その”等连体词后续“まま”，表示维持原来的状态。さんはさんにキティちゃんのストラップをげました▽句型与语法1、名[時間]+までに接在表示时间的名词后面，表示动作的期限或截止日期。后面伴随着表示动作或作用的表达方式，说明要在这个期限之前的某个时间内完成这些动作。是“到…为止”、“在…之前”的意思。“まで”、“までに”的区别是，“まで”表示动作或状态到“某时间”一直持续，主要表示动作的期间，“までに”则强调的是动作的最后期限。并且“までに”不能接表示继续的表达方式，只能用瞬间动词。2、名がしますが前面接和感官有关的名词，表示“感到…”。如“い、、り、、、、き”等，表示对外界的感知觉。3、動+します动词连用形与另一动词构成复合动词，复合后的动词是瞬间动词。す，具有接尾词的功能，表示前接动词的开始、启动、事态的发生，因某动作而使事物瞬间从某状态变成另一状态的意思。也可表示“做出来”、“显现出来”的意思。4、名ばかり動ばかり，副助词，意思和だけ相近，但比だけ具有更强烈的排他性。有“ばかりです”的形式，表示“净是”、“都是”的意思。“ばかり”接在名词后面，起限定作用，表示一味地进行某动作，前面的名词是后面动作的对象。意为“仅…”、“只…”。接在名词后的“が/を”可省略，其他助词用“名+助+ばかり”的形式。5、名1に名2をげます/ります接受者作补语，用に表示。被赠与的东西，用を提示。主语也就是赠与者用は提示。接受方不能是第一人称“我”。当表示“我给…”、“你给…”、“他给…”时，用“げる”表示，“る”仅限于给下级、晚辈物品，或对动植物做动作。近来，“る”基本上只限于对动植物的表达了。6、名1に名2をいます当表示“某人从他人那里得到…”时，用“う”表达。得到东西的一方不限人称。接受者作主语，用は提示。授予人作补语，可以用に表示，也可以用から表示，尤其是授予的一方不是个人而是单位时，用から表示。赠与的东西，用を提示。7、名1に名2をれます当表示“某人给我…”时，“给”的动作来自二、三人称，用“れる”表达。接受者必须是第一人称或第一人称方，作补语，用に提示。赠与的东西用を提示。赠与者做主语，用が、は提示，常被省略。*、在日语当中有表示授受关系的动词，授是给予，受是接受。表达当中既要考虑授予者，又要考虑接受者，又要考虑长幼、尊卑关系。授受动词长辈、上级平辈、平级晚辈、下级(给)：しげる/げる/るしげるげるる(得到)：く/うくうう(给我)：さる/れるさるれるれるはにボールペンをさいました▽句型与语法1、名1に名2をしげます“しげます”是“げます”、“ります”的谦让语，是用于地位低的向地位高的或年幼的向年长的一方赠与的表达方式。名词1表示赠与的对象，用“に”提示；名词2表示赠与的物品，用“を”提示。相当于汉语“给某人…”。2、名1に名2をきます“きます”是“います”的谦让语，是用于从地位高的或年长的一方获得赠与的表达方式。名词1表示赠与物的出处，用“に”提示；名词2表示得到的赠与物，用“を”提示。相当于汉语“从某人那儿得到…”。3、名1に名2をさいます“さいます”是“れます”的尊敬语，是用于地位高的向地位低的或年长的向年幼的一方赠与的表达方式。名词1表示我或我方的人，用“に”提示；名词2表示所赠与的物品，用“を”提示；赠与的动作主体用“は/が”提示。相当于汉语的“某人给我…”。在对外人说起自己家族内的长辈给自己东西时，虽然也是长辈，但因为是对外的关系，所以也要说成“れる”的形式。4、動+てしげます/てげます/てります动词“テ形”接续“しげます”、“げます”、“ります”，表示句中的主语为某人做某事的意思。如果对方比主语年长或地位高，则使用“しげます”以表示对对方的尊敬；如果地位相近、年龄相仿，多使用“げます”的形式；如果对方比主语年轻或是主语的晚辈、或者对方是动植物等时，则使用“ります”的形式。作为责任而做某事时不能用这个句型，否则将非常失礼。比如，店员对客人说“我帮您放进袋子吧”。×にれてげましょう。√にれましょうか。如果动作行为涉及到对方身体的一部分或所有物或直接涉及到对方本人时，不能用“名1に名2を動+てしげます/てげます/てります”的句型。如：×にをってります。5、動+てきます/ています动词“テ形”接续“きます”、“います”，表示句中的主语请别人做某事或承受了由于别人的动作而带来的恩惠的意思。“别人”用“に”表示。如果“别人”比主语的地位高、年龄大或彼此之间不是很熟悉，多使用“きます”的形式；如果“别人”和主语的地位、年龄相仿或彼此之间比较熟悉，这种情况下，多使用“います”的形式。另外，“ています”含有对方为说话人做某事是在说话人向对方提出要求的情况下进行的、说话人因此而获得帮助的意思。如，吃饭时请对方帮忙拿酱油时可以用此句型。すみません、をってえますか。“てえますか”、“てけますか”的形式表示客气的请求。意为“可以为我做…吗”。6、動+てさいます/てれます动词“テ形”接续“さいます”、“れます”，表示句中的主语为说话人（或说话人一方）做某事的意思。如果是对方比说话人的地位高、年龄大或彼此之间不是很熟悉的情况下，多使用“てさいます”的形式；如果是对方和说话人的地位、年龄相仿，或彼此之间不是很熟悉的情况下，多使用“てれます”的形式。另外“てさいます/てれます”表示的是对方主动为说话人做某事，因此含有感谢的意味。如，对方主动让座，向对方道谢时可以用此句型。をってさって、う。さんはにめられました▼被动态被动态在日语中被称为“け”，是表达某人或某物承受来自外界的某种动作或影响的表达方式。主语处于承受动作的立场，相当于“被…”、“挨…”等意思。原本被动句是只用于表示主体受到伤害、利益受到损害等不利影响时的表达，但近年来由于受西洋语法影响，日语中也出现了并非“受害”，反而有点“受益、受惠”的被动句。日语的被动形式有直接被动形式和间接被动形式等多种表达形式。动词被动态，是由动词未然形后续被动助动词れる、られる，变化规则如下：1、五段动词：词尾假名变成该行あ段(未然形)加れる。2、一段动词：去掉词尾る加られる，形式上与其“可能态”相同。3、カ変动词：“る”变“られる”，形式上与其“可能态”相同。4、サ変动词：未然形不用“し”而用“せ”构成“せられる”，再约音变为“さ”。所以，“する”的被动态形式为“される”。但是词尾为浊音的サ变动词不约音。如：論ずる→論ぜられる。动词后续れる、られる之后，整体按一段动词活用。▽句型与语法1、名1[人]は名2[人]に動られます该句型为主语是人的直接被动句，表示主语直接受他人行为的影响。意为“某人被某人…”。被动形式因谓语的动词增加了れる、られる等成分，格助词也会相应发生变化。直接被动形式是将他动词的句子“名2が名1を動”变成“名1が名2に動られる”的形式，动作主体作补语，用格助词“に”或“から”表示，而动作的承受者做主语，用“は”提示。2、名1[人]は名2[人]に名3[物]を動られます带宾语的间接被动表现，动作的对象是所有者的一部分，所有者因此受到损失或感到困惑、不满。意为“某人的某物被另一个人…了”。因为直接受影响的是人，做主题，所以用“は”提示；而直接受损的部分是动作的对象，因此用宾格助词“を”表示；动作的主体用“に”提示。这种表达方式与汉语有所不同，所有者与所有物之间不用“の”连接，是日语特有的语言思维形式。3、名1[人]は名2[人/物]に動(自)られます表示因某种事态的发生而间接地受到干扰或不便时，说话人因这些事感到不快、困惑等。虽然是被动形式，但并不表示被动的意义。该句型为自动词的间接被动句，动作的承受者做主语，用“は”提示，行为或作用虽然不是直接针对主语，但结果却是主语受到了影响或损害；动作的主体用格助词“に”表示，谓语主要是自动词。4、名[物]が/は+動られます主语是事或物的直接被动，但翻译时应译成主动句。此类句子的主语在主动句中是他动词的宾语，在被动句中往往用“が”来表示，即使是用“は”来表示也是为了表示对比或强调否定。表示事物受到某种作用的结果、状态。常用来表达动作主体不详或新的事物出现。意为“某物被某人…了”。此类句中一般不出现或不涉及动作主体，但如果涉及动作主体时，要用“によって”来提示。一般用来表示创作者、发明者等。5、動+てしまいます动词完成体，由接续助词“て”加补助动词“しまう”构成。可表示两种意思：1)、表示动作或作用的全部完成或结束后达到某种状态。2)、主要接瞬间动词，但也可接持续动词。表示动作完了、既成事实。暗示达到一种新的、(暂时)不能恢复原状、因非主观意志而造成的某种无法挽回的客观结果或状态。因此常伴有遗憾、无奈、愤恨、出乎意料的语气。6、動+こと“こと”是形式体言，接在用言的连体形后面，可以使前项的用言体言化，以便在句中做主语、宾语等名词性成分。さんはをるところです▽句型与语法1、動+めます复合动词，由一个表动作的动词和表结果、状态的动词复合构成。前面表动作的动词是中心。动词“连用形”接“めます”，表示动作或变化的开始。与“動+します”相比，“めます”是描述一连串动作中开始变化的那一部分，而“します”则注重描述瞬间的、突发的或者意外发生的动作。2、動+けます动词“连用形”接“けます”，表示动作或状态的持续。3、動+わります动词“连用形”接“わります”，表示动作或行为的完成或结束。4、動+ところですところ，形式体言。动词的“辞书形”接续“ところです”，表示动作刚要、正要进行。5、動+ているところです动词持续体接续“ところです”，表示动作处在持续进行的状况、阶段。6、動+たところです动词“タ形”接续“ところです”，表示动作或行为刚刚完成或结束。与“たところです”相比，“たばかりです”也可表示动作刚刚结束，但“たところです”指的眼前刚刚完成或结束的动作，而“たばかりです”则多指动作完成后已经经过了一段时间。さんをさせないでください▼命令形说话人命令对方做的动作或行为的动词形式称为“命令形”。动词命令形变形规则：1、五段动词：词尾假名变成该行“え”段。2、一段动词：词尾“る”变成“ろ”。也可以变成“よ”，显得更加口语化。3、カ変动词、サ変动词：“る”变“い”；“する”变“しろ”，也可变成“せよ”，显得更加口语化。▼使役态使役态表达指示主体让被指示主体进行某种动作或行为的意思，既可以表示强制性的使役形式，也可以表示许可性的使役形式。动词使役态，是由动词未然形后续使役助动词“せる、させる”。变化规则如下：1、五段动词：词尾假名变成该行“あ”段(未然形)加“せる”。2、一段动词：去掉词尾“る”加“させる”。3、カ変动词、サ変动词：“る”未然形“”加“させる”，构成“させる”；“する”未然形“し”加“させる”，构成“しさせる”。现代日语中“しさ”发生约音便，变成“させる”。动词使役态按一段动词活用。▽句型与语法1、動(命令形)动词命令形可以直接放在句末作为终止形结句。表示比较严厉、强烈的命令语气，只有上级对下级、长辈对晚辈提出某种要求时才可以用。多用于口语，但现在一般用的相对较少。多为男性用语。因为口气比较严厉，即使是上级或长辈，也会为了自己的形象而尽量避开使用命令形。但是在年龄相近、关系非常亲密的人之间，对于一些无关紧要的事项，有时也会使用命令形，以示亲近。命令形很少以文字形式出现，偶尔能看见一些使用命令形的宣传标语或口号。其他情况，很少使用文字的命令形。2、動な动词“辞书形”加“な”，表示一种语气非常严厉的禁止，除了警示性标语之外，一般只用于口语。意为“不许…”、“禁止…”。3、動なさい动词连用形接续“なさい”，表示命令或指示，但比动词“命令形”更委婉。除了含有较为婉转的命令的语气之外，还包含关心,一般都是上司对属下，长辈对晚辈，老师对学生。“なさい”是由“なさる”的命令形“なされ”音便而成。“なさる”是“する”的尊敬语，是比较老的日语词汇，在活用上比较特殊，原有的命令形“なされ”在现代日语中早已不用。4、名1は名2に名3を動(さ)せます使役主体名1做句子的主语时，动作主体名2用格助词“に”表示，动词要用他动词，这时名3用是这个他动词的动作对象，用宾格助词“を”表示。这种使役形式多表示强制命令或无法回避的指示等，意为“某人让某人做某事”。5、名1は名2を動(さ)せます使役主体名1做动作主语，此时动词虽然使用自动词，名2却成为自动词的动作对象，用宾格助词“を”表示。这种使役形式多由“、る、く、く”等词构成来表示情感。6、動(さ)せてください动词使役态接续“てください”，表示请求对方允许自己做某事。动作主体是自己，属于自谦表现。更自谦的表现还有“ていただく”。さんはマイホームがえるようにしています▼被役态“被役态”是将“使役态”和“被动态”结合而成的复合语态，主体的动作往往带有“不是主动的、被迫无奈的情况下而为之”的意思。被役句中，被使役者做主题，用は提示；使役者做补语，用格助词“に”或“から”表示；谓语用动词被役态。动词被役态形式上由动词后续使役助动词后再续被动助动词构成。动词后续使役助动词“せる”、“させる”后变成下一段动词，所以变被动态时只接られる。1、五段动词先变使役态，即未然形加“せる”，再接られる，变成“せられる”。在现代日语口语中“せら”发生约音便，变成“さ”，所以最终形式为动词未然形加“される”。2、词尾为“す”的五段动词比较特殊，由于“す”的未然形是“さ”，与“される”的首字重复，所以不发生约音，和一段动词、カ変动词一样用未然形接“させられる”。3、サ変动词在变使役态的时候发生约音，再变被动态变成“させられる”。动词被役态按一段动词活用。▼被役态句型框架：名1は名2に/から(名3を)動(被役态)，意为“名词1被名词2要求而不得不做…”。被役态有时也能表达不由自主的、自发的做某事的意思，此时使用自动词居多，也不会出现使役主体。▽句型与语法1、動ようにします[習慣]“ように”是比况助动词“ようだ”的连用形，动词、助动词连体形接续“ようにする”，表示主体为使某种动作或行为变成现实所做的努力，养成“做或不做…”的习惯等意思，常以“ようにしています”的形式出现。与“ようになる”相比，“ようにする”表达动作主体按照自己的意志进行动作或行为，“ようになる”则描述客观事实，是非意志动词。2、動ように+小句[目的]动词连体形接续“ように+小句”的形式，表示为了实现前项而进行后项的行为。3、名の/動ために+小句[目的]“ために”前接动词辞书形或“名+の”的形式，表示前面所述的事物是后面动作的目的，是“为了…而…”的意思，前后两个小句是同一主体。同为表示目的时，“ために”和“ように”的区别：ためにように接续动词辞书形/名词+の动词辞书形/可能态/ナイ形前项具体人为动作表示可能意义的动作动词否定形式表示状态、变化意义的动词后项只能是具体人为动作具体人为动作命令、请求、建议、劝告等前后主语一致可一致也可不一致4、名の/動ために+小句[原因、理由]“ために”前接动词连体形也可以表示前面所述的事由是后面动作的原因，是“因…而导致…”的意思，前后两个小句不是同一主体。5、動(よ)うとします动词“意志形”接续“とする”表示努力尝试某一动作或某一动作即将发生等两种意思，意为“想要…”或“正要…”。表示正要准备进行某一动作的意思时，有时由两个小句组成。后一个小句是中止前一个小句正要进行的动作的原因。あれは「にします」というです▽句型与语法1、動ことになります动词“辞书形”或“ナイ形”接续“ことになる”，表示由于某种外在原因或规定而不根据主体意志形成的某种结果或决定。虽然表达的是“做出了决定”，但是时态不在动词上体现，而要体现在“なる”上。“なりました”表示结论已经得出，决定已经做出，但尚未付诸行动。有“ことになっている”的形式，表示这个决定正在生效。2、動ことにします动词“辞书形”或“ナイ形”接续“ことにする”，表示主体根据自己的判断、按照自己的意志而做出的某种决定。同样，“しました”表示结论已经得出，决定已经做出，但尚未付诸行动。有“ことにしている”的形式，表示这个决定正在生效。3、名にします名词接“します”，表示对该名词的内容做出决定的意思。“に”是格助词，表示选定的对象。4、小句ということ小句加“ということ”，用于表示具体的说话内容、情况等，有强调语气的作用。前面小句要用简体终止形结句，名词或ナ形用“だ”结句。整体在句中作名词性成分。5、名のこと“名+の+こと”表示与该名词所表达的事物相关的所有内容。よいをおえになりますように▼敬语作为日语的主要特征之一，具有一套完整庞杂的语法体系和繁多的表达形式，用于表示对谈话对象的尊重。不仅表现在词语，还反映在文体上，根据尊重程度不同，可以有二十多种表达方式。主要取决于谈话双方及谈及对象之间相对的地位关系。敬语可粗略地分为「」、「」、「」。2007年日本文化审议会国语分科会敬语小委员会提出了敬语五分法，将「」根据其性质细分为向动作对方表示敬意的「I」和郑重表示自己动作的「II（）」；“ご、お”等原本属于「」范畴的词汇单独列为「」。▽句型与语法1、通过使用特殊的词语或语法，使论及对象的动作、言论明显高于自己或说话人一方，以此表示对论及对象的尊敬。句子主语一般是“您”、“社长”、“部长”等关系不十分亲密的非己方的长辈或上级，地位比自己高、需要表达尊敬的人。尊他语共有5种表达形式。1）、動られます敬语助动词れる、られる。形式上与被动态完全相同，但不牵扯语态变化，所以格助词、句子成分的位置并不发生改变，只是动词变成了敬语形式，而句子中的主语是一个令人尊敬的人物。「先生は明日学校に来られます。」“老师明天来学校。”「社長は会議に出席されません。」“总经理不参加会议。”这种形式表达的尊敬程度最低，一般公司内部的男性对上级使用，语气较为生硬。遇到“实义动词て补助动词”的情况，敬语助动词加到补助动词上。如：「先生が新聞を読んでおられます。」いる变成敬语形式おる，接敬语助动词成为おられる。「先生が新聞を読まれています。」(错误)2）、用固定的敬语句形表示的尊他语①お+動+になります这种句形包括：お＋五段、一段动词连用形＋になる；お/ご＋サ变动词词干＋になる。除有特殊形式的尊他词之外，大多数动词都可以用这种形式。如：「先生は何時ごろご出勤になりますか。」“老师您几点上班”这种形式表达的尊敬程度较高，是尊他语表达形式中使用最广的一种句型。表示对长者或上级等所尊敬的人的动作、行为的敬意。但需注意的是，有些情况不能用这个句形：a、连用形只有一个假名的动词，含一段动词、サ变动词する、カ变动词；b、动词是敬语动词时；c、外来语构成的动词。②お＋動＋です这种句形包括：お＋五段、一段动词连用形＋です；お/ご＋サ变动词词干＋です。如：「先生はもうお帰りですか。」“老师您要回去了吗”「先生は何時ごろご出勤ですか。」“老师您几点上班”须注意的是，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。如：「先生は明日お帰りですか。」“老师明天回去吗”

（将来时)「先生は今お帰りですか。」“老师现在回去吗”

（现在时)「先生はもうお帰りですか。」“老师已经回去了吗”

（过去时)“存じる”是“知る”的自谦语，但是可用在这个句形表示尊敬。如：「先生ご存知ですか。」“老师，您知道吗”连用形只有一个假名的动词，含一段动词、サ变动词する、カ变动词不适用此句形。③お＋動＋くださる这种句形包括：お＋五段、一段动词连用形＋くださる；お/ご＋サ变动词词干＋くださる。这个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。くださる是古老的日语词汇，接ます变成くださいます。如：「山下先生が文法をお教えくださいます。」“山下老师教我们文法。”「いろいろご指導くださって、ありがとうございます。」“承蒙各方面指导，深感谢意。”④お＋動＋ください这种句形包括：お＋五段、一段动词连用形＋ください；お/ご＋サ变动词词干＋ください。这个句形比てください要客气。表达说话人客气地请对方做某事，或进行劝说、指示。这种形式，表面是对对方的尊敬，但ください是くださる的命令形，事实上仍然是一种命令的表达方式，一般用于必须请对方按自己的意志进行某种动作的场合。如：「説明書をお読みください。」“请看说明书。”连用形只有一个假名的动词，含一段动词、サ变动词する、カ变动词不适用此句形。3）、なさる①替代动词するなさる是する的尊他语，是较老的日语词汇。连用形接ます时，变成なさいます。可以用なさいません、なさっています、なさいますか等。なさる可以简单的替代动词する构成敬语形式。如：「今度の土曜日は何をなさいますか。」“这周六您要做什么。”②替代サ变动词词尾するなさる可以作为补助动词，替代サ变动词词尾する构成敬语形式。这种形式可以使用外来语单词或拟音拟态词。如：勉強なさる、出席なさる、ジョギングなさる、ドキドキなさる这种形式只能用于サ变动词，其他动词只能构成“動+なさい”的命令形式，命令形なさい不包含敬意，是不能对上级或长辈使用的。③お＋動＋なさる这种句形包括：お＋五段动词或一段动词连用形＋なさる；ご＋サ变动词词干＋なさる。如：「先生は何時ごろ御出勤なさいますか。」“老师您几点上班”「どうぞこちらでお休みなさいませ。」“请在这边休息。”这种形式不可以使用外来语单词或拟音拟态词。连用形只有一个假名的动词，含一段动词、サ变动词する、カ变动词不适用此句形。“る”一般也不用在该句型。④動+なさいなさい本身作为命令形，属于一种“礼貌的命令”。有时和美化语“お”配合使用，如：「そこにお掛けなさい。」但连用形只有一个假名的动词接なさい时不能用“お”。毕竟是命令形，所以不能对上级、长辈使用，更不能对商业合作伙伴、客户使用，即便加了美化语“お”也不行。作为问候语，如「お休みなさい」、「お帰りなさい」等用法是可以对上级、长辈使用的。如果想要再尊敬一些就用「ませ」。如：「お休みなさいませ」「お帰りなさいませ」になります。4）、敬语动词敬语动词表达的尊敬程度最高，只